Increase the availability, diversity and quality of educational offer in the nursery department at the Downary Primary School (Q117672): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Vergroting van de beschikbaarheid, diversiteit en kwaliteit van het onderwijsaanbod in de voorschoolse afdeling van de Downary Primary School | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hoofddoelstelling van het project: Het onderwijs versterken door 18 kinderen (11Dz/7Ch) in de voorschoolse tak van de basisschool in Downary toegang te bieden tot een kwalitatief hoogwaardig onderwijsaanbod door extra lessen in te voeren om sleutelcompetenties en sleutelvaardigheden te ontwikkelen in de periode VII.2018-VI.2019 (12 maanden). Belangrijkste resultaten: 1.Ondersteuning van de voorschoolse afdeling van de basisschool in Downary (Downary 52, gemeente Goniadz) 2.Uitbreiding van het aanbod van het kleuteronderwijscentrum met aanvullende activiteiten ter vergroting van de vaardigheden en sleutelcompetenties van 18 kinderen (type 4e) Doelgroep (overeenkomstig bijlage No.1 Voorwaarden voor het verlenen van steun type 4 LSR LAG Biebrzański Fonds en SZOOP ROP PP 2014-2020): Het gaat om kinderen van voorschoolse leeftijd (18 persons:11Dz/7Ch), zoals gedefinieerd in de wet van 7 september 1991 betreffende het onderwijsstelsel op de leeftijd van 3-7 jaar. Belangrijkste geplande taken van het project: 1.Aanvullende klassen die basiscompetenties en wetenschappelijke en technische vaardigheden ontwikkelen (40 uur) 2.Aanvullende klassen ontwikkelen digitale basiscompetenties (40 uur) 3.Aanvullende klassen ontwikkelen communicatievaardigheden in vreemde talen (40 uur) 4.Aanvullende klassen ontwikkelen chemische en natuurlijke vaardigheden (40 uur) 5.Aanvullende klassen ontwikkelen basiscompetenties en natuurlijke vaardigheden (40 uur) 6.Aankoop van onderwijshulpmiddelen voor de ontwikkeling van competenties en vaardigheden van voorschoolse kinderen: —Geheimen van elektronica (19pcs) -Pictorial Dictionaries/English.Polen (19pcs) -My Chemical Laboratory (19pcs) -The Underground Explorer. Klein laboratorium (19 stuks) — Luchtobservatorium (19 stuks) Om een aanvraag voor ESF-financiering op te stellen, heeft de aanvrager gebruikgemaakt van een raadpleging van de adviseur van de LAG voor het Biebrzański-fonds (Reg. V.2.punt.2). Bij de activiteiten die in het kader van het project worden uitgevoerd, wordt rekening gehouden met individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en psychofysische capaciteiten van ondersteunde kleuters. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoofddoelstelling van het project: Het onderwijs versterken door 18 kinderen (11Dz/7Ch) in de voorschoolse tak van de basisschool in Downary toegang te bieden tot een kwalitatief hoogwaardig onderwijsaanbod door extra lessen in te voeren om sleutelcompetenties en sleutelvaardigheden te ontwikkelen in de periode VII.2018-VI.2019 (12 maanden). Belangrijkste resultaten: 1.Ondersteuning van de voorschoolse afdeling van de basisschool in Downary (Downary 52, gemeente Goniadz) 2.Uitbreiding van het aanbod van het kleuteronderwijscentrum met aanvullende activiteiten ter vergroting van de vaardigheden en sleutelcompetenties van 18 kinderen (type 4e) Doelgroep (overeenkomstig bijlage No.1 Voorwaarden voor het verlenen van steun type 4 LSR LAG Biebrzański Fonds en SZOOP ROP PP 2014-2020): Het gaat om kinderen van voorschoolse leeftijd (18 persons:11Dz/7Ch), zoals gedefinieerd in de wet van 7 september 1991 betreffende het onderwijsstelsel op de leeftijd van 3-7 jaar. Belangrijkste geplande taken van het project: 1.Aanvullende klassen die basiscompetenties en wetenschappelijke en technische vaardigheden ontwikkelen (40 uur) 2.Aanvullende klassen ontwikkelen digitale basiscompetenties (40 uur) 3.Aanvullende klassen ontwikkelen communicatievaardigheden in vreemde talen (40 uur) 4.Aanvullende klassen ontwikkelen chemische en natuurlijke vaardigheden (40 uur) 5.Aanvullende klassen ontwikkelen basiscompetenties en natuurlijke vaardigheden (40 uur) 6.Aankoop van onderwijshulpmiddelen voor de ontwikkeling van competenties en vaardigheden van voorschoolse kinderen: —Geheimen van elektronica (19pcs) -Pictorial Dictionaries/English.Polen (19pcs) -My Chemical Laboratory (19pcs) -The Underground Explorer. Klein laboratorium (19 stuks) — Luchtobservatorium (19 stuks) Om een aanvraag voor ESF-financiering op te stellen, heeft de aanvrager gebruikgemaakt van een raadpleging van de adviseur van de LAG voor het Biebrzański-fonds (Reg. V.2.punt.2). Bij de activiteiten die in het kader van het project worden uitgevoerd, wordt rekening gehouden met individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en psychofysische capaciteiten van ondersteunde kleuters. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoofddoelstelling van het project: Het onderwijs versterken door 18 kinderen (11Dz/7Ch) in de voorschoolse tak van de basisschool in Downary toegang te bieden tot een kwalitatief hoogwaardig onderwijsaanbod door extra lessen in te voeren om sleutelcompetenties en sleutelvaardigheden te ontwikkelen in de periode VII.2018-VI.2019 (12 maanden). Belangrijkste resultaten: 1.Ondersteuning van de voorschoolse afdeling van de basisschool in Downary (Downary 52, gemeente Goniadz) 2.Uitbreiding van het aanbod van het kleuteronderwijscentrum met aanvullende activiteiten ter vergroting van de vaardigheden en sleutelcompetenties van 18 kinderen (type 4e) Doelgroep (overeenkomstig bijlage No.1 Voorwaarden voor het verlenen van steun type 4 LSR LAG Biebrzański Fonds en SZOOP ROP PP 2014-2020): Het gaat om kinderen van voorschoolse leeftijd (18 persons:11Dz/7Ch), zoals gedefinieerd in de wet van 7 september 1991 betreffende het onderwijsstelsel op de leeftijd van 3-7 jaar. Belangrijkste geplande taken van het project: 1.Aanvullende klassen die basiscompetenties en wetenschappelijke en technische vaardigheden ontwikkelen (40 uur) 2.Aanvullende klassen ontwikkelen digitale basiscompetenties (40 uur) 3.Aanvullende klassen ontwikkelen communicatievaardigheden in vreemde talen (40 uur) 4.Aanvullende klassen ontwikkelen chemische en natuurlijke vaardigheden (40 uur) 5.Aanvullende klassen ontwikkelen basiscompetenties en natuurlijke vaardigheden (40 uur) 6.Aankoop van onderwijshulpmiddelen voor de ontwikkeling van competenties en vaardigheden van voorschoolse kinderen: —Geheimen van elektronica (19pcs) -Pictorial Dictionaries/English.Polen (19pcs) -My Chemical Laboratory (19pcs) -The Underground Explorer. Klein laboratorium (19 stuks) — Luchtobservatorium (19 stuks) Om een aanvraag voor ESF-financiering op te stellen, heeft de aanvrager gebruikgemaakt van een raadpleging van de adviseur van de LAG voor het Biebrzański-fonds (Reg. V.2.punt.2). Bij de activiteiten die in het kader van het project worden uitgevoerd, wordt rekening gehouden met individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en psychofysische capaciteiten van ondersteunde kleuters. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:46, 17 December 2021
Project Q117672 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increase the availability, diversity and quality of educational offer in the nursery department at the Downary Primary School |
Project Q117672 in Poland |
Statements
22,824.31 zloty
0 references
27,280.38 zloty
0 references
83.67 percent
0 references
1 July 2018
0 references
30 June 2019
0 references
FUNDACJA POLSKA EDUKACJA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ
0 references
53°29'21.1"N, 22°43'56.6"E
0 references
Główny cel projektu: Wzmocnienie edukacji przez zapewnienie dostępności do wysokiej jakości oferty edukacyjnej dla 18 dzieci(11Dz/7Ch) w oddziale przedszkolnym Szkoły Podstawowej w Downarach poprzez wprowadzenie dodatkowych zajęć rozwijających kompetencje kluczowe i umiejętności kluczowe w okresie VII.2018-VI.2019 (12 m-cy). Główne rezultaty: 1.Wsparcie oddziału przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Downarach (Downary 52,Gmina Goniądz) 2.Rozszerzenie oferty ośrodka wychowania przedszkolnego o dodatkowe zajęcia zwiększające umiejętności i kompetencje kluczowe-18 dzieci (typ 4e) Grupa docelowa (zgodnie z Zał. nr1 Warunki udzielenia wsparcia typ 4 LSR LGD Fundusz Biebrzański oraz SZOOP RPO WP 2014-2020): Stanowią dzieci w wieku przedszkolnym (18 os.:11Dz/7Ch) określonym w Ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty w wieku 3-7lat. Główne zadania zaplanowane w projekcie: 1.Zajęcia dodatkowe rozwijające podstawowe kompetencje i umiejętności naukowo-techniczne (40 godzin) 2.Zajęcia dodatkowe rozwijające podstawowe kompetencje informatyczne (40 godzin) 3.Zajęcia dodatkowe rozwijające umiejętności porozumiewanie się w językach obcych (40 godzin) 4.Zajęcia dodatkowe rozwijające kompetencje i umiejętności chemiczno-przyrodnicze (40 godzin) 5.Zajęcia dodatkowe rozwijające podstawowe kompetencje i umiejetności przyrodnicze (40 godzin) 6.Zakup pomocy dydaktycznych do rozwoju kompetencji i umiejęności dzieci w wieku przedszkolnym: -Sekrety elektroniki (19szt.) -Słowniki obrazkowe/ Angielski.Polski (19szt.) -Moje laboratorium chemiczne (19szt.) -Podziemny odkrywca. Małe laboratorium (19szt.) -Powietrzne obserwatorium (19szt.) W celu opracowania wniosku o dofinansowanie ze środków EFS, Wnioskodawca korzystał z konsultacji doradcy LGD Fundusz Biebrzański (zg.V.2.pkt.2). Działania prowadzone w projekcie prowadzone będą z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci w wieku przedszkolnym objętych wsparciem. (Polish)
0 references
Main objective of the project: Strengthening education by ensuring accessibility to high-quality educational offer for 18 children (11Dz/7Ch) in the nursery unit of the Downary Elementary School by introducing additional activities developing key competences and key skills in the period VII.2018 to VI.2019 (12 months). The main results are: 1.Support of the kindergarten branch at the Primary School in Downarach (Downary 52, the Goniadz Municipality) 2.Extension of the offer of the pre-school education centre with additional activities increasing skills and key competences-18 children (type 4e) Target group (according to Appendix No1 Conditions for granting support type 4 LSR LSR of the Biebrzański Fund and SZOOP ROP of HR 2014-2020): There are children of preschool age (18:11Dz/7Ch) defined in the Act of 7 September 1991 on the system of education at the age of 3-7 years. Main tasks planned in the project: 1.Additional activities developing basic competences and technical skills (40 hours) 2.Additional activities developing basic competences (40 hours) 3.Additional activities developing skills in foreign languages (40 hours) 4.Additional activities developing skills and chemistry-natural skills (40 hours) 5.Additional activities developing basic competences and natural skills (40 hours) 6. —Secrets of electronics (19 pieces) – Picture Vocabulary/English.Polish (19 pieces) -My chemical laboratory (19 pieces) – Underground explorer. Small laboratory (19 pieces) -Air observatory (19 pieces) In order to draw up an application for ESF funding, the applicant used the consultation of the adviser of the LAG Biebrzański Fund (Case V.2.point 2). The activities carried out in the project will be conducted taking into account individual development and educational needs and psychophysical opportunities of children of preschool age supported. (English)
20 October 2020
0 references
Objectif principal du projet: Renforcer l’éducation en garantissant l’accès à une offre éducative de qualité pour 18 enfants (11Dz/7Ch) dans la branche préscolaire de l’école primaire de Downary en introduisant des classes supplémentaires pour développer les compétences clés et les compétences clés au cours de la période VII.2018-VI.2019 (12 mois). Principaux résultats: 1.Soutien au département préscolaire de l’école primaire de Downary (Downary 52, municipalité de Goniadz) 2.Prolongation de l’offre du centre d’éducation préscolaire par des activités supplémentaires visant à accroître les aptitudes et les compétences clés de 18 enfants (type 4e) Groupe cible (conformément à l’annexe no 1 Conditions d’octroi d’un soutien de type 4 LSR Fonds Biebrzański et SZOOP ROP PP 2014-2020): Il s’agit d’enfants d’âge préscolaire (18 persons:11Dz/7Ch) tels que définis dans la loi du 7 septembre 1991 sur le système éducatif à l’âge de 3 à 7 ans. Principales tâches prévues dans le projet: 1.Cours supplémentaires développant des compétences de base et des compétences scientifiques et techniques (40 heures) 2.Cours supplémentaires développant des compétences numériques de base (40 heures) 3.Cours supplémentaires développant des compétences de communication en langues étrangères (40 heures) 4.Cours supplémentaires développant des compétences chimiques et naturelles (40 heures) 5.Cours supplémentaires développant des compétences de base et des aptitudes naturelles (40 heures) 6.Achat d’outils pédagogiques pour le développement des compétences et des aptitudes des enfants d’âge préscolaire: —Secrets de l’électronique (19pcs) -Dictionnaires picturaux/Anglais.Pologne (19pcs) -Mon Laboratoire de Chimie (19pcs) -The Underground Explorer. Petit laboratoire (19pcs) — Observatoire de l’air (19pcs) Afin d’élaborer une demande de financement du FSE, la requérante a eu recours à une consultation du conseiller du GAL auprès du Fonds Biebrzański (règlement V.2.point.2). Les activités menées dans le cadre du projet seront menées en tenant compte du développement individuel, des besoins éducatifs et des capacités psychophysiques des enfants d’âge préscolaire soutenus. (French)
2 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts: Stärkung der Bildung durch Gewährleistung des Zugangs zu einem qualitativ hochwertigen Bildungsangebot für 18 Kinder (11Dz/7Ch) in der Vorschule der Grundschule in Downary durch Einführung zusätzlicher Klassen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Schlüsselkompetenzen im Zeitraum VII.2018-VI.2019 (12 Monate). Wichtigste Ergebnisse: 1.Unterstützung der Vorschulabteilung an der Grundschule in Downary (Downary 52, Gemeinde Goniadz) 2.Ausweitung des Angebots des vorschulischen Bildungszentrums mit zusätzlichen Aktivitäten zur Steigerung der Kompetenzen und Schlüsselkompetenzen von 18 Kindern (Typ 4e) Zielgruppe (gemäß Anhang Nr. 1 Bedingungen für die Gewährung der Unterstützung Typ 4 LSR LAG Biebrzański Fund und SZOOP ROP PP 2014-2020): Sie sind Kinder im Vorschulalter (18 persons:11Dz/7Ch) im Sinne des Gesetzes vom 7. September 1991 über das Bildungssystem im Alter von 3-7 Jahren. Hauptaufgaben, die im Rahmen des Projekts geplant sind: 1.Zusätzliche Klassen zur Entwicklung von Grundkompetenzen und wissenschaftlichen und technischen Fähigkeiten (40 Stunden) 2.Zusätzliche Klassen zur Entwicklung grundlegender digitaler Kompetenzen (40 Stunden) 3.Zusätzliche Klassen, die Kommunikationskompetenzen in Fremdsprachen entwickeln (40 Stunden) 4.Zusätzliche Klassen, die chemische und natürliche Fähigkeiten entwickeln (40 Stunden) 5.Zusätzliche Klassen, die Grundkompetenzen und natürliche Fähigkeiten entwickeln (40 Stunden) 6.Einkauf von Unterrichtshilfen für die Entwicklung von Kompetenzen und Fähigkeiten von Vorschulkindern: —Geheimnisse der Elektronik (19pcs) -Pictorial Dictionaries/Englisch.Polen (19pcs) -My Chemical Laboratory (19pcs) -The Underground Explorer. Small Laboratory (19pcs) – Air Observatory (19pcs) Um einen Antrag auf ESF-Förderung zu stellen, hat der Antragsteller eine Konsultation des Beraters der LAG für den Biebrzański-Fonds (Reg. V.2.Ziff.2) durchgeführt. Die im Rahmen des Projekts durchgeführten Maßnahmen werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie der psychophysischen Fähigkeiten der geförderten Vorschulkinder durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Hoofddoelstelling van het project: Het onderwijs versterken door 18 kinderen (11Dz/7Ch) in de voorschoolse tak van de basisschool in Downary toegang te bieden tot een kwalitatief hoogwaardig onderwijsaanbod door extra lessen in te voeren om sleutelcompetenties en sleutelvaardigheden te ontwikkelen in de periode VII.2018-VI.2019 (12 maanden). Belangrijkste resultaten: 1.Ondersteuning van de voorschoolse afdeling van de basisschool in Downary (Downary 52, gemeente Goniadz) 2.Uitbreiding van het aanbod van het kleuteronderwijscentrum met aanvullende activiteiten ter vergroting van de vaardigheden en sleutelcompetenties van 18 kinderen (type 4e) Doelgroep (overeenkomstig bijlage No.1 Voorwaarden voor het verlenen van steun type 4 LSR LAG Biebrzański Fonds en SZOOP ROP PP 2014-2020): Het gaat om kinderen van voorschoolse leeftijd (18 persons:11Dz/7Ch), zoals gedefinieerd in de wet van 7 september 1991 betreffende het onderwijsstelsel op de leeftijd van 3-7 jaar. Belangrijkste geplande taken van het project: 1.Aanvullende klassen die basiscompetenties en wetenschappelijke en technische vaardigheden ontwikkelen (40 uur) 2.Aanvullende klassen ontwikkelen digitale basiscompetenties (40 uur) 3.Aanvullende klassen ontwikkelen communicatievaardigheden in vreemde talen (40 uur) 4.Aanvullende klassen ontwikkelen chemische en natuurlijke vaardigheden (40 uur) 5.Aanvullende klassen ontwikkelen basiscompetenties en natuurlijke vaardigheden (40 uur) 6.Aankoop van onderwijshulpmiddelen voor de ontwikkeling van competenties en vaardigheden van voorschoolse kinderen: —Geheimen van elektronica (19pcs) -Pictorial Dictionaries/English.Polen (19pcs) -My Chemical Laboratory (19pcs) -The Underground Explorer. Klein laboratorium (19 stuks) — Luchtobservatorium (19 stuks) Om een aanvraag voor ESF-financiering op te stellen, heeft de aanvrager gebruikgemaakt van een raadpleging van de adviseur van de LAG voor het Biebrzański-fonds (Reg. V.2.punt.2). Bij de activiteiten die in het kader van het project worden uitgevoerd, wordt rekening gehouden met individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en psychofysische capaciteiten van ondersteunde kleuters. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0127/17
0 references