IF I PLAY... I'LL LEARN (Q461697): Difference between revisions
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WENN ICH SPIELE, LERNE ICH | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DER PROJEKTVORSCHLAG, FÜR DEN DIE ANWENDUNG FÜR JUNGEN UND MÄDCHEN DES LETZTEN KINDERGARTENJAHRES PRÄSENTIERT WIRD, GEKENNZEICHNET DURCH EINE LABORDIDAKTIK, DIE AUF DEN UNTERRICHT DER ENGLISCHEN SPRACHE UND MUSIK ANGEWENDET WIRD. KINDER DURCH DAS SPIEL ERKUNDEN DIE DEBATTE UND AKTIVE TEILNAHME BEGINNEN, UM DIE ENGLISCHE SPRACHE UND MUSIK ZU LERNEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG, FÜR DEN DIE ANWENDUNG FÜR JUNGEN UND MÄDCHEN DES LETZTEN KINDERGARTENJAHRES PRÄSENTIERT WIRD, GEKENNZEICHNET DURCH EINE LABORDIDAKTIK, DIE AUF DEN UNTERRICHT DER ENGLISCHEN SPRACHE UND MUSIK ANGEWENDET WIRD. KINDER DURCH DAS SPIEL ERKUNDEN DIE DEBATTE UND AKTIVE TEILNAHME BEGINNEN, UM DIE ENGLISCHE SPRACHE UND MUSIK ZU LERNEN. (German) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG, FÜR DEN DIE ANWENDUNG FÜR JUNGEN UND MÄDCHEN DES LETZTEN KINDERGARTENJAHRES PRÄSENTIERT WIRD, GEKENNZEICHNET DURCH EINE LABORDIDAKTIK, DIE AUF DEN UNTERRICHT DER ENGLISCHEN SPRACHE UND MUSIK ANGEWENDET WIRD. KINDER DURCH DAS SPIEL ERKUNDEN DIE DEBATTE UND AKTIVE TEILNAHME BEGINNEN, UM DIE ENGLISCHE SPRACHE UND MUSIK ZU LERNEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 19:42, 17 December 2021
Project Q461697 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | IF I PLAY... I'LL LEARN |
Project Q461697 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
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21,636.0 Euro
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100.0 percent
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25 January 2018
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4 May 2019
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27 August 2019
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I.C. LIZZANELLO
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LA PROPOSTA PROGETTUALE PER LA QUALE SI PRESENTA LA CANDIDATURA RIVOLTA AI BAMBINI E ALLA BAMBINE DELLULTIMO ANNO DI SCUOLA DELLINFANZIA CARATTERIZZATA DA UNA DIDATTICA LABORATORIALE APPLICATA ALL INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE E DELLA MUSICA. I BAMBINI ATTRAVERSO IL GIOCO LESPLORAZIONE IL DIBATTITO E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA SARANNO AVVIATI ALLAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE E DELLA MUSICA. (Italian)
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THE PROJECT PROPOSAL FOR WHICH THE CANDIDACY IS PRESENTED FOR BOYS AND GIRLS OF THE LAST YEAR OF KINDERGARTEN CHARACTERISED BY A LABORATORY DIDACTIC APPLIED TO THE TEACHING OF THE ENGLISH LANGUAGE AND MUSIC. THE CHILDREN THROUGH THE GAME EXPLORATION THE DEBATE AND ACTIVE PARTICIPATION WILL BE STARTED ALAPPRENDMENT OF THE ENGLISH LANGUAGE AND MUSIC. (English)
10 November 2020
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LA PROPOSITION DE PROJET POUR LAQUELLE LA DEMANDE EST PRÉSENTÉE AUX GARÇONS ET AUX FILLES DE LA DERNIÈRE ANNÉE DE MATERNELLE CARACTÉRISÉE PAR UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE APPLIQUÉE À L’ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE ANGLAISE ET DE LA MUSIQUE. LES ENFANTS À TRAVERS L’EXPLORATION DU JEU LE DÉBAT ET LA PARTICIPATION ACTIVE SERONT COMMENCÉS À APPRENDRE LA LANGUE ANGLAISE ET LA MUSIQUE. (French)
8 December 2021
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DER PROJEKTVORSCHLAG, FÜR DEN DIE ANWENDUNG FÜR JUNGEN UND MÄDCHEN DES LETZTEN KINDERGARTENJAHRES PRÄSENTIERT WIRD, GEKENNZEICHNET DURCH EINE LABORDIDAKTIK, DIE AUF DEN UNTERRICHT DER ENGLISCHEN SPRACHE UND MUSIK ANGEWENDET WIRD. KINDER DURCH DAS SPIEL ERKUNDEN DIE DEBATTE UND AKTIVE TEILNAHME BEGINNEN, UM DIE ENGLISCHE SPRACHE UND MUSIK ZU LERNEN. (German)
17 December 2021
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Identifiers
J25B17000370007
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