NO ONE EXCLUDED (Q306496): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
KEINE AUSGESCHLOSSEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT WIRD ALS REAKTION AUF DEN AUSBILDUNGSBEDARF JUNGER STUDIERENDER ENTWICKELT, DIE IN WIRTSCHAFTLICHER UND KULTURELLER HINSICHT ZU EINEM TERRITORIALEN KONTEXT GEHÖREN. ES SOLL EINE CONCRETAVOLTE-REAKTION SEIN, UM DEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN UND DEN BILDUNGSERFOLG ZU FÖRDERN. ZU DIESEM ZWECK GLIEDERT SICH DAS GLEICHE IN 6 SCHULUNGSMODULE, DIE IN DIE LERNLEHRPROZESSE EINGREIFEN, IHRE WIRKSAMKEIT DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODISCHER STRATEGIEN, DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG DER LABORDIDAKTIK THEATERSPORTSPIELE USW. QUALIFIZIEREN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT WIRD ALS REAKTION AUF DEN AUSBILDUNGSBEDARF JUNGER STUDIERENDER ENTWICKELT, DIE IN WIRTSCHAFTLICHER UND KULTURELLER HINSICHT ZU EINEM TERRITORIALEN KONTEXT GEHÖREN. ES SOLL EINE CONCRETAVOLTE-REAKTION SEIN, UM DEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN UND DEN BILDUNGSERFOLG ZU FÖRDERN. ZU DIESEM ZWECK GLIEDERT SICH DAS GLEICHE IN 6 SCHULUNGSMODULE, DIE IN DIE LERNLEHRPROZESSE EINGREIFEN, IHRE WIRKSAMKEIT DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODISCHER STRATEGIEN, DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG DER LABORDIDAKTIK THEATERSPORTSPIELE USW. QUALIFIZIEREN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT WIRD ALS REAKTION AUF DEN AUSBILDUNGSBEDARF JUNGER STUDIERENDER ENTWICKELT, DIE IN WIRTSCHAFTLICHER UND KULTURELLER HINSICHT ZU EINEM TERRITORIALEN KONTEXT GEHÖREN. ES SOLL EINE CONCRETAVOLTE-REAKTION SEIN, UM DEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN UND DEN BILDUNGSERFOLG ZU FÖRDERN. ZU DIESEM ZWECK GLIEDERT SICH DAS GLEICHE IN 6 SCHULUNGSMODULE, DIE IN DIE LERNLEHRPROZESSE EINGREIFEN, IHRE WIRKSAMKEIT DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODISCHER STRATEGIEN, DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG DER LABORDIDAKTIK THEATERSPORTSPIELE USW. QUALIFIZIEREN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 10:57, 17 December 2021
Project Q306496 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NO ONE EXCLUDED |
Project Q306496 in Italy |
Statements
54,811.2 Euro
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54,811.2 Euro
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100.0 percent
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11 September 2017
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25 July 2018
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31 August 2018
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ISTITUTO ISTR. SUP. FRANCESCO LA CAVA - BOVALINO
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38°8'56.29"N, 16°10'26.40"E
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IL PROGETTO SI SVILUPPA IN RISPOSTA AI BISOGNI FORMATIVI DI GIOVANI STUDENTI APPARTENENTI AD UN CONTESTO TERRITORIALE DEPRIVATO SUL PIANO ECONOMICO SOCIALE E CULTURALE. ESSO VUOLE RAPPRESENTARE UNA RISPOSTA CONCRETAVOLTA A COMBATTERE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E PROMUOVERE IL SUCCESSO FORMATIVO. A TAL FINE LO STESSO SI ARTICOLA IN 6 MODULI FORMATIVI CHE INTERVENGONO SUI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO QUALIFICANDONE LEFFICACIA ATTRAVERSO LUTILIZZO DI STRATEGIE METODOLOGICHE INNOVATIVE IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ED IL POTENZIAMENTO DELLA DIDATTICA LABORATORIALE TEATRO SPORT GIOCHI ECC.. (Italian)
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THE PROJECT IS DEVELOPED IN RESPONSE TO THE TRAINING NEEDS OF YOUNG STUDENTS IN A DEPRIVED TERRITORIAL CONTEXT FROM A SOCIAL AND CULTURAL POINT OF VIEW. IT AIMS TO REPRESENT A CONCRETAVOLTA RESPONSE TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND PROMOTE EDUCATIONAL SUCCESS. TO THIS END, THE SAME IS DIVIDED INTO 6 TRAINING MODULES THAT INTERVENE ON LEARNING TEACHING PROCESSES, QUALIFYING THEIR EFFECTIVENESS THROUGH THE USE OF INNOVATIVE METHODOLOGICAL STRATEGIES, THE CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS AND THE STRENGTHENING OF THE LABORATORY TEACHING THEATRE SPORT GAMES ETC.. (English)
6 November 2020
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LE PROJET EST DÉVELOPPÉ EN RÉPONSE AUX BESOINS DE FORMATION DES JEUNES ÉTUDIANTS APPARTENANT À UN CONTEXTE TERRITORIAL DÉPRIVÉ EN TERMES ÉCONOMIQUES ET CULTURELS. IL S’AGIT D’UNE RÉPONSE CONCRETAVOLTE À LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À LA PROMOTION DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE. À CETTE FIN, IL EST DIVISÉ EN 6 MODULES DE FORMATION QUI INTERVIENNENT SUR LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DE L’ENSEIGNEMENT, QUALIFIANT LEUR EFFICACITÉ PAR L’UTILISATION DE STRATÉGIES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES, LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DE LA DIDACTIQUE DE LABORATOIRE JEUX DE SPORT DE THÉÂTRE, ETC. (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT WIRD ALS REAKTION AUF DEN AUSBILDUNGSBEDARF JUNGER STUDIERENDER ENTWICKELT, DIE IN WIRTSCHAFTLICHER UND KULTURELLER HINSICHT ZU EINEM TERRITORIALEN KONTEXT GEHÖREN. ES SOLL EINE CONCRETAVOLTE-REAKTION SEIN, UM DEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN UND DEN BILDUNGSERFOLG ZU FÖRDERN. ZU DIESEM ZWECK GLIEDERT SICH DAS GLEICHE IN 6 SCHULUNGSMODULE, DIE IN DIE LERNLEHRPROZESSE EINGREIFEN, IHRE WIRKSAMKEIT DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODISCHER STRATEGIEN, DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG DER LABORDIDAKTIK THEATERSPORTSPIELE USW. QUALIFIZIEREN. (German)
17 December 2021
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Identifiers
G61I17000010006
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