THE INNOVATION OF TEACHING FOR FUTURE CITIZENS OF THE WORLD (Q481820): Difference between revisions

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INNOVATION IN DER LEHRE FÜR ZUKÜNFTIGE BÜRGER DER WELT
Property / summary
 
ZIEL DES PROJEKTES IST ES, DEN TRADITIONELLEN UNTERRICHT ZU ÜBERWINDEN, INDEM DAS PROBLEM POSINGSOLVING DIDAKTISCHE LABORHÄUSER STUDIESECC AKTIVER UNTERRICHT MIT INNOVATIVEN DIDAKTISCHEN METHODEN GEFÖRDERT WIRD. IMMER KONSISTENT MIT CURRICULAR AKTIVITÄTEN, UM SIE ZU BEREICHERN UND ZU VERTIEFEN. INSBESONDERE IST GEPLANT, DIE STUDIERENDEN IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, MATHEMATISCHES DENKEN ZU ENTWICKELN UND ANZUWENDEN, UM EINE REIHE VON PROBLEMEN IN ALLTAGSSITUATIONEN AUCH DURCH TECHNOLOGIEN ZU LÖSEN, UM WISSEN MIT KNOW-HOW ZU VERBINDEN. DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN AUF INNOVATIVE WEISE WIRD VERWIRKLICHT, INDEM DIE STUDIERENDEN WIRKSAM UND ENGAGIERT IN DEN MITTELPUNKT DES LERNLEHRPROZESSES GESTELLT WERDEN UND DEREN INITIATIVGEIST, QUERSCHNITTSKOMPETENZEN UND GLOBALE BÜRGERSCHAFT DEN ERWERB KORREKTER LEBENSSTILE FÖRDERN. (German)
Property / summary: ZIEL DES PROJEKTES IST ES, DEN TRADITIONELLEN UNTERRICHT ZU ÜBERWINDEN, INDEM DAS PROBLEM POSINGSOLVING DIDAKTISCHE LABORHÄUSER STUDIESECC AKTIVER UNTERRICHT MIT INNOVATIVEN DIDAKTISCHEN METHODEN GEFÖRDERT WIRD. IMMER KONSISTENT MIT CURRICULAR AKTIVITÄTEN, UM SIE ZU BEREICHERN UND ZU VERTIEFEN. INSBESONDERE IST GEPLANT, DIE STUDIERENDEN IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, MATHEMATISCHES DENKEN ZU ENTWICKELN UND ANZUWENDEN, UM EINE REIHE VON PROBLEMEN IN ALLTAGSSITUATIONEN AUCH DURCH TECHNOLOGIEN ZU LÖSEN, UM WISSEN MIT KNOW-HOW ZU VERBINDEN. DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN AUF INNOVATIVE WEISE WIRD VERWIRKLICHT, INDEM DIE STUDIERENDEN WIRKSAM UND ENGAGIERT IN DEN MITTELPUNKT DES LERNLEHRPROZESSES GESTELLT WERDEN UND DEREN INITIATIVGEIST, QUERSCHNITTSKOMPETENZEN UND GLOBALE BÜRGERSCHAFT DEN ERWERB KORREKTER LEBENSSTILE FÖRDERN. (German) / rank
 
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Property / summary: ZIEL DES PROJEKTES IST ES, DEN TRADITIONELLEN UNTERRICHT ZU ÜBERWINDEN, INDEM DAS PROBLEM POSINGSOLVING DIDAKTISCHE LABORHÄUSER STUDIESECC AKTIVER UNTERRICHT MIT INNOVATIVEN DIDAKTISCHEN METHODEN GEFÖRDERT WIRD. IMMER KONSISTENT MIT CURRICULAR AKTIVITÄTEN, UM SIE ZU BEREICHERN UND ZU VERTIEFEN. INSBESONDERE IST GEPLANT, DIE STUDIERENDEN IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, MATHEMATISCHES DENKEN ZU ENTWICKELN UND ANZUWENDEN, UM EINE REIHE VON PROBLEMEN IN ALLTAGSSITUATIONEN AUCH DURCH TECHNOLOGIEN ZU LÖSEN, UM WISSEN MIT KNOW-HOW ZU VERBINDEN. DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN AUF INNOVATIVE WEISE WIRD VERWIRKLICHT, INDEM DIE STUDIERENDEN WIRKSAM UND ENGAGIERT IN DEN MITTELPUNKT DES LERNLEHRPROZESSES GESTELLT WERDEN UND DEREN INITIATIVGEIST, QUERSCHNITTSKOMPETENZEN UND GLOBALE BÜRGERSCHAFT DEN ERWERB KORREKTER LEBENSSTILE FÖRDERN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:36, 17 December 2021

Project Q481820 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE INNOVATION OF TEACHING FOR FUTURE CITIZENS OF THE WORLD
Project Q481820 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    57,696.0 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    8 February 2018
    0 references
    end time
    30 May 2019
    0 references
    expected end time
    25 September 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC PRINCIPE PIEMONTE S.MARIA C.V.
    0 references
    beneficiary
    Q245443
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°4'47.71"N, 14°15'23.04"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE COME OBIETTIVO IL SUPERAMENTO DELLA DIDATTICA TRADIZIONALE PROMUOVENDO LA DIDATTICA ATTIVA UTILIZZANDO METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE PROBLEM POSINGSOLVING DIDATTICA LABORATORIALE CASE STUDIESECC. SEMPRE IN COERENZA CON LE ATTIVIT CURRICULARI IN MODO DA ARRICCHIRLE E APPROFONDIRLE. IN PARTICOLARE SI PREVEDE DI POTENZIARE NEGLI STUDENTI LABILIT DI SVILUPPARE E APPLICARE IL PENSIERO MATEMATICO PER RISOLVERE UNA SERIE DI PROBLEMI IN SITUAZIONI QUOTIDIANE ANCHE ATTRAVERSO LE TECNOLOGIE ALLO SCOPO DI COLLEGARE IL SAPERE AL SAPER FARE. LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE IN CHIAVE INNOVATIVA SI REALIZZER PONENDO AL CENTRO DEL PROCESSO DI INSEGNAMENTO APPRENDIMENTO GLI STUDENTI IN MANIERA EFFICACE E COINVOLGENTE E VALORIZZANDO IL LORO SPIRITO DI INIZIATIVA LE COMPETENZE TRASVERSALI E DI CITTADINANZA GLOBALE FAVORIRANNO LACQUISIZIONE DI CORRETTI STILI DI VITA. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO OVERCOME TRADITIONAL DIDACTICS BY PROMOTING ACTIVE DIDACTICS USING INNOVATIVE DIDACTIC METHODOLOGIES POSINGSOLVING WORKSHOP TEACHING CASE STUDIESECC. ALWAYS CONSISTENT WITH CURRICULAR ACTIVITIES IN ORDER TO ENRICH AND DEEPEN THEM. IN PARTICULAR, IT IS PLANNED TO ENHANCE LABILIT STUDENTS TO DEVELOP AND APPLY MATHEMATICAL THINKING TO SOLVE A SERIES OF PROBLEMS IN EVERYDAY SITUATIONS ALSO THROUGH TECHNOLOGIES IN ORDER TO CONNECT KNOWLEDGE TO KNOW-HOW. THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY IS ACHIEVED BY PLACING STUDENTS AT THE CENTRE OF THE LEARNING PROCESS IN AN EFFECTIVE AND ENGAGING WAY AND BY ENHANCING THEIR SPIRIT OF INITIATIVE, CROSS-CUTTING SKILLS AND GLOBAL CITIZENSHIP WILL FACILITATE LACQUISITION OF CORRECT LIFESTYLES. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À SURMONTER L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL EN PROMOUVANT L’ENSEIGNEMENT ACTIF À L’AIDE DE MÉTHODES DIDACTIQUES INNOVANTES PROBLÈME POSINGSOLVING DIDACTIC LAB HOUSE STUDIESECC. TOUJOURS COMPATIBLES AVEC LES ACTIVITÉS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES AFIN DE LES ENRICHIR ET DE LES APPROFONDIR. EN PARTICULIER, IL EST PRÉVU DE DONNER AUX ÉTUDIANTS LES MOYENS DE DÉVELOPPER ET D’APPLIQUER LA PENSÉE MATHÉMATIQUE POUR RÉSOUDRE UNE SÉRIE DE PROBLÈMES DANS LES SITUATIONS QUOTIDIENNES ÉGALEMENT À TRAVERS LES TECHNOLOGIES AFIN DE RELIER LES CONNAISSANCES AU SAVOIR-FAIRE. LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE D’UNE MANIÈRE INNOVANTE SERA RÉALISÉ EN PLAÇANT LES ÉTUDIANTS AU CENTRE DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE D’UNE MANIÈRE EFFICACE ET ENGAGEANTE ET EN RENFORÇANT LEUR ESPRIT D’INITIATIVE, LEURS COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET LEUR CITOYENNETÉ MONDIALE, CE QUI FAVORISERA L’ACQUISITION DE MODES DE VIE CORRECTS. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    ZIEL DES PROJEKTES IST ES, DEN TRADITIONELLEN UNTERRICHT ZU ÜBERWINDEN, INDEM DAS PROBLEM POSINGSOLVING DIDAKTISCHE LABORHÄUSER STUDIESECC AKTIVER UNTERRICHT MIT INNOVATIVEN DIDAKTISCHEN METHODEN GEFÖRDERT WIRD. IMMER KONSISTENT MIT CURRICULAR AKTIVITÄTEN, UM SIE ZU BEREICHERN UND ZU VERTIEFEN. INSBESONDERE IST GEPLANT, DIE STUDIERENDEN IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, MATHEMATISCHES DENKEN ZU ENTWICKELN UND ANZUWENDEN, UM EINE REIHE VON PROBLEMEN IN ALLTAGSSITUATIONEN AUCH DURCH TECHNOLOGIEN ZU LÖSEN, UM WISSEN MIT KNOW-HOW ZU VERBINDEN. DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN AUF INNOVATIVE WEISE WIRD VERWIRKLICHT, INDEM DIE STUDIERENDEN WIRKSAM UND ENGAGIERT IN DEN MITTELPUNKT DES LERNLEHRPROZESSES GESTELLT WERDEN UND DEREN INITIATIVGEIST, QUERSCHNITTSKOMPETENZEN UND GLOBALE BÜRGERSCHAFT DEN ERWERB KORREKTER LEBENSSTILE FÖRDERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G97I18000890007
    0 references
     
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