GREEN IRPINO... FOR GREEN AND ET (Q300530): Difference between revisions

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GRÜNER IRPINO... FÜR DIE GRÜNE ET
Property / summary
 
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR IN DER SCHULE GEMEINSAM IN DER ERKENNTNIS, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE DEN ERGEBNISSEN DER SCHÜLER ALLER SCHÜLER DAS HAUPTZIEL EINER SCHULEINRICHTUNG, DIE ALS BILDUNGSSCHWERPUNKT LINCLUSIVIT HAT, OPERATIONELL ZU MACHEN. ANGESICHTS DER TATSACHE, DASS DIE SCHÜLER IM MITTELPUNKT DER PROJEKTE DER SCHULE STEHEN UND PROBLEMATICIT IN DEN KLASSEN UNSERER SCHULE IN BEZUG AUF SOZIALES VERHALTEN UND LERNEN PRÄSENTIERT WIRD, BESTEHT EIN BEDARF AN EINEM PROJEKT, DAS DIE VIELFALT IN BEZUG AUF DIE ERFAHRUNG DER SOZIALEN FÄHIGKEITEN UND DEN KOGNITIVEN BEREICH BERÜCKSICHTIGT. ALL DIES ZIELT DARAUF AB, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE ORGANISATION UND KOORDINIERUNG DER AUFNAHMEWEGE, EINSCHLIESSLICH DES AUSSERSCHULISCHEN EMPFANGS UND DER INTEGRATION VON SCHÜLERN, ZU VERHINDERN, DEN BILDUNGSERFOLG DURCH AUSSCHÖPFUNG IHRES POTENZIALS UND DIE SCHRITTWEISE ÜBERWINDUNG VON HINDERNISSEN ZU FÖRDERN. ANALYTISCHE IDENTIFIZIERUNG DES PERSONALS BISOGN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR IN DER SCHULE GEMEINSAM IN DER ERKENNTNIS, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE DEN ERGEBNISSEN DER SCHÜLER ALLER SCHÜLER DAS HAUPTZIEL EINER SCHULEINRICHTUNG, DIE ALS BILDUNGSSCHWERPUNKT LINCLUSIVIT HAT, OPERATIONELL ZU MACHEN. ANGESICHTS DER TATSACHE, DASS DIE SCHÜLER IM MITTELPUNKT DER PROJEKTE DER SCHULE STEHEN UND PROBLEMATICIT IN DEN KLASSEN UNSERER SCHULE IN BEZUG AUF SOZIALES VERHALTEN UND LERNEN PRÄSENTIERT WIRD, BESTEHT EIN BEDARF AN EINEM PROJEKT, DAS DIE VIELFALT IN BEZUG AUF DIE ERFAHRUNG DER SOZIALEN FÄHIGKEITEN UND DEN KOGNITIVEN BEREICH BERÜCKSICHTIGT. ALL DIES ZIELT DARAUF AB, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE ORGANISATION UND KOORDINIERUNG DER AUFNAHMEWEGE, EINSCHLIESSLICH DES AUSSERSCHULISCHEN EMPFANGS UND DER INTEGRATION VON SCHÜLERN, ZU VERHINDERN, DEN BILDUNGSERFOLG DURCH AUSSCHÖPFUNG IHRES POTENZIALS UND DIE SCHRITTWEISE ÜBERWINDUNG VON HINDERNISSEN ZU FÖRDERN. ANALYTISCHE IDENTIFIZIERUNG DES PERSONALS BISOGN (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR IN DER SCHULE GEMEINSAM IN DER ERKENNTNIS, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE DEN ERGEBNISSEN DER SCHÜLER ALLER SCHÜLER DAS HAUPTZIEL EINER SCHULEINRICHTUNG, DIE ALS BILDUNGSSCHWERPUNKT LINCLUSIVIT HAT, OPERATIONELL ZU MACHEN. ANGESICHTS DER TATSACHE, DASS DIE SCHÜLER IM MITTELPUNKT DER PROJEKTE DER SCHULE STEHEN UND PROBLEMATICIT IN DEN KLASSEN UNSERER SCHULE IN BEZUG AUF SOZIALES VERHALTEN UND LERNEN PRÄSENTIERT WIRD, BESTEHT EIN BEDARF AN EINEM PROJEKT, DAS DIE VIELFALT IN BEZUG AUF DIE ERFAHRUNG DER SOZIALEN FÄHIGKEITEN UND DEN KOGNITIVEN BEREICH BERÜCKSICHTIGT. ALL DIES ZIELT DARAUF AB, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE ORGANISATION UND KOORDINIERUNG DER AUFNAHMEWEGE, EINSCHLIESSLICH DES AUSSERSCHULISCHEN EMPFANGS UND DER INTEGRATION VON SCHÜLERN, ZU VERHINDERN, DEN BILDUNGSERFOLG DURCH AUSSCHÖPFUNG IHRES POTENZIALS UND DIE SCHRITTWEISE ÜBERWINDUNG VON HINDERNISSEN ZU FÖRDERN. ANALYTISCHE IDENTIFIZIERUNG DES PERSONALS BISOGN (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:44, 17 December 2021

Project Q300530 in Italy
Language Label Description Also known as
English
GREEN IRPINO... FOR GREEN AND ET
Project Q300530 in Italy

    Statements

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    50,484.0 Euro
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    50,484.0 Euro
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    100.0 percent
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    7 September 2017
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    10 July 2018
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    31 August 2018
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    I.C. A.DI MEO
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    40°52'41.16"N, 14°55'1.49"E
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    IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LA MISSIONE DELLA SCUOLA DI STAR BENE A SCUOLA INSIEME NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE UNA SCUOLA DI QUALIT DEVE PORRE ATTENZIONE AI RISULTATI DEGLI ALUNNI DI TUTTI GLI ALUNNI OBIETTIVO PRINCIPALE DI UNA ISTITUZIONE SCOLASTICA CHE HA COME FULCRO EDUCATIVO LINCLUSIVIT. CONSIDERATO CHE GLI ALUNNI SONO AL CENTRO DEI PROGETTI DELLA SCUOLA E CHE NELLE CLASSI DELLA NOSTRA SCUOLA SI PRESENTANO PROBLEMATICIT SUL PIANO COMPORTAMENTALE SOCIALE E DELLAPPRENDIMENTO NASCE LESIGENZA DI UN PROGETTO CHE TENGA PRESENTE LE DIVERSIT IN TERMINI DELLESPERIENZA DELLE ABILIT SOCIALI E DELLA SFERA COGNITIVA. TUTTO CI ALLO SCOPO DI PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE E IL COORDINAMENTO DI PERCORSI DI ACCOGLIENZA ANCHE EXTRASCOLASTICI E DI INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI PROMUOVENDO IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DELLE LORO POTENZIALIT E IL GRADUALE SUPERAMENTO DEGLI OSTACOLI. LINDIVIDUAZIONE ANALITICA DEGLI EFFETTIVI BISOGN (Italian)
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    THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE MISSION OF THE STAR SCHOOL AT SCHOOL TOGETHER IN THE KNOWLEDGE THAT A QUALITY SCHOOL MUST PAY ATTENTION TO THE RESULTS OF THE PUPILS OF ALL PUPILS MAIN OBJECTIVE OF A SCHOOL INSTITUTION THAT HAS AS ITS EDUCATIONAL CENTER LINCLUSIVIT. GIVEN THAT PUPILS ARE AT THE HEART OF THE SCHOOL’S PROJECTS AND THAT IN OUR SCHOOL CLASSES PROBLEMATICIT IS PRESENTED ON THE SOCIAL BEHAVIOURAL AND LEARNING LEVEL, THE NEED FOR A PROJECT THAT TAKES INTO ACCOUNT THE DIVERSITY IN TERMS OF THE EXPERIENCE OF SOCIAL SKILLS AND THE COGNITIVE SPHERE ARISES. ALL IN ORDER TO PREVENT SCHOOL LEAVING THROUGH THE ORGANISATION AND COORDINATION OF RECEPTION PATHS INCLUDING EXTRACURRICULAR AND INTEGRATION OF PUPILS PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH THE VALORISATION OF THEIR POTENTIAL AND THE GRADUAL OVERCOMING OF OBSTACLES. THE ANALYTICAL IDENTIFICATION OF THE STAFF MEMBERS (English)
    6 November 2020
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    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE D’ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE DANS LA CONSCIENCE QU’UNE ÉCOLE DE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION AUX RÉSULTATS DES ÉLÈVES DE TOUS LES ÉLÈVES L’OBJECTIF PRINCIPAL D’UNE INSTITUTION SCOLAIRE QUI A POUR OBJECTIF ÉDUCATIF LINCLUSIVIT. ÉTANT DONNÉ QUE LES ÉLÈVES SONT AU CŒUR DES PROJETS DE L’ÉCOLE ET QUE PROBLEMATICIT EST PRÉSENTÉ DANS LES CLASSES DE NOTRE ÉCOLE EN TERMES DE COMPORTEMENT SOCIAL ET D’APPRENTISSAGE, IL FAUT UN PROJET QUI TIENNE COMPTE DE LA DIVERSITÉ DE L’EXPÉRIENCE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET DE LA SPHÈRE COGNITIVE. TOUT CELA VISE À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR L’ORGANISATION ET LA COORDINATION DES PARCOURS D’ACCUEIL, Y COMPRIS L’ACCUEIL EXTRASCOLAIRE ET L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES, LA PROMOTION DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR L’EXPLOITATION DE LEUR POTENTIEL ET L’ÉLIMINATION PROGRESSIVE DES OBSTACLES. IDENTIFICATION ANALYTIQUE DU PERSONNEL BISOGN (French)
    7 December 2021
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    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR IN DER SCHULE GEMEINSAM IN DER ERKENNTNIS, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE DEN ERGEBNISSEN DER SCHÜLER ALLER SCHÜLER DAS HAUPTZIEL EINER SCHULEINRICHTUNG, DIE ALS BILDUNGSSCHWERPUNKT LINCLUSIVIT HAT, OPERATIONELL ZU MACHEN. ANGESICHTS DER TATSACHE, DASS DIE SCHÜLER IM MITTELPUNKT DER PROJEKTE DER SCHULE STEHEN UND PROBLEMATICIT IN DEN KLASSEN UNSERER SCHULE IN BEZUG AUF SOZIALES VERHALTEN UND LERNEN PRÄSENTIERT WIRD, BESTEHT EIN BEDARF AN EINEM PROJEKT, DAS DIE VIELFALT IN BEZUG AUF DIE ERFAHRUNG DER SOZIALEN FÄHIGKEITEN UND DEN KOGNITIVEN BEREICH BERÜCKSICHTIGT. ALL DIES ZIELT DARAUF AB, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE ORGANISATION UND KOORDINIERUNG DER AUFNAHMEWEGE, EINSCHLIESSLICH DES AUSSERSCHULISCHEN EMPFANGS UND DER INTEGRATION VON SCHÜLERN, ZU VERHINDERN, DEN BILDUNGSERFOLG DURCH AUSSCHÖPFUNG IHRES POTENZIALS UND DIE SCHRITTWEISE ÜBERWINDUNG VON HINDERNISSEN ZU FÖRDERN. ANALYTISCHE IDENTIFIZIERUNG DES PERSONALS BISOGN (German)
    17 December 2021
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