Level the odds (Q103449): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Gelijk speelveld | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„Het doel van het project (p.) is om de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de Tadeusz Kościuszko SP in Kiernozi te verhogen, met als doel om bij 172 studenten (82K/90M) de sleutelcompetenties en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt te verhogen door de vakstudio’s aan te passen en aan te passen, de school uit te rusten met onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten, de competenties/kwalificaties van 20 n-li (16K/4M) te vergroten en compenserende klassen voor studenten te organiseren (mathematica, chemie, natuur); de belangstellingscurricula (mathematica, vreemde talen, natuur, ondernemerschap, IT, aardrijkskunde) en activiteiten ter ondersteuning van de school in het proces van individualisering van het werk met een student met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften (onderwijs-didactisch, logopedisch, voorbereiding n-li), tussen 1 januari 2019 en 31 december 2020. De doelgroep is: SP in Kiernozi,de instelling voor algemeen onderwijs, haar studenten en n-le.Het aantal studenten is: 322 (153K/169M), waarvan 93 (34K/59M) SPE (28,88 %). „Het aantal deelnemers bedraagt 172. (82K/90M), waarvan 82 lessen (30K/52M) op SPE en 20 n-li (16K/4M). Indicatoren (onder meer): Aantal leerlingen dat na het verlaten van het programma een sleutel of universeel compet heeft verworven: 172 Teach. (82K/90M Aantal n-lies gekwalificeerd of verworven na het verlaten van het programma: 20 (16K/4M). Aantal studenten dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van ondernemerschap: 20 (10K/10M)-CRIT.PREMING. Aantal ondersteunde scholen of instellingen, waar minimaal 25 % van de studenten speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften heeft:1 -CRIT.PREMIING. Aantal scholen of instellingen in de omgeving waarop wsparciem:1-KRYT.PREMIUJĄCE. De uitvoering van tien taken was gepland, waaronder de verstrekking van onderwijs- en ICT-instrumenten, aanpassing en uitrusting van de doelstudio’s, ondersteuning van onderwijsactiviteiten: egalisering, ontwikkeling van interesses en ondersteuning van de school in het proces van individualisering van het werk met de SPE-leraar. „ (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: „Het doel van het project (p.) is om de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de Tadeusz Kościuszko SP in Kiernozi te verhogen, met als doel om bij 172 studenten (82K/90M) de sleutelcompetenties en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt te verhogen door de vakstudio’s aan te passen en aan te passen, de school uit te rusten met onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten, de competenties/kwalificaties van 20 n-li (16K/4M) te vergroten en compenserende klassen voor studenten te organiseren (mathematica, chemie, natuur); de belangstellingscurricula (mathematica, vreemde talen, natuur, ondernemerschap, IT, aardrijkskunde) en activiteiten ter ondersteuning van de school in het proces van individualisering van het werk met een student met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften (onderwijs-didactisch, logopedisch, voorbereiding n-li), tussen 1 januari 2019 en 31 december 2020. De doelgroep is: SP in Kiernozi,de instelling voor algemeen onderwijs, haar studenten en n-le.Het aantal studenten is: 322 (153K/169M), waarvan 93 (34K/59M) SPE (28,88 %). „Het aantal deelnemers bedraagt 172. (82K/90M), waarvan 82 lessen (30K/52M) op SPE en 20 n-li (16K/4M). Indicatoren (onder meer): Aantal leerlingen dat na het verlaten van het programma een sleutel of universeel compet heeft verworven: 172 Teach. (82K/90M Aantal n-lies gekwalificeerd of verworven na het verlaten van het programma: 20 (16K/4M). Aantal studenten dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van ondernemerschap: 20 (10K/10M)-CRIT.PREMING. Aantal ondersteunde scholen of instellingen, waar minimaal 25 % van de studenten speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften heeft:1 -CRIT.PREMIING. Aantal scholen of instellingen in de omgeving waarop wsparciem:1-KRYT.PREMIUJĄCE. De uitvoering van tien taken was gepland, waaronder de verstrekking van onderwijs- en ICT-instrumenten, aanpassing en uitrusting van de doelstudio’s, ondersteuning van onderwijsactiviteiten: egalisering, ontwikkeling van interesses en ondersteuning van de school in het proces van individualisering van het werk met de SPE-leraar. „ (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „Het doel van het project (p.) is om de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de Tadeusz Kościuszko SP in Kiernozi te verhogen, met als doel om bij 172 studenten (82K/90M) de sleutelcompetenties en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt te verhogen door de vakstudio’s aan te passen en aan te passen, de school uit te rusten met onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten, de competenties/kwalificaties van 20 n-li (16K/4M) te vergroten en compenserende klassen voor studenten te organiseren (mathematica, chemie, natuur); de belangstellingscurricula (mathematica, vreemde talen, natuur, ondernemerschap, IT, aardrijkskunde) en activiteiten ter ondersteuning van de school in het proces van individualisering van het werk met een student met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften (onderwijs-didactisch, logopedisch, voorbereiding n-li), tussen 1 januari 2019 en 31 december 2020. De doelgroep is: SP in Kiernozi,de instelling voor algemeen onderwijs, haar studenten en n-le.Het aantal studenten is: 322 (153K/169M), waarvan 93 (34K/59M) SPE (28,88 %). „Het aantal deelnemers bedraagt 172. (82K/90M), waarvan 82 lessen (30K/52M) op SPE en 20 n-li (16K/4M). Indicatoren (onder meer): Aantal leerlingen dat na het verlaten van het programma een sleutel of universeel compet heeft verworven: 172 Teach. (82K/90M Aantal n-lies gekwalificeerd of verworven na het verlaten van het programma: 20 (16K/4M). Aantal studenten dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van ondernemerschap: 20 (10K/10M)-CRIT.PREMING. Aantal ondersteunde scholen of instellingen, waar minimaal 25 % van de studenten speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften heeft:1 -CRIT.PREMIING. Aantal scholen of instellingen in de omgeving waarop wsparciem:1-KRYT.PREMIUJĄCE. De uitvoering van tien taken was gepland, waaronder de verstrekking van onderwijs- en ICT-instrumenten, aanpassing en uitrusting van de doelstudio’s, ondersteuning van onderwijsactiviteiten: egalisering, ontwikkeling van interesses en ondersteuning van de school in het proces van individualisering van het werk met de SPE-leraar. „ (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 07:00, 17 December 2021
Project Q103449 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Level the odds |
Project Q103449 in Poland |
Statements
601,779.16 zloty
0 references
707,975.49 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA KIERNOZIA
0 references
" Celem projektu (pr.) jest zwiększenie jakości kształcenia ogólnego w SP im.Tadeusza Kościuszki w Kiernozi,ukierunkowane na podniesienie u 172 uczniów (82K/90M) kompetencji kluczowych i umiejęt.uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy poprzez adaptację i doposażenie pracowni przedmiotowych, wyposażenie szkoły w pomoce eduk.i narzędzia TIK,wzrost kompetencji/kwalifikacji 20 n-li (16K/4M) oraz poprzez organizację dla uczniów zajęć wyrównawczych (z matematyki,chemii,przyrody),kółek zainteresowań (z matematyki, jęz.obcych, przyrody,przedsiębiorczości,informatyki,geografii) jak również działań wspierających szkołę w procesie indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami eduk. i rozwojowymi (dydaktyczno-wyrwównawczych,logopedycznych,przygotowania n-li),w terminie od 01.01.2019 r. do 31.12.2020 r. Gr.docelową pr.stanowią: SP w Kiernozi,placówka kształ.ogólnego,jej uczniowie oraz n-le.Liczba ucz.szkoły wynosi: 322 (153K/169M),w tym 93 (34K/59M) ucz.o SPE (28,88%). " "Liczba uczestników w pr.wynosi 172ucz. (82K/90M), w tym 82 ucz.(30K/52M) o SPE oraz 20 n-li (16K/4M). Wskaźniki (m.in.): Liczba ucz.,którzy nabyli kompet.kluczowe lub umiejęt.uniwersalne po opuszczeniu programu: 172ucz. (82K/90M Liczba n-li,którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompet.po opuszczeniu programu: 20 (16K/4M). Liczba ucz.objętych wsparciem z zakresu rozwijania kompet.przedsiębiorczości: 20 (10K/10M)-KRYT.PREMIUJĄCE. Liczba szkół lub placówek objętych wsparciem,w których minimum 25% ucz.posiada specjalne potrzeby rozwojowe i edukacyjne:1 -KRYT.PREMIUJĄCE. Liczba szkół lub placówek zlokalizowanych na obsz.wiejskich objętych wsparciem:1-KRYT.PREMIUJĄCE. W pr.zaplanowano realizację 10 zadań, w tym doposażenie w pomoce eduk.i narzędzia TIK,adaptację i wyposażenie pracowni przedmiotowych,wsparcie n-li,zajęcia dla ucz.: wyrównawcze,rozwijające zainteresowania oraz wspierające szkołę w procesie indywidualizacji pracy z ucz.ze SPE. " (Polish)
0 references
“The aim of the project is to increase the quality of general education in the Tadeusz Kościuszko in Kiernozi, aimed at raising in 172 pupils (82K/90M) key competences and universal skills necessary on the labour market by adapting and equipping the subjects’ workshops, equipping the school with educational aids and tools of tIK, increasing competences/qualifications of 20 n-li (16K/4M) and through organisation for pupils of compensatory activities, etc. SP in Kiernozi, a general school, her students and n-le.The number of pupils is: 322 (153K/169M), of which 93 (34K/59M) teach SPE (28.88 %). “”Number of participants in pr. (82K/90M), including 82 pupils (30K/52M) with SPE and 20 n-li (16K/4M). Indicators (e.g.): Number of learners who have acquired competence.key or universal skills after leaving the program: 172. Teach me. (82K/90M Number of n-li who have been qualified or acquired competence after leaving the programme: 20 (16K/4M). Number of teachers supported in the field of developing entrepreneurial competencies: 20 (10K/10M)-CRYT.PREMIUMING. Number of schools or institutions supported, where a minimum of 25 % of the student has special development and educational needs:1 -CRIT. Number of schools or establishments located in rural areas supported by:1-KRYT. 10 tasks were planned to be carried out, including the provision of ICT tools, adaptation and equipment of the subject workshop, support n-li, classes for the student: compensatory, developing interests and supporting school in the process of individualisation of work with SPE. “ (English)
17 October 2020
0 references
«L’objectif du projet (p.) est d’améliorer la qualité de l’enseignement général au Tadeusz Kościuszko SP de Kiernozi, en vue d’accroître chez 172 étudiants (82K/90M) les compétences et aptitudes clés nécessaires sur le marché du travail en adaptant et en modernisant les studios thématiques, en dotant l’école d’aides éducatives et d’outils TIC, en augmentant les compétences/qualifications de 20 n-li (16K/4M) et en organisant des classes compensatoires pour les élèves (mathématique, chimie, nature). les programmes d’intérêts (mathématiques, langues étrangères, nature, esprit d’entreprise, informatique, géographie) ainsi que les activités soutenant l’école dans le processus d’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers en matière d’éducation et de développement (didactique pédagogique, logopédique, préparation n-li), entre le 1er janvier 2019 et le 31 décembre 2020. Le groupe cible est: SP à Kiernozi,l’établissement d’enseignement général, ses étudiants et n-le.Le nombre d’étudiants est: 322 (153K/169M), dont 93 (34K/59M) SPE (28,88 %). «Le nombre de participants est de 172. (82K/90M), dont 82 leçons (30K/52M) sur SPE et 20 n-li (16K/4M). Indicateurs (entre autres): Nombre d’apprenants ayant acquis une clé ou un compet universel après avoir quitté le programme: 172 Enseigner. (82K/90M Nombre de n-lies qualifiés ou acquis après la sortie du programme: 20 (16K/4M). Nombre d’étudiants soutenus dans le développement de l’entrepreneuriat: 20 (10K/10M)-CRIT.PREMING. Nombre d’écoles ou d’établissements bénéficiant d’un soutien, où au moins 25 % des élèves ont des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation:1 -CRIT.PREMIING. Nombre d’écoles ou d’établissements situés dans les environs couverts par wsparciem:1-KRYT.PREMIUJĄCE. La mise en œuvre de 10 tâches était prévue, notamment la fourniture d’outils éducatifs et informatiques, l’adaptation et l’équipement des studios cibles, l’appui aux activités d’enseignement: égalisation, développement des intérêts et soutien à l’école dans le processus d’individualisation du travail avec l’enseignant de la SPE. « (French)
1 December 2021
0 references
„Ziel des Projekts (S.) ist es, die Qualität der allgemeinen Bildung am Tadeusz Kościuszko SP in Kiernozi zu verbessern, um 172 Schüler (82K/90M) die auf dem Arbeitsmarkt benötigten Schlüsselkompetenzen und Kompetenzen durch Anpassung und Nachrüstung der Fachstudios zu erhöhen, die Schule mit Bildungshilfen und IKT-Instrumenten auszustatten, die Kompetenzen/Qualifikationen um 20 n-li (16K/4M) zu erhöhen und Ausgleichskurse für Studierende (Mathematik, Chemie, Natur) zu organisieren, die Lehrpläne der Interessen (Mathematik, Fremdsprachen, Natur, Unternehmertum, IT, Geographie) sowie Aktivitäten zur Unterstützung der Schule bei der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bildungs- und Entwicklungsbedürfnissen (Bildungsdidaktik, Logopädie, Vorbereitung n-li) zwischen dem 1. Januar 2019 und dem 31. Dezember 2020. SP in Kiernozi, die Einrichtung der allgemeinen Bildung, seine Studenten und n-le.Die Anzahl der Studenten ist: 322 (153K/169M), darunter 93 (34K/59M) SPE (28,88 %). „Die Teilnehmerzahl beträgt 172. (82K/90M), darunter 82 Lektionen (30K/52M) auf SPE und 20 n-li (16K/4M). Indikatoren (unter anderem): Anzahl der Lernenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm einen Schlüssel oder einen universellen Wettbewerb erworben haben: 172 Teach. (82K/90M Anzahl der nach dem Ausscheiden aus dem Programm qualifizierten oder erworbenen N-Länge: 20 (16K/4M). Anzahl der Studierenden, die bei der Entwicklung des Unternehmertums unterstützt werden: 20 (10K/10M)-CRIT.PREMING. Anzahl der geförderten Schulen oder Einrichtungen, in denen mindestens 25 % der Schüler besondere Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse haben:1 -CRIT.PREMIING. Anzahl der Schulen oder Einrichtungen in der Umgebung, die von wsparciem:1-KRYT.PREMIUJĄCE abgedeckt ist. Die Durchführung von zehn Aufgaben war geplant, darunter die Bereitstellung von Bildungs- und IKT-Instrumenten, Anpassung und Ausrüstung der Zielstudios, Unterstützung von Lehrtätigkeiten: Ausgleich, Entwicklung von Interessen und Unterstützung der Schule bei der Individualisierung der Arbeit mit dem SPE-Lehrer. „ (German)
7 December 2021
0 references
„Het doel van het project (p.) is om de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de Tadeusz Kościuszko SP in Kiernozi te verhogen, met als doel om bij 172 studenten (82K/90M) de sleutelcompetenties en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt te verhogen door de vakstudio’s aan te passen en aan te passen, de school uit te rusten met onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten, de competenties/kwalificaties van 20 n-li (16K/4M) te vergroten en compenserende klassen voor studenten te organiseren (mathematica, chemie, natuur); de belangstellingscurricula (mathematica, vreemde talen, natuur, ondernemerschap, IT, aardrijkskunde) en activiteiten ter ondersteuning van de school in het proces van individualisering van het werk met een student met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften (onderwijs-didactisch, logopedisch, voorbereiding n-li), tussen 1 januari 2019 en 31 december 2020. De doelgroep is: SP in Kiernozi,de instelling voor algemeen onderwijs, haar studenten en n-le.Het aantal studenten is: 322 (153K/169M), waarvan 93 (34K/59M) SPE (28,88 %). „Het aantal deelnemers bedraagt 172. (82K/90M), waarvan 82 lessen (30K/52M) op SPE en 20 n-li (16K/4M). Indicatoren (onder meer): Aantal leerlingen dat na het verlaten van het programma een sleutel of universeel compet heeft verworven: 172 Teach. (82K/90M Aantal n-lies gekwalificeerd of verworven na het verlaten van het programma: 20 (16K/4M). Aantal studenten dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van ondernemerschap: 20 (10K/10M)-CRIT.PREMING. Aantal ondersteunde scholen of instellingen, waar minimaal 25 % van de studenten speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften heeft:1 -CRIT.PREMIING. Aantal scholen of instellingen in de omgeving waarop wsparciem:1-KRYT.PREMIUJĄCE. De uitvoering van tien taken was gepland, waaronder de verstrekking van onderwijs- en ICT-instrumenten, aanpassing en uitrusting van de doelstudio’s, ondersteuning van onderwijsactiviteiten: egalisering, ontwikkeling van interesses en ondersteuning van de school in het proces van individualisering van het werk met de SPE-leraar. „ (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0062/18
0 references