Key – Development of key competences of students in science and technology at Nicolaus Copernicus University for the needs of the economy, society and the labour market (Q92155): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Sleutel — Ontwikkeling van sleutelcompetenties van studenten wetenschap en technologie aan de Nicolaus Copernicus-universiteit voor de behoeften van de economie, de samenleving en de arbeidsmarkt | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties, communicatie, IT, analytische studenten van de UMK voor de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving: workshops voor het trainen van zachte competenties, aanvullende activiteiten met de sociale omgeving, versterking van de beroepscompetenties als onderdeel van gecertificeerde opleidingen en workshops, aanvullende praktische taken voor studenten die in de vorm van een project worden uitgevoerd, studiebezoeken aan werkgevers. Het project wordt uitgevoerd door 3 faculteiten UMK:Chemii (WCh), Natuurkunde, Astronomie en Toegepaste Informatica (WFAiIS), Wiskunde en Informatica (Wmii). De ondersteuning is gericht op studenten van het laatste jaar van fulltime studies in de eerste en tweede graad: hedendaagse technologie, chemie, chemie en voedseltechnologie, chemie van cosmetica, automatica en robotica, toegepaste informatietechnologie, fysica, technische fysica, astronomie, wiskunde, wiskunde en economieInformatie. De doelgroep bestaat uit 240 studies van beide geslachten (107 vrouwen,133 mannen, 10 gehandicapten), die op basis van een eerste competentiebalans een tekort aan competenties hebben vastgesteld dat onder het kerndoel valt. De UMK-afdelingen die de bovengenoemde richtingen leiden, hebben uitgebreide ervaring met de uitvoering van Europese onderwijsprojecten die zijn verworven tijdens de POKL-projecten 2009-2015 met een totale waarde van meer dan 40 miljoen PLN. Het resultaat van het project is de verbetering van competentie door 228 studio’s. inclusief soft compet. door 228 studio’s., professionele compet. door 192 studio’s.. Als gevolg daarvan zal ten minste 40 % van de in het kader van het project gesteunde afgestudeerden op het gebied van wetenschap en technologie hun opleiding voortzetten of binnen zes maanden na het verlaten van de school aan het onderwijs beginnen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties, communicatie, IT, analytische studenten van de UMK voor de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving: workshops voor het trainen van zachte competenties, aanvullende activiteiten met de sociale omgeving, versterking van de beroepscompetenties als onderdeel van gecertificeerde opleidingen en workshops, aanvullende praktische taken voor studenten die in de vorm van een project worden uitgevoerd, studiebezoeken aan werkgevers. Het project wordt uitgevoerd door 3 faculteiten UMK:Chemii (WCh), Natuurkunde, Astronomie en Toegepaste Informatica (WFAiIS), Wiskunde en Informatica (Wmii). De ondersteuning is gericht op studenten van het laatste jaar van fulltime studies in de eerste en tweede graad: hedendaagse technologie, chemie, chemie en voedseltechnologie, chemie van cosmetica, automatica en robotica, toegepaste informatietechnologie, fysica, technische fysica, astronomie, wiskunde, wiskunde en economieInformatie. De doelgroep bestaat uit 240 studies van beide geslachten (107 vrouwen,133 mannen, 10 gehandicapten), die op basis van een eerste competentiebalans een tekort aan competenties hebben vastgesteld dat onder het kerndoel valt. De UMK-afdelingen die de bovengenoemde richtingen leiden, hebben uitgebreide ervaring met de uitvoering van Europese onderwijsprojecten die zijn verworven tijdens de POKL-projecten 2009-2015 met een totale waarde van meer dan 40 miljoen PLN. Het resultaat van het project is de verbetering van competentie door 228 studio’s. inclusief soft compet. door 228 studio’s., professionele compet. door 192 studio’s.. Als gevolg daarvan zal ten minste 40 % van de in het kader van het project gesteunde afgestudeerden op het gebied van wetenschap en technologie hun opleiding voortzetten of binnen zes maanden na het verlaten van de school aan het onderwijs beginnen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties, communicatie, IT, analytische studenten van de UMK voor de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving: workshops voor het trainen van zachte competenties, aanvullende activiteiten met de sociale omgeving, versterking van de beroepscompetenties als onderdeel van gecertificeerde opleidingen en workshops, aanvullende praktische taken voor studenten die in de vorm van een project worden uitgevoerd, studiebezoeken aan werkgevers. Het project wordt uitgevoerd door 3 faculteiten UMK:Chemii (WCh), Natuurkunde, Astronomie en Toegepaste Informatica (WFAiIS), Wiskunde en Informatica (Wmii). De ondersteuning is gericht op studenten van het laatste jaar van fulltime studies in de eerste en tweede graad: hedendaagse technologie, chemie, chemie en voedseltechnologie, chemie van cosmetica, automatica en robotica, toegepaste informatietechnologie, fysica, technische fysica, astronomie, wiskunde, wiskunde en economieInformatie. De doelgroep bestaat uit 240 studies van beide geslachten (107 vrouwen,133 mannen, 10 gehandicapten), die op basis van een eerste competentiebalans een tekort aan competenties hebben vastgesteld dat onder het kerndoel valt. De UMK-afdelingen die de bovengenoemde richtingen leiden, hebben uitgebreide ervaring met de uitvoering van Europese onderwijsprojecten die zijn verworven tijdens de POKL-projecten 2009-2015 met een totale waarde van meer dan 40 miljoen PLN. Het resultaat van het project is de verbetering van competentie door 228 studio’s. inclusief soft compet. door 228 studio’s., professionele compet. door 192 studio’s.. Als gevolg daarvan zal ten minste 40 % van de in het kader van het project gesteunde afgestudeerden op het gebied van wetenschap en technologie hun opleiding voortzetten of binnen zes maanden na het verlaten van de school aan het onderwijs beginnen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 21:17, 16 December 2021
Project Q92155 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Key – Development of key competences of students in science and technology at Nicolaus Copernicus University for the needs of the economy, society and the labour market |
Project Q92155 in Poland |
Statements
2,030,597.31 zloty
0 references
2,409,346.6 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2016
0 references
30 September 2019
0 references
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU
0 references
Celem głównym projektu jest wzrost kluczowych kompetencji zawodowych, komunikacyjnych, informatycznych, analitycznych studentów UMK dla potrzeb gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa poprzez:zajęcia warsztatowe kształcące kompetencje miękkie,zajęcia dodatkowe z otoczeniem społ.-gosp.,wzmacnianie kompetencji zawodowych w ramach certyfikowanych szkoleń i warsztatów,dodatkowe zadania praktyczne dla studentów realizowane w formie projektowej,wizyty studyjne u pracodawców. Realizatorem projektu są 3 wydziały UMK:Chemii (WCh),Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej (WFAiIS),Matematyki i Informatyki(WMiI). Wsparcie kierowane jest do studentów ostatniego roku studiów stacjonarnych pierwszego i drugiego stopnia kierunków:Materiały współczesnych technologii,Chemia,Chemia i technologia żywności,Chemia kosmetyków,Automatyka i robotyka,Informatyka stosowana,Fizyka,Fizyka techniczna,Astronomia,Matematyka,Matematyka i ekonomiaInformatyka. Grupa docelowa obejmie 240 stud. obojga płci (107 kobiet,133 mężczyzn, 10 niepełnosprawnych), u których na podstawie wstępnego bilansu kompetencji stwierdzono deficyt kompetencji objętych celem głównym. Wydziały UMK prowadzące ww. kierunki posiadają bogate doświadczenie w realizacji europejskich projektów edukacyjnych nabyte podczas prowadzenia w latach 2009-2015 projektów POKL o sumarycznej wartości ponad 40 mln złotych. Rezultatem projektu będzie podniesienie kompetencji przez 228 stud. w tym kompet. miękkich przez 228 stud., kompet. zawodowych przez 192 stud.. W efekcie min. 40% absolwentów kierunków ścisłych i technicznych objętych wsparciem w projekcie będzie kontynuowało kształcenie lub podejmie zatrudnienie zgodne z kierunkiem kształcenia w ciągu 6 miesięcy od zakończenia kształcenia. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase key professional, communication, IT, analytical students of the Nicolaus Copernicus University for the needs of the economy, labour market and society through: workshops educating soft competencies, additional activities with the community-owned environment, strengthening professional competences within the framework of certified trainings and workshops, additional practical tasks for students carried out in the form of a project, study visits with employers. The project is implemented by 3 faculties of the Nicolaus Copernicus University:Chemistry, Physics, Astronomy and Applied Computer Science (WFAiIS), Mathematics and Computer Science (WMiI). Support is addressed to students of the last year of full-time studies in the first and second grades: Materials of modern technologies,Chemistry and food technology,Chemistry of cosmetics,Automatics and robotics,Applied information,Physics,Technical physics,Astronomy,Mathematics,Mathematics and EconomicsInformatics. The target group will cover 240 studies of both sexes (107 women, 133 men, 10 disabled), with a deficit of competences covered by the main objective on the basis of the initial competence balance. The faculties of the Nicolaus Copernicus University have extensive experience in the implementation of European educational projects acquired during the years 2009-2015 of POKL projects with a total value of over PLN 40 million. The result of the project will be to raise competences by 228 stud. including soft competencies by 228 stud., professional competence by 192 stud.. As a result, at least 40 % of science and technical graduates supported in the project will continue their education or take up employment in line with the direction of education within 6 months of completion of education. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences professionnelles clés, la communication, l’informatique, les étudiants analytiques de l’UMK pour les besoins de l’économie, du marché du travail et de la société: ateliers de formation de compétences non contraignantes, activités supplémentaires avec l’environnement social, renforcement des compétences professionnelles dans le cadre de formations et d’ateliers certifiés, tâches pratiques supplémentaires pour les étudiants réalisés sous la forme d’un projet, visites d’étude auprès des employeurs. Le projet est mis en œuvre par 3 facultés UMK:Chemii (WCh), Physique, Astronomie et Informatique Appliquée (WFAiIS), Mathématiques et Informatique (Wmii). Le soutien est destiné aux étudiants de la dernière année d’études à temps plein dans le premier et deuxième degré: Technologie contemporaine, Chimie, Chimie et Technologie alimentaire, Chimie de Cosmétiques,Automatique et Robotique, Technologie de l’information appliquée, Physique, Physique Technique,Astronomie,Mathématique,Mathématique et EconomieInformation. Le groupe cible sera composé de 240 études portant sur les deux sexes (107 femmes, 133 hommes et 10 handicapés) qui, sur la base d’un équilibre initial des compétences, ont constaté une pénurie de compétences couvertes par l’objectif global. Les départements de l’UMK qui dirigent les orientations susmentionnées disposent d’une vaste expérience dans la mise en œuvre de projets éducatifs européens acquis au cours des projets POKL 2009-2015 d’une valeur totale de plus de 40 millions de PLN. Le résultat du projet sera l’amélioration des compétences par 228 studios, y compris la compet douce par 228 studios., la compet professionnelle par 192 studios.. En conséquence, au moins 40 % des diplômés en sciences et technologies soutenus dans le cadre du projet continueront leurs études ou prendront un emploi conformément au cours de l’enseignement dans les six mois suivant la fin de l’école. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projektes ist es, Schlüsselkompetenzen, Kommunikation, IT, analytische Studierende der UMK für die Bedürfnisse der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft zu erhöhen: Workshops Ausbildung Soft-Kompetenzen, zusätzliche Aktivitäten mit dem sozialen Umfeld, Stärkung der beruflichen Kompetenzen im Rahmen zertifizierter Schulungen und Workshops, zusätzliche praktische Aufgaben für Studierende in Form eines Projekts, Studienbesuche bei Arbeitgebern. Das Projekt wird von 3 Fakultäten UMK:Chemii (WCh), Physik, Astronomie und Angewandte Informatik (WFAiIS), Mathematik und Informatik (Wmii) durchgeführt. Die Unterstützung richtet sich an Studierende des letzten Vollzeitstudiums im ersten und zweiten Studiengang: Zeitgenössische Technologie, Chemie, Chemie und Lebensmitteltechnik, Chemie der Kosmetik,Automatik und Robotik, angewandte Informationstechnologie,Physik,Technische Physik, Astronomie,Mathematik,Mathematik und Wirtschaftsinformation. Die Zielgruppe wird aus 240 Studien zu beiden Geschlechtern bestehen (107 Frauen, 133 Männer, 10 Behinderte), die auf der Grundlage einer anfänglichen Kompetenzbilanz einen Mangel an Kompetenzen festgestellt haben, die unter das Kernziel fallen. Die UMK-Abteilungen, die die oben genannten Richtungen leiten, verfügen über umfangreiche Erfahrung in der Umsetzung europäischer Bildungsprojekte, die im Rahmen der POKL-Projekte 2009-2015 im Gesamtwert von über 40 Mio. PLN erworben wurden. Das Ergebnis des Projekts wird die Verbesserung der Kompetenz durch 228 Studios. einschließlich Soft compet. durch 228 Studios., professionelles compet. durch 192 Studios.. Infolgedessen werden mindestens 40 % der im Rahmen des Projekts geförderten Hochschulabsolventen in Wissenschaft und Technologie ihre Ausbildung fortsetzen oder innerhalb von sechs Monaten nach dem Schulabschluss eine Beschäftigung aufnehmen. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties, communicatie, IT, analytische studenten van de UMK voor de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving: workshops voor het trainen van zachte competenties, aanvullende activiteiten met de sociale omgeving, versterking van de beroepscompetenties als onderdeel van gecertificeerde opleidingen en workshops, aanvullende praktische taken voor studenten die in de vorm van een project worden uitgevoerd, studiebezoeken aan werkgevers. Het project wordt uitgevoerd door 3 faculteiten UMK:Chemii (WCh), Natuurkunde, Astronomie en Toegepaste Informatica (WFAiIS), Wiskunde en Informatica (Wmii). De ondersteuning is gericht op studenten van het laatste jaar van fulltime studies in de eerste en tweede graad: hedendaagse technologie, chemie, chemie en voedseltechnologie, chemie van cosmetica, automatica en robotica, toegepaste informatietechnologie, fysica, technische fysica, astronomie, wiskunde, wiskunde en economieInformatie. De doelgroep bestaat uit 240 studies van beide geslachten (107 vrouwen,133 mannen, 10 gehandicapten), die op basis van een eerste competentiebalans een tekort aan competenties hebben vastgesteld dat onder het kerndoel valt. De UMK-afdelingen die de bovengenoemde richtingen leiden, hebben uitgebreide ervaring met de uitvoering van Europese onderwijsprojecten die zijn verworven tijdens de POKL-projecten 2009-2015 met een totale waarde van meer dan 40 miljoen PLN. Het resultaat van het project is de verbetering van competentie door 228 studio’s. inclusief soft compet. door 228 studio’s., professionele compet. door 192 studio’s.. Als gevolg daarvan zal ten minste 40 % van de in het kader van het project gesteunde afgestudeerden op het gebied van wetenschap en technologie hun opleiding voortzetten of binnen zes maanden na het verlaten van de school aan het onderwijs beginnen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-K103/15
0 references