I'm programming, I'm using a foreign language – I'll plan my future (Q107107): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ik programmeer, ik spreek een vreemde taal — ik plan mijn toekomst | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Doel van het project: verbetering van de sleutelcompetenties van studenten op het gebied van creativiteit, innovatie, leervaardigheden, groepssamenwerking, het gebruik van comp-technologie en kennis op het gebied van mat-rivers en buitenlandse vakken, voorbereiding op verder onderwijs-beroepstraject. Doelgroep — studenten (inclusief 3 met een handicap) en n-le ZSP in Krzczonów Hoofdtaken — Oprichten en uitrusten van een mobiele computerstudio op school — Student Academy of Programming (programmeringslessen) — Vreemde talen — mijn paspoort voor de arbeidsmarkt (taaldiensten geïmplementeerd door onder andere de methode van ontwerp, met behulp van ICT) -Ik zie wiskunde in termen van het ontwikkelen van sleutelcompetenties in klasse I-III — Hoe chemie voelen voor het natuurlijke leven? (ontwikkeling en onderwijs van een ex-experiment,voorbeelden,extern onderwijs) -Reizen naar de mysterieuze wereld (ontwikkeling en onderwijs van biologie, natuurkunde, geogr uitgevoerd uit onderzoek, project, onderwijsreizen) -Mathematical Mind Gym (afdelingsmat ontwikkelen van talenten en onderwijs-equivalenten) -Ondersteuning op maat- verlening van ppp(verstrekken en gespecialiseerde consultaties voor U. met disfuncties en R)-Kompetentni op de arbeidsmarkt — organiseren en verstrekken van professioneel advies (workshop, studiereizen) — Leraar van de 21e eeuw — verbetering van competenties in het gebruik van moderne methoden en technologieën (opleiding, postdoctorale studies), Het resultaat van het project is een toename van de competenties van belangrijke studenten op het gebied van wiskundige vaardigheden, natuurlijke vakken, het gebruik van vreemde talen, het gebruik van technologie in het onderwijs- en programmeringsproces. De praktische aard van de lessen zal studenten de competentie geven om problemen op verschillende gebieden van het dagelijks leven op te lossen. Verworven competenties zullen de leerresultaten verbeteren. Als gevolg daarvan zullen de verschillen in de kwaliteit van het onderwijs blijvend worden verminderd door de verwerving van technische middelen en de uitbreiding van n-li-competenties. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Doel van het project: verbetering van de sleutelcompetenties van studenten op het gebied van creativiteit, innovatie, leervaardigheden, groepssamenwerking, het gebruik van comp-technologie en kennis op het gebied van mat-rivers en buitenlandse vakken, voorbereiding op verder onderwijs-beroepstraject. Doelgroep — studenten (inclusief 3 met een handicap) en n-le ZSP in Krzczonów Hoofdtaken — Oprichten en uitrusten van een mobiele computerstudio op school — Student Academy of Programming (programmeringslessen) — Vreemde talen — mijn paspoort voor de arbeidsmarkt (taaldiensten geïmplementeerd door onder andere de methode van ontwerp, met behulp van ICT) -Ik zie wiskunde in termen van het ontwikkelen van sleutelcompetenties in klasse I-III — Hoe chemie voelen voor het natuurlijke leven? (ontwikkeling en onderwijs van een ex-experiment,voorbeelden,extern onderwijs) -Reizen naar de mysterieuze wereld (ontwikkeling en onderwijs van biologie, natuurkunde, geogr uitgevoerd uit onderzoek, project, onderwijsreizen) -Mathematical Mind Gym (afdelingsmat ontwikkelen van talenten en onderwijs-equivalenten) -Ondersteuning op maat- verlening van ppp(verstrekken en gespecialiseerde consultaties voor U. met disfuncties en R)-Kompetentni op de arbeidsmarkt — organiseren en verstrekken van professioneel advies (workshop, studiereizen) — Leraar van de 21e eeuw — verbetering van competenties in het gebruik van moderne methoden en technologieën (opleiding, postdoctorale studies), Het resultaat van het project is een toename van de competenties van belangrijke studenten op het gebied van wiskundige vaardigheden, natuurlijke vakken, het gebruik van vreemde talen, het gebruik van technologie in het onderwijs- en programmeringsproces. De praktische aard van de lessen zal studenten de competentie geven om problemen op verschillende gebieden van het dagelijks leven op te lossen. Verworven competenties zullen de leerresultaten verbeteren. Als gevolg daarvan zullen de verschillen in de kwaliteit van het onderwijs blijvend worden verminderd door de verwerving van technische middelen en de uitbreiding van n-li-competenties. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Doel van het project: verbetering van de sleutelcompetenties van studenten op het gebied van creativiteit, innovatie, leervaardigheden, groepssamenwerking, het gebruik van comp-technologie en kennis op het gebied van mat-rivers en buitenlandse vakken, voorbereiding op verder onderwijs-beroepstraject. Doelgroep — studenten (inclusief 3 met een handicap) en n-le ZSP in Krzczonów Hoofdtaken — Oprichten en uitrusten van een mobiele computerstudio op school — Student Academy of Programming (programmeringslessen) — Vreemde talen — mijn paspoort voor de arbeidsmarkt (taaldiensten geïmplementeerd door onder andere de methode van ontwerp, met behulp van ICT) -Ik zie wiskunde in termen van het ontwikkelen van sleutelcompetenties in klasse I-III — Hoe chemie voelen voor het natuurlijke leven? (ontwikkeling en onderwijs van een ex-experiment,voorbeelden,extern onderwijs) -Reizen naar de mysterieuze wereld (ontwikkeling en onderwijs van biologie, natuurkunde, geogr uitgevoerd uit onderzoek, project, onderwijsreizen) -Mathematical Mind Gym (afdelingsmat ontwikkelen van talenten en onderwijs-equivalenten) -Ondersteuning op maat- verlening van ppp(verstrekken en gespecialiseerde consultaties voor U. met disfuncties en R)-Kompetentni op de arbeidsmarkt — organiseren en verstrekken van professioneel advies (workshop, studiereizen) — Leraar van de 21e eeuw — verbetering van competenties in het gebruik van moderne methoden en technologieën (opleiding, postdoctorale studies), Het resultaat van het project is een toename van de competenties van belangrijke studenten op het gebied van wiskundige vaardigheden, natuurlijke vakken, het gebruik van vreemde talen, het gebruik van technologie in het onderwijs- en programmeringsproces. De praktische aard van de lessen zal studenten de competentie geven om problemen op verschillende gebieden van het dagelijks leven op te lossen. Verworven competenties zullen de leerresultaten verbeteren. Als gevolg daarvan zullen de verschillen in de kwaliteit van het onderwijs blijvend worden verminderd door de verwerving van technische middelen en de uitbreiding van n-li-competenties. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 07:09, 17 December 2021
Project Q107107 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I'm programming, I'm using a foreign language – I'll plan my future |
Project Q107107 in Poland |
Statements
689,002.9 zloty
0 references
810,591.65 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 April 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA KRZCZONÓW
0 references
Cel projektu: podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych w zakresie kreatywności, innowacyjności, umiejętności uczenia się, współpracy grupowej, wykorzystania technologii komp oraz wiedzy z zakresu przedmiotów mat-przyr i j obcego, przygotowanie do dalszej drogi eduk-zawod. Grupa docelowa- uczniowie (w tym 3z niepełnosprawnością) i n-le ZSP w Krzczonowie Główne zadania -Utworzenie i wyposażenie szkolnej mobilnej pracowni komputerowej -Uczniowska Akademia Programowania (zajęcia z zakresu programowania) -Języki obce - mój paszport do rynku pracy (zaj językowe realizowane m.in. metodą projektu, z wykorzystaniem TIK) -To lubię-zobaczyć mat w przyr-(zaj rozwijające kluczowe kompetencje w kl.I-III) -Jak poczuć chemię do n.przyrodniczych? (zaj rozwijające i dyd-wyr prowadzone z wyk eskperymentu,dośw, wyj eduk) -Podróż do tajemniczego świata (zaj rozwijające i dyd-wyr z biologii,przyrody, geogr prowadzone z wyk m. badawczych, projektu, wyjazdy eduk) -Matematyczna Siłownia Umysłowa (zaj mat rozwijające uzdolnienia oraz dyd-wyrówn) -Wspomaganie szyte na miarę- udzielanie ppp(zaj i konsultacje specjalistyczne dla U. z dysfunkcjami oraz R) -Kompetentni na rynku pracy - organizowanie i udzielanie doradztwa zawodowego (zaj warsztatowe, wyjazdy studyjne) -Nauczyciel XXI wieku - podnoszenie kompetencji n-li w zakresie korzystania z nowoczesnych metod i technologii (szkolenia, studia podyplomowe), Rezultat projektu to wzrost kompetencji kluczowych uczniów w zakresie umiejętności matematycznych, przedmiotów przyrodniczych, posługiwania sięjęzykiem obcym, wykorzystaniem technologii w procesie edukacji oraz programowania. Praktyczny charakter zajęć wyposaży uczniów w kompetencje rozwiązania problemów z różnych dziedzin życia codziennego. Nabyte kompetencje wpłyną na poprawę wyników nauczania. W rezultacie w sposób trwały zmniejszona zostanie dysproporcja w jakości edukacji poprzez pozyskanie środków technicznych oraz zwiększenie kompetencji n-li. (Polish)
0 references
Objective of the project: raising the key competences of students in the fields of creativity, innovation, learning skills, group cooperation, the use of comp technologies and knowledge in math and foreign subjects, preparation for the further path of education-professional. Target group – pupils (including 3 with disabilities) and n-le ZSP in Krzczonów Main tasks -Creation and equipment of a school mobile computer laboratory – Student Programming Academy (programming classes) – Foreign languages – my passport to the labour market (both linguistically realised, among others, the project method, using ICT) – I like to see the mat in the case of the key competences in class I-III. (developing and dissertation methods conducted with eskperyment, art, eduk) -Travel to the mysterious world (developing and teaching-outs of biology, nature, geogree conducted with lectures of research, design, eduk trips) – Mathematical education in the field of mind gymnastics (assigning the proficiency of skills and teaching-equals) -Assistance to the professions of the market and the provision of knowledge of the profession. The practical nature of the classes will equip students with competence to solve problems in different areas of everyday life. The acquired competences will improve learning outcomes. As a result, disparities in the quality of education will be permanently reduced by acquiring technical resources and increasing the competences of n-li. (English)
17 October 2020
0 references
Objectif du projet: améliorer les compétences clés des étudiants dans le domaine de la créativité, de l’innovation, des aptitudes à l’apprentissage, de la coopération de groupe, de l’utilisation de la technologie de comp et des connaissances dans le domaine des rivières mates et des matières étrangères, la préparation à la poursuite de la formation professionnelle. Groupe cible — étudiants (dont 3 handicapés) et n-le ZSP à Krzczonów Principales tâches — Établissement et équipement d’un studio d’ordinateur mobile scolaire — Académie étudiante de programmation (classes de programmation) — Langues étrangères — mon passeport au marché du travail (services linguistiques mis en œuvre, entre autres, par la méthode de conception, utilisant les TIC) -J’aime voir les mathématiques en termes de développement des compétences clés dans la classe I-III — Comment ressentir la chimie pour la vie naturelle? (développer et enseigner à partir d’un ex-expérience,exemples,éducation externe) -Voyage dans le monde mystérieux (développement et enseignement à partir de la biologie,natures, géogr effectué à partir de la recherche, projet, voyages éducatifs) -Mathématical Mind Gym (tapis d’appartement développant des talents et équivalents d’enseignement) -Soutenir l’assistance sur mesure- la fourniture de ppp (fournir et des consultations spécialisées pour les États-Unis avec des dysfonctionnements et R)-Kompetentni sur le marché du travail — organisation et fourniture de conseils professionnels (atelier, voyages d’études) — Enseignant du XXIe siècle — amélioration des compétences dans l’utilisation des méthodes et technologies modernes (formation, études de troisième cycle), Le résultat du projet est une augmentation des compétences des étudiants clés dans le domaine des compétences mathématiques, matières naturelles, l’utilisation des langues étrangères, l’utilisation de la technologie dans le processus d’éducation et de programmation. La nature pratique des cours permettra aux étudiants de résoudre des problèmes dans divers domaines de la vie quotidienne. Les compétences acquises amélioreront les acquis d’apprentissage. En conséquence, les disparités dans la qualité de l’éducation seront définitivement réduites par l’acquisition de ressources techniques et le renforcement des compétences nationales. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts: Verbesserung der Schlüsselkompetenzen der Studierenden in den Bereichen Kreativität, Innovation, Lernfähigkeiten, Gruppenkooperation, Einsatz von Comp-Technologie und Wissen auf dem Gebiet der Mat-River und ausländischen Fächern, Vorbereitung auf Weiterbildungs- und Berufsweg. Zielgruppe – Studierende (einschließlich 3 mit Behinderungen) und n-le ZSP in Krzczonów Hauptaufgaben – Einrichtung und Ausstattung eines mobilen Schulcomputerstudios – Student Academy of Programming (Programmierungsklassen) – Fremdsprachen – mein Pass auf den Arbeitsmarkt (Sprachdienste, die u. a. durch die Methode des Designs, den Einsatz von IKT implementiert werden) -Ich mag Mathematik in Bezug auf die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Klasse I-III – Wie Chemie für das natürliche Leben zu fühlen? (Entwicklung und Lehre aus einer Ex-Experiment,Beispiele,externe Bildung) -Reise in die mysteriöse Welt (Entwicklung und Lehre aus der Biologie, Natures, Geogr aus Forschung, Projekt, Bildungsreisen) -Mathematical Mind Gym (Wohnungsmatten entwickeln Talente und Lehräquivalente) -Unterstützung maßgeschneiderte Unterstützung- Bereitstellung von ppp(bieten und spezialisierte Beratung für U. mit Dysfunktionsstörungen und R)-Kompetentni auf dem Arbeitsmarkt – Organisation und Bereitstellung professioneller Beratung (Workshop, Studienreisen) – Lehrer des 21. Jahrhunderts – Verbesserung der Kompetenzen im Umgang mit modernen Methoden und Technologien (Ausbildung, Postgraduiertenstudium), Das Ergebnis des Projekts ist eine Steigerung der Kompetenzen von Schlüsselstudierenden im Bereich der mathematischen Fähigkeiten, Naturfächer, die Verwendung von Fremdsprachen, der Einsatz von Technologie in den Prozess der Bildung und Programmierung. Die praktische Natur des Unterrichts wird die Studierenden mit der Kompetenz ausstatten, Probleme in verschiedenen Bereichen des Alltags zu lösen. Erworbene Kompetenzen werden die Lernergebnisse verbessern. Dies führt dazu, dass die Unterschiede in der Qualität der Bildung durch den Erwerb technischer Ressourcen und die Verbesserung der n-li-Kompetenzen dauerhaft verringert werden. (German)
7 December 2021
0 references
Doel van het project: verbetering van de sleutelcompetenties van studenten op het gebied van creativiteit, innovatie, leervaardigheden, groepssamenwerking, het gebruik van comp-technologie en kennis op het gebied van mat-rivers en buitenlandse vakken, voorbereiding op verder onderwijs-beroepstraject. Doelgroep — studenten (inclusief 3 met een handicap) en n-le ZSP in Krzczonów Hoofdtaken — Oprichten en uitrusten van een mobiele computerstudio op school — Student Academy of Programming (programmeringslessen) — Vreemde talen — mijn paspoort voor de arbeidsmarkt (taaldiensten geïmplementeerd door onder andere de methode van ontwerp, met behulp van ICT) -Ik zie wiskunde in termen van het ontwikkelen van sleutelcompetenties in klasse I-III — Hoe chemie voelen voor het natuurlijke leven? (ontwikkeling en onderwijs van een ex-experiment,voorbeelden,extern onderwijs) -Reizen naar de mysterieuze wereld (ontwikkeling en onderwijs van biologie, natuurkunde, geogr uitgevoerd uit onderzoek, project, onderwijsreizen) -Mathematical Mind Gym (afdelingsmat ontwikkelen van talenten en onderwijs-equivalenten) -Ondersteuning op maat- verlening van ppp(verstrekken en gespecialiseerde consultaties voor U. met disfuncties en R)-Kompetentni op de arbeidsmarkt — organiseren en verstrekken van professioneel advies (workshop, studiereizen) — Leraar van de 21e eeuw — verbetering van competenties in het gebruik van moderne methoden en technologieën (opleiding, postdoctorale studies), Het resultaat van het project is een toename van de competenties van belangrijke studenten op het gebied van wiskundige vaardigheden, natuurlijke vakken, het gebruik van vreemde talen, het gebruik van technologie in het onderwijs- en programmeringsproces. De praktische aard van de lessen zal studenten de competentie geven om problemen op verschillende gebieden van het dagelijks leven op te lossen. Verworven competenties zullen de leerresultaten verbeteren. Als gevolg daarvan zullen de verschillen in de kwaliteit van het onderwijs blijvend worden verminderd door de verwerving van technische middelen en de uitbreiding van n-li-competenties. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0114/17
0 references