The other FACE *individual* (Q301467): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
Sonstige FACE *individuell* | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BESTEHT AUS EINER REIHE VON PÄDAGOGISCHEN AKTIVITÄTEN EINES LABORTYPS FÜR DIE STUDENTEN DES INSTITUTS, EINSCHLIESSLICH A. MORO VON MADDALONI. ZIEL IST ES, SPEZIFISCHE LERNROUTEN DER INTEGRATION UND DER SOZIOKULTURELLEN UND KÜNSTLERISCHEN BEREICHERUNG MIT MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN EINER AKTION ZUR BEKÄMPFUNG UND EINDÄMMUNG DES PHÄNOMENS DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU FÖRDERN UND DEN BILDUNGSERFOLG JUNGER MENSCHEN IN EINER BREITEN PERSPEKTIVE ZU UNTERSTÜTZEN, IN DER DIE AUSBILDUNG ALS DAUERHAFTE RESSOURCE FÜR DAS WACHSTUM VON LUNNO UND FÜR SEINE KÜNFTIGE SOZIALE UND BERUFLICHE INTEGRATION VERSTANDEN WIRD, INDEM BILDUNGS- UND BILDUNGSWEGE ENTWICKELT WERDEN, DIE ALLEN SCHÜLERN LERNMÖGLICHKEITEN BIETEN, INDEM SIE MENSCHLICHE BEZIEHUNGEN AUFBAUEN, DIE DAS LERNEN DES UNTERRICHTSPROZESSES ERLEICHTERN, INDEM SCHULE UND GEBIET INTEGRIERT WERDEN, UM MIT HILFE VON ALLEN SCHÜLERN WICHTIGE ANTWORTEN AUF DIE KULTURELLEN UND SOZIALEN BEDÜRFNISSE ZU GEBEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS EINER REIHE VON PÄDAGOGISCHEN AKTIVITÄTEN EINES LABORTYPS FÜR DIE STUDENTEN DES INSTITUTS, EINSCHLIESSLICH A. MORO VON MADDALONI. ZIEL IST ES, SPEZIFISCHE LERNROUTEN DER INTEGRATION UND DER SOZIOKULTURELLEN UND KÜNSTLERISCHEN BEREICHERUNG MIT MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN EINER AKTION ZUR BEKÄMPFUNG UND EINDÄMMUNG DES PHÄNOMENS DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU FÖRDERN UND DEN BILDUNGSERFOLG JUNGER MENSCHEN IN EINER BREITEN PERSPEKTIVE ZU UNTERSTÜTZEN, IN DER DIE AUSBILDUNG ALS DAUERHAFTE RESSOURCE FÜR DAS WACHSTUM VON LUNNO UND FÜR SEINE KÜNFTIGE SOZIALE UND BERUFLICHE INTEGRATION VERSTANDEN WIRD, INDEM BILDUNGS- UND BILDUNGSWEGE ENTWICKELT WERDEN, DIE ALLEN SCHÜLERN LERNMÖGLICHKEITEN BIETEN, INDEM SIE MENSCHLICHE BEZIEHUNGEN AUFBAUEN, DIE DAS LERNEN DES UNTERRICHTSPROZESSES ERLEICHTERN, INDEM SCHULE UND GEBIET INTEGRIERT WERDEN, UM MIT HILFE VON ALLEN SCHÜLERN WICHTIGE ANTWORTEN AUF DIE KULTURELLEN UND SOZIALEN BEDÜRFNISSE ZU GEBEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS EINER REIHE VON PÄDAGOGISCHEN AKTIVITÄTEN EINES LABORTYPS FÜR DIE STUDENTEN DES INSTITUTS, EINSCHLIESSLICH A. MORO VON MADDALONI. ZIEL IST ES, SPEZIFISCHE LERNROUTEN DER INTEGRATION UND DER SOZIOKULTURELLEN UND KÜNSTLERISCHEN BEREICHERUNG MIT MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN EINER AKTION ZUR BEKÄMPFUNG UND EINDÄMMUNG DES PHÄNOMENS DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU FÖRDERN UND DEN BILDUNGSERFOLG JUNGER MENSCHEN IN EINER BREITEN PERSPEKTIVE ZU UNTERSTÜTZEN, IN DER DIE AUSBILDUNG ALS DAUERHAFTE RESSOURCE FÜR DAS WACHSTUM VON LUNNO UND FÜR SEINE KÜNFTIGE SOZIALE UND BERUFLICHE INTEGRATION VERSTANDEN WIRD, INDEM BILDUNGS- UND BILDUNGSWEGE ENTWICKELT WERDEN, DIE ALLEN SCHÜLERN LERNMÖGLICHKEITEN BIETEN, INDEM SIE MENSCHLICHE BEZIEHUNGEN AUFBAUEN, DIE DAS LERNEN DES UNTERRICHTSPROZESSES ERLEICHTERN, INDEM SCHULE UND GEBIET INTEGRIERT WERDEN, UM MIT HILFE VON ALLEN SCHÜLERN WICHTIGE ANTWORTEN AUF DIE KULTURELLEN UND SOZIALEN BEDÜRFNISSE ZU GEBEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
|
Revision as of 10:29, 17 December 2021
Project Q301467 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | The other FACE *individual* |
Project Q301467 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
3 August 2017
0 references
1 July 2018
0 references
31 August 2018
0 references
ALDO MORO - MADDALONI -
0 references
IL PROGETTO CONSISTE IN UNA SERIE DI ATTIVIT DIDATTICO FORMATIVE DI TIPO LABORATORIALE RIVOLTE AGLI ALUNNI DELLISTITUTO COMPRENSIVO A. MORO DI MADDALONI. ESSE MIRANO A DAR VITA A PRECISI ITINERARI DI APPRENDIMENTO INTEGRAZIONE E ARRICCHIMENTO SOCIOCULTURALE E ARTISTICO CON ATTIVIT DI SOSTEGNO RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN UNAZIONE DI CONTRASTO E CONTENIMENTO DEL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DI SOSTEGNO DEL SUCCESSO FORMATIVO DEI RAGAZZI IN UNA PI AMPIA PROSPETTIVA NELLA QUALE LA FORMAZIONE SIA INTESA COME RISORSA PERMANENTE PER LA CRESCITA DELLALUNNO E PER IL SUO FUTURO INSERIMENTO SOCIALE E LAVORATIVO PROGETTANDO PERCORSI EDUCATIVI E DIDATTICI CHE OFFRANO OPPORTUNIT DI APPRENDIMENTO A TUTTI GLI ALUNNI ISTITUENDO RELAZIONI UMANE CHE FACILITINO ALLINTERNO DELLA SCUOLA IL PROCESSO INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO INTEGRANDO LE DIVERSIT INTEGRANDO SCUOLA E TERRITORIO PER DARE RISPOSTE SIGNIFICATIVE AI BISOGNI CULTURALI E SOCIALI CON IL CONCORSO DI TUTTI G (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF A SERIES OF EDUCATIONAL ACTIVITIES OF LABORATORY TYPE AIMED AT PUPILS OF THE A. MORO INSTITUTE OF MADDALONI. THEY AIM TO GIVE LIFE TO PRECISE ITINERARIES OF LEARNING INTEGRATION AND SOCIO-CULTURAL AND ARTISTIC ENRICHMENT WITH ACTIVITIES OF SUPPORT RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN A WAY OF CONTRASTING AND CONTAINMENT OF THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING AND SUPPORTING THE EDUCATIONAL SUCCESS OF CHILDREN IN A BROADER PERSPECTIVE IN WHICH THE TRAINING IS UNDERSTOOD AS A PERMANENT RESOURCE FOR THE GROWTH DELLALUNNO AND FOR ITS FUTURE SOCIAL AND WORK INTEGRATION OF CHILDREN IN A WIDER PERSPECTIVE IN WHICH TRAINING IS UNDERSTOOD AS A PERMANENT RESOURCE FOR THE GROWTH OF DELLALUNNO AND FOR ITS FUTURE SOCIAL AND EMPLOYMENT INTEGRATION BY DESIGNING EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHS THAT OFFER THE DIFFERENT EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL OPPORTUNITIES TO ALL THE STUDENTS AND THE EDUCATION OF ALL THE STUDENTS AND THE STUDENTS. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET CONSISTE EN UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DE TYPE LABORATOIRE DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT, DONT A. MORO DE MADDALONI. ILS VISENT À DONNER VIE À DES ITINÉRAIRES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES D’INTÉGRATION ET D’ENRICHISSEMENT SOCIOCULTUREL ET ARTISTIQUE AVEC DES ACTIVITÉS DE SOUTIEN AU RÉTABLISSEMENT ET AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DANS UNE ACTION VISANT À COMBATTRE ET À CONTENIR LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À SOUTENIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES JEUNES DANS UNE PERSPECTIVE LARGE DANS LAQUELLE LA FORMATION EST COMPRISE COMME UNE RESSOURCE PERMANENTE POUR LA CROISSANCE DU LUNNO ET POUR SON INTÉGRATION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE FUTURE EN CONCEVANT DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS QUI OFFRENT DES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE À TOUS LES ÉLÈVES EN ÉTABLISSANT DES RELATIONS HUMAINES QUI FACILITENT L’APPRENTISSAGE DU PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INTÉGRANT LA DIVERSITÉ EN INTÉGRANT L’ÉCOLE ET LE TERRITOIRE AFIN D’APPORTER DES RÉPONSES SIGNIFICATIVES AUX BESOINS CULTURELS ET SOCIAUX AVEC L’AIDE DE TOUS LES ÉLÈVES. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS EINER REIHE VON PÄDAGOGISCHEN AKTIVITÄTEN EINES LABORTYPS FÜR DIE STUDENTEN DES INSTITUTS, EINSCHLIESSLICH A. MORO VON MADDALONI. ZIEL IST ES, SPEZIFISCHE LERNROUTEN DER INTEGRATION UND DER SOZIOKULTURELLEN UND KÜNSTLERISCHEN BEREICHERUNG MIT MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN EINER AKTION ZUR BEKÄMPFUNG UND EINDÄMMUNG DES PHÄNOMENS DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU FÖRDERN UND DEN BILDUNGSERFOLG JUNGER MENSCHEN IN EINER BREITEN PERSPEKTIVE ZU UNTERSTÜTZEN, IN DER DIE AUSBILDUNG ALS DAUERHAFTE RESSOURCE FÜR DAS WACHSTUM VON LUNNO UND FÜR SEINE KÜNFTIGE SOZIALE UND BERUFLICHE INTEGRATION VERSTANDEN WIRD, INDEM BILDUNGS- UND BILDUNGSWEGE ENTWICKELT WERDEN, DIE ALLEN SCHÜLERN LERNMÖGLICHKEITEN BIETEN, INDEM SIE MENSCHLICHE BEZIEHUNGEN AUFBAUEN, DIE DAS LERNEN DES UNTERRICHTSPROZESSES ERLEICHTERN, INDEM SCHULE UND GEBIET INTEGRIERT WERDEN, UM MIT HILFE VON ALLEN SCHÜLERN WICHTIGE ANTWORTEN AUF DIE KULTURELLEN UND SOZIALEN BEDÜRFNISSE ZU GEBEN. (German)
17 December 2021
0 references
Identifiers
E19G17000550007
0 references