UNITED YOU CAN (Q337194): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
VEREINIGTE SI PU | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LI.C. VON KERZE PRÄSENTIERT DAS PROJEKT UNITI SELBST PU, DAS DARAUF ABZIELT, DIE FRÜHZEITIGE AUSBILDUNG ZU VERRINGERN, UM DEMOTIVATION IN BEZUG AUF SCHULE UND AUSBILDUNG ZU VERMEIDEN, UM DIE INTEGRATION AUSLÄNDISCHER SCHÜLER ZU FÖRDERN UND SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN EINE WEITERE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN. ES IST AUCH EIN WEG FÜR ELTERN GEPLANT, UM EINE EFFEKTIVE BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHULFAMILIE UND TERRITORIUM ZU FÖRDERN. UM DAS FINALE DES PROJEKTS ZU ERREICHEN, WIRD DIE SCHULE ÜBER DIE KLASSISCHEN UNTERRICHTSZEITEN HINAUS ERÖFFNET, DIE VON DEN KINDERN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT GELEBT WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: LI.C. VON KERZE PRÄSENTIERT DAS PROJEKT UNITI SELBST PU, DAS DARAUF ABZIELT, DIE FRÜHZEITIGE AUSBILDUNG ZU VERRINGERN, UM DEMOTIVATION IN BEZUG AUF SCHULE UND AUSBILDUNG ZU VERMEIDEN, UM DIE INTEGRATION AUSLÄNDISCHER SCHÜLER ZU FÖRDERN UND SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN EINE WEITERE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN. ES IST AUCH EIN WEG FÜR ELTERN GEPLANT, UM EINE EFFEKTIVE BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHULFAMILIE UND TERRITORIUM ZU FÖRDERN. UM DAS FINALE DES PROJEKTS ZU ERREICHEN, WIRD DIE SCHULE ÜBER DIE KLASSISCHEN UNTERRICHTSZEITEN HINAUS ERÖFFNET, DIE VON DEN KINDERN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT GELEBT WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LI.C. VON KERZE PRÄSENTIERT DAS PROJEKT UNITI SELBST PU, DAS DARAUF ABZIELT, DIE FRÜHZEITIGE AUSBILDUNG ZU VERRINGERN, UM DEMOTIVATION IN BEZUG AUF SCHULE UND AUSBILDUNG ZU VERMEIDEN, UM DIE INTEGRATION AUSLÄNDISCHER SCHÜLER ZU FÖRDERN UND SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN EINE WEITERE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN. ES IST AUCH EIN WEG FÜR ELTERN GEPLANT, UM EINE EFFEKTIVE BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHULFAMILIE UND TERRITORIUM ZU FÖRDERN. UM DAS FINALE DES PROJEKTS ZU ERREICHEN, WIRD DIE SCHULE ÜBER DIE KLASSISCHEN UNTERRICHTSZEITEN HINAUS ERÖFFNET, DIE VON DEN KINDERN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT GELEBT WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 12:27, 17 December 2021
Project Q337194 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | UNITED YOU CAN |
Project Q337194 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
4 August 2017
0 references
25 June 2018
0 references
28 August 2018
0 references
I.C. "PAPA GIOVANNI PAOLO II"
0 references
41°8'16.55"N, 15°30'52.74"E
0 references
LI.C. DI CANDELA PRESENTA IL PROGETTO UNITI SI PU VOLTO ALLA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE PER EVITARE LA DEMOTIVAZIONE NEI RIGUARDI DEL PERCORSO SCOLASTICO E FORMATIVO PER FAVORIRE LINSERIMENTO DEGLI ALUNNI STRANIERI NONCH PER DARE UN ULTERIORE POSSIBILIT AGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI. SI PREVEDE ANCHE UN PERCORSO PER I GENITORI PER FAVORIRE UN FATTIVO RAPPORTO TRA SCUOLAFAMIGLIA E TERRITORIO. PER RAGGIUNGERE LE FINALIT CHE IL PROGETTO SI PONE SI PREVEDE LAPERTURA DELLA SCUOLA OLTRE I TEMPI CLASSICI DELLA DIDATTICA PER ESSERE VISSUTI DAI RAGAZZI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO. (Italian)
0 references
LI.C. BY CANDLE PRESENTS THE UNITED PROJECT AIMED AT REDUCING EARLY EDUCATIONAL FAILURE IN ORDER TO AVOID DEMOTIVATION TOWARDS THE EDUCATIONAL AND TRAINING PATH IN ORDER TO ENCOURAGE THE INTEGRATION OF FOREIGN PUPILS AS WELL AS TO GIVE A FURTHER POSSIBILITY TO DISABLED PUPILS. IT IS ALSO EXPECTED A PATH FOR PARENTS TO PROMOTE AN EFFECTIVE RELATIONSHIP BETWEEN FAMILY SCHOOL AND TERRITORY. IN ORDER TO REACH THE FINALS THAT THE PROJECT IS SET IT IS EXPECTED TO OPEN THE SCHOOL BEYOND THE CLASSIC TIMES OF TEACHING TO BE LIVED BY THE CHILDREN DURING EXTRACURRICULAR HOURS. (English)
6 November 2020
0 references
LI.C. DE BOUGIE PRÉSENTE LE PROJET UNITI LUI-MÊME PU VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC DE LA FORMATION PRÉCOCE À ÉVITER LA DÉMOTIVATION À L’ÉCOLE ET LA FORMATION POUR PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES ÉTRANGERS AINSI QUE POUR DONNER UNE NOUVELLE POSSIBILITÉ AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS. IL EST ÉGALEMENT PRÉVU POUR LES PARENTS DE PROMOUVOIR UNE RELATION EFFICACE ENTRE LA FAMILLE SCOLAIRE ET LE TERRITOIRE. AFIN D’ATTEINDRE LA FINALE QUE LE PROJET EST PRÉVU, L’ÉCOLE SERA OUVERTE AU-DELÀ DES TEMPS CLASSIQUES DE L’ENSEIGNEMENT POUR ÊTRE VÉCU PAR LES ENFANTS EN TEMPS EXTRASCOLAIRE. (French)
7 December 2021
0 references
LI.C. VON KERZE PRÄSENTIERT DAS PROJEKT UNITI SELBST PU, DAS DARAUF ABZIELT, DIE FRÜHZEITIGE AUSBILDUNG ZU VERRINGERN, UM DEMOTIVATION IN BEZUG AUF SCHULE UND AUSBILDUNG ZU VERMEIDEN, UM DIE INTEGRATION AUSLÄNDISCHER SCHÜLER ZU FÖRDERN UND SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN EINE WEITERE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN. ES IST AUCH EIN WEG FÜR ELTERN GEPLANT, UM EINE EFFEKTIVE BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHULFAMILIE UND TERRITORIUM ZU FÖRDERN. UM DAS FINALE DES PROJEKTS ZU ERREICHEN, WIRD DIE SCHULE ÜBER DIE KLASSISCHEN UNTERRICHTSZEITEN HINAUS ERÖFFNET, DIE VON DEN KINDERN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT GELEBT WERDEN. (German)
17 December 2021
0 references
Identifiers
D89G16002270007
0 references