Let’s reach for more – development of competences of key primary and secondary school pupils from the Municipality of Tczew. (Q121364): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Laten we ons inzetten voor meer ontwikkeling van sleutelcompetenties van basis- en middelbare scholieren uit het gebied van de gemeente Tczew. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project was gericht tot 1248 (637K en 611M) basisschoolstudenten en 558 (279K en 279M) studenten van lagere middelbare scholen in Tczew, die werden gediagnosticeerd met onderwijsbehoeften en -mogelijkheden (d.w.z. ten minste 60 % van de scholen).De diagnose bleek dat het noodzakelijk is om compenserende en aanvullende klassen uit te voeren op het gebied van basisonderwerpen die deel uitmaken van externe examens.De diagnose van de behoeften werd vastgesteld bij Verordening nr. 12/2016 van de stad nr. 12/2016 25.01.2016 Het hoofddoel van het project is het verhogen van het kennisniveau van studenten op het gebied van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, en om het niveau van de voorbereiding van studenten voor externe studenten te verhogen. Specifieke doelstellingen: 1: Ontwikkelen van de kennis en vaardigheden van studenten van examenvakken met een speciale focus op natuurlijke en wiskundige wetenschappen en Engels. 2:Verbetering van de gemiddelde prestaties van externe examens in de scholen die onder project 3:Verbetering van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van de klassen voor leerlingen, gericht op het verbeteren van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt door het gebruik van ICT-instrumenten en moderne onderwijshulpmiddelen. 4: Ondersteuning van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Acties: 1. Aanvullende lessen in wiskundige, natuurlijke en Engelse vakken. 2. Uitvoering van activiteiten die buiten en buiten de school worden georganiseerd en waarbij gebruik wordt gemaakt van informatie- en communicatietechnologieën. 3. Implementatie van lessen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften. 4. Het verrijken van de onderwijsbasis van scholen met hulp en leermiddelen. Het belangrijkste effect van het project op de deelnemers is het vergroten van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt door gebruik te maken van moderne, aantrekkelijke vormen van kennisoverdracht. Het nauwe verband tussen de ondernomen activiteiten en de gediagnosticeerde onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften van scholen zal een aanzienlijke invloed hebben op de ontwikkeling van het onderwijs en de verbetering van de kwaliteit van de onderwijsdiensten die in het kader van de stad Tczew aan scholen worden verstrekt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project was gericht tot 1248 (637K en 611M) basisschoolstudenten en 558 (279K en 279M) studenten van lagere middelbare scholen in Tczew, die werden gediagnosticeerd met onderwijsbehoeften en -mogelijkheden (d.w.z. ten minste 60 % van de scholen).De diagnose bleek dat het noodzakelijk is om compenserende en aanvullende klassen uit te voeren op het gebied van basisonderwerpen die deel uitmaken van externe examens.De diagnose van de behoeften werd vastgesteld bij Verordening nr. 12/2016 van de stad nr. 12/2016 25.01.2016 Het hoofddoel van het project is het verhogen van het kennisniveau van studenten op het gebied van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, en om het niveau van de voorbereiding van studenten voor externe studenten te verhogen. Specifieke doelstellingen: 1: Ontwikkelen van de kennis en vaardigheden van studenten van examenvakken met een speciale focus op natuurlijke en wiskundige wetenschappen en Engels. 2:Verbetering van de gemiddelde prestaties van externe examens in de scholen die onder project 3:Verbetering van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van de klassen voor leerlingen, gericht op het verbeteren van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt door het gebruik van ICT-instrumenten en moderne onderwijshulpmiddelen. 4: Ondersteuning van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Acties: 1. Aanvullende lessen in wiskundige, natuurlijke en Engelse vakken. 2. Uitvoering van activiteiten die buiten en buiten de school worden georganiseerd en waarbij gebruik wordt gemaakt van informatie- en communicatietechnologieën. 3. Implementatie van lessen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften. 4. Het verrijken van de onderwijsbasis van scholen met hulp en leermiddelen. Het belangrijkste effect van het project op de deelnemers is het vergroten van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt door gebruik te maken van moderne, aantrekkelijke vormen van kennisoverdracht. Het nauwe verband tussen de ondernomen activiteiten en de gediagnosticeerde onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften van scholen zal een aanzienlijke invloed hebben op de ontwikkeling van het onderwijs en de verbetering van de kwaliteit van de onderwijsdiensten die in het kader van de stad Tczew aan scholen worden verstrekt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project was gericht tot 1248 (637K en 611M) basisschoolstudenten en 558 (279K en 279M) studenten van lagere middelbare scholen in Tczew, die werden gediagnosticeerd met onderwijsbehoeften en -mogelijkheden (d.w.z. ten minste 60 % van de scholen).De diagnose bleek dat het noodzakelijk is om compenserende en aanvullende klassen uit te voeren op het gebied van basisonderwerpen die deel uitmaken van externe examens.De diagnose van de behoeften werd vastgesteld bij Verordening nr. 12/2016 van de stad nr. 12/2016 25.01.2016 Het hoofddoel van het project is het verhogen van het kennisniveau van studenten op het gebied van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, en om het niveau van de voorbereiding van studenten voor externe studenten te verhogen. Specifieke doelstellingen: 1: Ontwikkelen van de kennis en vaardigheden van studenten van examenvakken met een speciale focus op natuurlijke en wiskundige wetenschappen en Engels. 2:Verbetering van de gemiddelde prestaties van externe examens in de scholen die onder project 3:Verbetering van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van de klassen voor leerlingen, gericht op het verbeteren van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt door het gebruik van ICT-instrumenten en moderne onderwijshulpmiddelen. 4: Ondersteuning van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Acties: 1. Aanvullende lessen in wiskundige, natuurlijke en Engelse vakken. 2. Uitvoering van activiteiten die buiten en buiten de school worden georganiseerd en waarbij gebruik wordt gemaakt van informatie- en communicatietechnologieën. 3. Implementatie van lessen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften. 4. Het verrijken van de onderwijsbasis van scholen met hulp en leermiddelen. Het belangrijkste effect van het project op de deelnemers is het vergroten van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt door gebruik te maken van moderne, aantrekkelijke vormen van kennisoverdracht. Het nauwe verband tussen de ondernomen activiteiten en de gediagnosticeerde onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften van scholen zal een aanzienlijke invloed hebben op de ontwikkeling van het onderwijs en de verbetering van de kwaliteit van de onderwijsdiensten die in het kader van de stad Tczew aan scholen worden verstrekt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 12:19, 17 December 2021
Project Q121364 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Let’s reach for more – development of competences of key primary and secondary school pupils from the Municipality of Tczew. |
Project Q121364 in Poland |
Statements
2,378,571.79 zloty
0 references
2,798,319.76 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 October 2018
0 references
GMINA MIEJSKA TCZEW
0 references
Projekt skierowano do 1248 (637K i 611M) uczniów szkół podstawowych i do 558 (279K i 279M) uczniów szkół gimnazjalnych w Tczewie, u których zdiagnozowano potrzeby i możliwości edukacyjne ( czyli min. 60 % szkół).Diagnoza ujawniła,iż jest konieczność realizacji zajęć wyrównawczych i dodatkowych w zakresie podstawowych przedmiotów stanowiących element egzaminów zewnętrznych.Diagnoza potrzeb została przyjęta zarządzeniem Prezydenta Miasta nr12/2016 25.01.2016 Celem głównym projektu jest podniesienie wśród uczniów poziomu wiedzy z zakresu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, a także zwiększenie poziomu przygotowania uczniów do egzaminów zewnętrznych. Cele szczegółowe: 1:rozwój wiedzy i umiejętności uczniów z przedmiotów egzaminacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem nauk przyrodniczo- matematycznych i języka angielskiego. 2:poprawa średnich wyników egzaminów zewnętrznych w szkołach objętych projektem 3:poprawa jakości i atrakcyjności zajęć dla uczniów, służących podniesieniu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy poprzez wykorzystywanie narzędzi TIK i nowoczesnych pomocy dydaktycznych. 4:wsparcie uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi. Działania: 1. Dodatkowe zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i języka angielskiego. 2. Realizacja zajęć organizowanych poza lekcjami i poza szkołą i z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych. 3. Realizacja zajęć dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 4. Wzbogacenie bazy dydaktycznej szkół o pomoce i narzędzia dydaktyczne. Najważniejszym efektem jaki projekt ma dać jego uczestnikom jest wzrost kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy poprzez zastosowanie nowoczesnych, atrakcyjnych form przekazywania wiedzy. Ścisłe powiązanie podejmowanych działań ze zdiagnozowanymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi szkół, wpłynie w sposób znaczący na rozwój edukacji oraz podniesienie jakości świadczonych usług edukacyjnych szkół podlegających Miastu Tczew. (Polish)
0 references
The project was addressed to 1248 (637K and 611M) primary school pupils and to 558 (279K and 279M) secondary school students in Tczew, who were diagnosed with educational needs and opportunities (i.e. 60 % of schools).Diagnosis revealed that it is necessary to carry out compensatory and additional activities in the field of basic subjects that are part of external exams. Specific objectives: 1:development of knowledge and skills of students in examination subjects with particular emphasis on natural and mathematical sciences and English. 2:improvement of the average results of external examinations in the schools covered by the project 3:improving the quality and attractiveness of classes for pupils to improve key competences needed in the labour market through the use of ICT tools and modern teaching aids. 4:supporting pupils with special educational needs. Actions: 1. Additional classes in mathematics and natural sciences and English. 2. The implementation of classes organised outside and outside the school and using information and communication technologies. 3. Implementation of classes for students with special educational needs. 4. Enriching the teaching base of schools with educational aids and teaching tools. The most important effect the project is to give to its participants is to increase the key competences needed on the labour market through the use of modern, attractive forms of knowledge transfer. The close link between the actions undertaken with the diagnosis of educational and development needs of schools will significantly affect the development of education and improve the quality of educational services provided in schools under the Tczew City. (English)
21 October 2020
0 references
Le projet s’est adressé à 1248 élèves de l’école primaire (637K et 611M) et à 558 élèves du premier cycle du secondaire de Tczew (soit au moins 60 % des écoles) qui ont reçu un diagnostic de besoins éducatifs (soit au moins 60 % des écoles).Le diagnostic a révélé la nécessité d’organiser des classes compensatoires et complémentaires dans le domaine des matières de base faisant partie d’examens externes.Le diagnostic des besoins a été adopté par ordonnance du maire de la ville no 12/2016 25.01.2016 Le principal objectif du projet est d’améliorer le niveau de connaissance des étudiants dans le domaine des compétences clés nécessaires sur le marché du travail, ainsi que d’augmenter le niveau de préparation des étudiants aux examens externes. Objectifs spécifiques: 1:Développement des connaissances et des compétences des étudiants à partir de matières d’examen avec un accent particulier sur les sciences naturelles et mathématiques et l’anglais. 2:Améliorer la performance moyenne des examens externes dans les écoles couvertes par le projet 3:Améliorer la qualité et l’attractivité des classes pour les élèves, afin d’améliorer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail grâce à l’utilisation d’outils TIC et d’outils pédagogiques modernes. 4:Soutenir les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Actions: 1. Cours supplémentaires en mathématiques, naturelles et en anglais. 2. Mise en œuvre d’activités organisées à l’extérieur et à l’extérieur de l’école et utilisant les technologies de l’information et de la communication. 3. Mise en place de classes pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. 4. Enrichir la base d’enseignement des écoles avec de l’aide et des outils pédagogiques. L’effet le plus important du projet pour ses participants est d’accroître les compétences clés nécessaires sur le marché du travail grâce à l’utilisation de formes modernes et attrayantes de transfert de connaissances. Le lien étroit entre les activités entreprises et les besoins scolaires diagnostiqués en matière d’éducation et de développement aura un impact important sur le développement de l’éducation et l’amélioration de la qualité des services éducatifs fournis aux écoles dans la ville de Tczew. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtete sich an 1248 (637K und 611M) Grundschulstudenten und 558 (279K und 279M) Schüler der unteren Sekundarschulen in Tczew, die mit Bildungsbedürfnissen und -möglichkeiten diagnostiziert wurden (d. h. mindestens 60 % der Schulen).Die Diagnose ergab, dass es notwendig ist, Ausgleichs- und Zusatzklassen im Bereich der Grundfächer im Rahmen externer Prüfungen durchzuführen.Die Bedarfsdiagnose wurde durch die Verordnung des Bürgermeisters der Stadt Nr. 12/2016 25.01.2016 beschlossen. Spezifische Ziele: 1:Entwicklung von Kenntnissen und Fähigkeiten der Studierenden aus Prüfungsfächern mit besonderem Schwerpunkt auf Natur- und Mathematikwissenschaften und Englisch. 2:Verbesserung der durchschnittlichen Leistung externer Prüfungen in den unter das Projekt fallenden Schulen 3: Verbesserung der Qualität und Attraktivität der Schülerklassen, mit dem Ziel, die auf dem Arbeitsmarkt benötigten Schlüsselkompetenzen durch den Einsatz von IKT-Instrumenten und modernen Lehrmitteln zu verbessern. 4:Förderung von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Maßnahmen: 1. Zusätzliche Klassen in mathematischen, natürlichen und englischen Fächern. 2. Durchführung von Aktivitäten außerhalb und außerhalb der Schule und unter Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien. 3. Durchführung von Klassen für Studierende mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. 4. Bereichern der Unterrichtsbasis von Schulen mit Hilfe und Lehrmitteln. Die wichtigste Wirkung des Projekts für seine Teilnehmer besteht darin, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen durch den Einsatz moderner, attraktiver Formen des Wissenstransfers zu erweitern. Der enge Zusammenhang zwischen den durchgeführten Aktivitäten und dem diagnostizierten Bildungs- und Entwicklungsbedarf der Schulen wird erhebliche Auswirkungen auf die Entwicklung der Bildung und die Verbesserung der Qualität der Bildungsdienstleistungen haben, die den Schulen der Stadt Tczew angeboten werden. (German)
8 December 2021
0 references
Het project was gericht tot 1248 (637K en 611M) basisschoolstudenten en 558 (279K en 279M) studenten van lagere middelbare scholen in Tczew, die werden gediagnosticeerd met onderwijsbehoeften en -mogelijkheden (d.w.z. ten minste 60 % van de scholen).De diagnose bleek dat het noodzakelijk is om compenserende en aanvullende klassen uit te voeren op het gebied van basisonderwerpen die deel uitmaken van externe examens.De diagnose van de behoeften werd vastgesteld bij Verordening nr. 12/2016 van de stad nr. 12/2016 25.01.2016 Het hoofddoel van het project is het verhogen van het kennisniveau van studenten op het gebied van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, en om het niveau van de voorbereiding van studenten voor externe studenten te verhogen. Specifieke doelstellingen: 1: Ontwikkelen van de kennis en vaardigheden van studenten van examenvakken met een speciale focus op natuurlijke en wiskundige wetenschappen en Engels. 2:Verbetering van de gemiddelde prestaties van externe examens in de scholen die onder project 3:Verbetering van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van de klassen voor leerlingen, gericht op het verbeteren van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt door het gebruik van ICT-instrumenten en moderne onderwijshulpmiddelen. 4: Ondersteuning van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Acties: 1. Aanvullende lessen in wiskundige, natuurlijke en Engelse vakken. 2. Uitvoering van activiteiten die buiten en buiten de school worden georganiseerd en waarbij gebruik wordt gemaakt van informatie- en communicatietechnologieën. 3. Implementatie van lessen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften. 4. Het verrijken van de onderwijsbasis van scholen met hulp en leermiddelen. Het belangrijkste effect van het project op de deelnemers is het vergroten van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt door gebruik te maken van moderne, aantrekkelijke vormen van kennisoverdracht. Het nauwe verband tussen de ondernomen activiteiten en de gediagnosticeerde onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften van scholen zal een aanzienlijke invloed hebben op de ontwikkeling van het onderwijs en de verbetering van de kwaliteit van de onderwijsdiensten die in het kader van de stad Tczew aan scholen worden verstrekt. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0167/15
0 references