Optimising cooperation between employers and industry schools – identification of barriers and proposals for system recommendations (Q91892): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Optimalisering van de samenwerking tussen werkgevers en bedrijfsscholen — vaststelling van belemmeringen en voorstellen voor systeemaanbevelingen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project dat in de periode 08.2019-07.2020 is uitgevoerd, zal belemmeringen en problemen in verband met onvoldoende samenwerking tussen industriescholen en werkgevers aan het licht brengen. Het onderzoek is gericht op een meer gedetailleerde diagnose van de huidige staat en vormen van samenwerking tussen scholen en werkgevers en om aanbevelingen te ontwikkelen om deze samenwerking te optimaliseren. De studie zal een kwantitatief deel omvatten bestaande uit transversale kwantitatieve studies en een verdieping kwalitatief deel.De belangrijkste gebieden van de studie zijn de voorwaarde van samenwerking tussen bedrijven en industrie scholen in de Opolskie Voivodeship, oorzaken samenwerking, Factoren die samenwerking kunnen vergemakkelijken,Beperkingen in het uitvoeren van het bedrijfsleven onderwijs voor mensen met een handicap,De impact van migranten op het systeem van beroepsonderwijs in de Voivodeship,Vereisten voor werknemers opgeleid in de industrie,Beoordeling van de kwaliteit en actualiteit van het onderwijs op het gebied van onderwijs. In totaal zullen 290 studenten worden bestudeerd. De studie zal worden aangevuld met een kwalitatieve studie met docenten en beroepsbeoefenaars van werkgevers (IDI-technologie — 45 leerkrachten en 45 vertegenwoordigers van bedrijven). Het onderzoek zal worden aangevuld met een grondige analyse van het desk-onderzoek dat een grondige verificatie van de onderzoeksaannames mogelijk maakt met de resultaten van de ontvangen veldstudies. Op basis van de studies zal een onderzoeksverslag worden opgesteld dat de basis zal vormen voor het voorbereiden en presenteren van standpunten op het gebied van het arbeidsmarktbeleid en voor de aanpassing aan de behoeften van de onderwijs- en opleidingsstelsels die de Kamer in de fora van instellingen voor sociale dialoog heeft ingediend. Er zullen ten minste 17 posten/adviezen worden voorbereid, waaronder verplichte 2 op nationaal niveau (RDS en RRP) en 2 op regionaal niveau (WRDS en WRRP). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project dat in de periode 08.2019-07.2020 is uitgevoerd, zal belemmeringen en problemen in verband met onvoldoende samenwerking tussen industriescholen en werkgevers aan het licht brengen. Het onderzoek is gericht op een meer gedetailleerde diagnose van de huidige staat en vormen van samenwerking tussen scholen en werkgevers en om aanbevelingen te ontwikkelen om deze samenwerking te optimaliseren. De studie zal een kwantitatief deel omvatten bestaande uit transversale kwantitatieve studies en een verdieping kwalitatief deel.De belangrijkste gebieden van de studie zijn de voorwaarde van samenwerking tussen bedrijven en industrie scholen in de Opolskie Voivodeship, oorzaken samenwerking, Factoren die samenwerking kunnen vergemakkelijken,Beperkingen in het uitvoeren van het bedrijfsleven onderwijs voor mensen met een handicap,De impact van migranten op het systeem van beroepsonderwijs in de Voivodeship,Vereisten voor werknemers opgeleid in de industrie,Beoordeling van de kwaliteit en actualiteit van het onderwijs op het gebied van onderwijs. In totaal zullen 290 studenten worden bestudeerd. De studie zal worden aangevuld met een kwalitatieve studie met docenten en beroepsbeoefenaars van werkgevers (IDI-technologie — 45 leerkrachten en 45 vertegenwoordigers van bedrijven). Het onderzoek zal worden aangevuld met een grondige analyse van het desk-onderzoek dat een grondige verificatie van de onderzoeksaannames mogelijk maakt met de resultaten van de ontvangen veldstudies. Op basis van de studies zal een onderzoeksverslag worden opgesteld dat de basis zal vormen voor het voorbereiden en presenteren van standpunten op het gebied van het arbeidsmarktbeleid en voor de aanpassing aan de behoeften van de onderwijs- en opleidingsstelsels die de Kamer in de fora van instellingen voor sociale dialoog heeft ingediend. Er zullen ten minste 17 posten/adviezen worden voorbereid, waaronder verplichte 2 op nationaal niveau (RDS en RRP) en 2 op regionaal niveau (WRDS en WRRP). (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project dat in de periode 08.2019-07.2020 is uitgevoerd, zal belemmeringen en problemen in verband met onvoldoende samenwerking tussen industriescholen en werkgevers aan het licht brengen. Het onderzoek is gericht op een meer gedetailleerde diagnose van de huidige staat en vormen van samenwerking tussen scholen en werkgevers en om aanbevelingen te ontwikkelen om deze samenwerking te optimaliseren. De studie zal een kwantitatief deel omvatten bestaande uit transversale kwantitatieve studies en een verdieping kwalitatief deel.De belangrijkste gebieden van de studie zijn de voorwaarde van samenwerking tussen bedrijven en industrie scholen in de Opolskie Voivodeship, oorzaken samenwerking, Factoren die samenwerking kunnen vergemakkelijken,Beperkingen in het uitvoeren van het bedrijfsleven onderwijs voor mensen met een handicap,De impact van migranten op het systeem van beroepsonderwijs in de Voivodeship,Vereisten voor werknemers opgeleid in de industrie,Beoordeling van de kwaliteit en actualiteit van het onderwijs op het gebied van onderwijs. In totaal zullen 290 studenten worden bestudeerd. De studie zal worden aangevuld met een kwalitatieve studie met docenten en beroepsbeoefenaars van werkgevers (IDI-technologie — 45 leerkrachten en 45 vertegenwoordigers van bedrijven). Het onderzoek zal worden aangevuld met een grondige analyse van het desk-onderzoek dat een grondige verificatie van de onderzoeksaannames mogelijk maakt met de resultaten van de ontvangen veldstudies. Op basis van de studies zal een onderzoeksverslag worden opgesteld dat de basis zal vormen voor het voorbereiden en presenteren van standpunten op het gebied van het arbeidsmarktbeleid en voor de aanpassing aan de behoeften van de onderwijs- en opleidingsstelsels die de Kamer in de fora van instellingen voor sociale dialoog heeft ingediend. Er zullen ten minste 17 posten/adviezen worden voorbereid, waaronder verplichte 2 op nationaal niveau (RDS en RRP) en 2 op regionaal niveau (WRDS en WRRP). (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 21:10, 16 December 2021
Project Q91892 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Optimising cooperation between employers and industry schools – identification of barriers and proposals for system recommendations |
Project Q91892 in Poland |
Statements
263,058.95 zloty
0 references
312,125.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 August 2019
0 references
31 July 2020
0 references
IZBA RZEMIEŚLNICZA W OPOLU
0 references
Projekt realizowany w okresie 08.2019 - 07.2020 pozwoli zidentyfikować bariery i problemy związane z niewystarczającą współpracą szkół branżowych z pracodawcami. Realizowane badanie ma mieć na celu bardziej szczegółowe zdiagnozowanie obecnego stanu i form współpracy między szkołami i pracodawcami oraz wypracowanie rekomendacji pozwalających zoptymalizować tę współpracę.Badanie będzie obejmowało część ilościową składającą się z przekrojowych badań ilościowych oraz pogłębiającą część jakościową.Główne obszary badawcze:Ogólna kondycja współpracy pomiędzy firmami i szkołami branżowymi w województwie opolskim,Przyczyny ograniczające współpracę,Czynniki jakie mogą ułatwić nawiązywanie współpracy,Ograniczenia w prowadzeniu nauczania branżowego osób niepełnosprawnych,Wpływ migrantów na system szkolnictwa zawodowego w województwie,Zapotrzebowanie na pracowników wykształconych branżowo,Ocena jakości i aktualności szkolnictwa branżowego,Analiza możliwości zacieśnienia kształcenia kadr nauczających przedmiotów branżowych.Badanie techniką CAPI z uczniami 12 szkół branżowych w woj. opolskim. Łącznie przebadanych zostanie 290 uczniów. Badanie uzupełnione zostanie o badanie jakościowe z nauczycielami oraz opiekunami praktyk zawodowych ze strony pracodawców (techniki IDI - 45 nauczycieli oraz 45 przedstawicieli przedsiębiorstw).Badania uzupełnione zostaną pogłębioną analizą desk research pozwalającą na dokładne zweryfikowanie założeń badawczych z wynikami otrzymanych badań terenowych. Na podstawie badań przygotowany zostanie Raport badawczy, który będzie podstawą do przygotowania i prezentacji stanowisk w zakresie polityki rynku pracy i dostosowania do jego potrzeb systemów edukacji i szkolenia zgłoszone przez Izbę na forach instytucji dialogu społecznego.Przygotowanych zostanie co najmniej 17 stanowisk/opinii, w tym obowiązkowo 2 na poziomie krajowym (RDS i RRP) oraz 2 na poziomie regionalnym (WRDS i WRRP). (Polish)
0 references
The project implemented in the period 08.2019-07.2020 will identify barriers and problems related to insufficient cooperation between industry schools and employers. The aim of the survey is to diagnose the current state and forms of cooperation between schools and employers and to develop recommendations to optimise this cooperation.The study will include a quantitative part consisting of cross-cutting quantitative research and deepening the qualitative part.Main research areas:General condition of cooperation between companies and industry schools in the voivodship of education in Opolskie voivodships, Causes limiting cooperation, factors that can facilitate the establishment of skills in the field of education, education and education in the voivodship. A total of 290 students will be studied. The study will be complemented by a qualitative study with teachers and carers of apprenticeships from employers (IDI techniques – 45 teachers and 45 representatives of companies).The research will be complemented by an in-depth analysis of desk research allowing for accurate verification of research assumptions with the results of field research. On the basis of the studies, a Research Report will be prepared, which will be the basis for preparing and presenting labour market policy positions and adapting to its needs education and training systems submitted by the House in the fora of social dialogue institutions.A minimum of 17 posts/opinions will be prepared, including mandatory 2 at national level (RDS and RRP) and 2 at regional level (WRDS and WRRP). (English)
15 October 2020
0 references
Le projet mis en œuvre au cours de la période 08.2019-07.2020 recensera les obstacles et les problèmes liés à l’insuffisance de la coopération entre les écoles du secteur et les employeurs. La recherche vise à un diagnostic plus détaillé de l’état actuel et des formes de coopération entre les écoles et les employeurs et à élaborer des recommandations pour optimiser cette coopération.L’étude comprendra une partie quantitative consistant en des études quantitatives transversales et une partie qualitative approfondie.Les principaux domaines de l’étude sont la condition de la coopération entre les entreprises et les écoles industrielles dans la voïvodie Opolskie, Causes limitant la coopération,Facteurs qui peuvent faciliter la coopération,Restrictions dans la conduite de l’enseignement de l’industrie pour les personnes handicapées,L’impact des migrants sur le système d’enseignement professionnel en Voïvodie,Exigence pour les employés formés dans l’industrie,Évaluation de la qualité et de la réalité de l’éducation dans le domaine de l’éducation dans le domaine de l’éducation. Un total de 290 étudiants seront étudiés. L’étude sera complétée par une étude qualitative avec des enseignants et des praticiens des employeurs (technologie IDI — 45 enseignants et 45 représentants d’entreprises). La recherche sera complétée par une analyse approfondie de la recherche documentaire qui permettra une vérification approfondie des hypothèses de recherche avec les résultats des études de terrain reçues. Sur la base de ces études, un rapport de recherche sera établi qui servira de base à la préparation et à la présentation des positions dans le domaine de la politique du marché du travail et à l’adaptation à ses besoins des systèmes d’éducation et de formation présentés par l’hémicycle dans les enceintes des institutions de dialogue social. Au moins 17 postes/avis seront élaborés, dont 2 obligatoires au niveau national (RDS et RRP) et 2 au niveau régional (WRDS et WRRP). (French)
30 November 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts, das im Zeitraum 08.2019-07.2020 durchgeführt wurde, werden Hindernisse und Probleme im Zusammenhang mit einer unzureichenden Zusammenarbeit zwischen Industrieschulen und Arbeitgebern aufgezeigt. Die Forschung zielt darauf ab, den aktuellen Stand und die Formen der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Arbeitgebern genauer zu diagnostizieren und Empfehlungen zur Optimierung dieser Zusammenarbeit zu entwickeln. Die Studie wird einen quantitativen Teil umfassen, der aus bereichsübergreifenden quantitativen Studien und einem vertieften qualitativen Teil besteht.Die Hauptbereiche der Studie sind die Bedingung der Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und Industrieschulen in der Woiwodschaft Opolskie, Gründe, die Zusammenarbeit erleichtern können,Beschränkungen bei der Durchführung von Industrieschulunterricht für Menschen mit Behinderungen,Die Auswirkungen von Migranten auf das System der beruflichen Bildung in der Woiwodschaft,Bedarf für Arbeitnehmer, die in der Industrie ausgebildet werden,Beurteilung der Qualität und Aktualität der Bildung im Bildungsbereich. Insgesamt werden 290 Studierende studiert. Ergänzt wird die Studie durch eine qualitative Studie mit Lehrern und Praktikern aus Arbeitgebern (IDI-Technologie – 45 Lehrer und 45 Vertreter von Unternehmen). Die Forschung wird durch eine eingehende Analyse der Schreibtischforschung ergänzt, die eine gründliche Überprüfung der Forschungsannahmen mit den Ergebnissen der erhaltenen Feldstudien ermöglicht. Auf der Grundlage der Studien wird ein Forschungsbericht erstellt, der die Grundlage für die Vorbereitung und Präsentation von Positionen im Bereich der Arbeitsmarktpolitik und die Anpassung der vom Senat in den Foren der Einrichtungen des sozialen Dialogs vorgelegten Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung bildet. (German)
7 December 2021
0 references
Het project dat in de periode 08.2019-07.2020 is uitgevoerd, zal belemmeringen en problemen in verband met onvoldoende samenwerking tussen industriescholen en werkgevers aan het licht brengen. Het onderzoek is gericht op een meer gedetailleerde diagnose van de huidige staat en vormen van samenwerking tussen scholen en werkgevers en om aanbevelingen te ontwikkelen om deze samenwerking te optimaliseren. De studie zal een kwantitatief deel omvatten bestaande uit transversale kwantitatieve studies en een verdieping kwalitatief deel.De belangrijkste gebieden van de studie zijn de voorwaarde van samenwerking tussen bedrijven en industrie scholen in de Opolskie Voivodeship, oorzaken samenwerking, Factoren die samenwerking kunnen vergemakkelijken,Beperkingen in het uitvoeren van het bedrijfsleven onderwijs voor mensen met een handicap,De impact van migranten op het systeem van beroepsonderwijs in de Voivodeship,Vereisten voor werknemers opgeleid in de industrie,Beoordeling van de kwaliteit en actualiteit van het onderwijs op het gebied van onderwijs. In totaal zullen 290 studenten worden bestudeerd. De studie zal worden aangevuld met een kwalitatieve studie met docenten en beroepsbeoefenaars van werkgevers (IDI-technologie — 45 leerkrachten en 45 vertegenwoordigers van bedrijven). Het onderzoek zal worden aangevuld met een grondige analyse van het desk-onderzoek dat een grondige verificatie van de onderzoeksaannames mogelijk maakt met de resultaten van de ontvangen veldstudies. Op basis van de studies zal een onderzoeksverslag worden opgesteld dat de basis zal vormen voor het voorbereiden en presenteren van standpunten op het gebied van het arbeidsmarktbeleid en voor de aanpassing aan de behoeften van de onderwijs- en opleidingsstelsels die de Kamer in de fora van instellingen voor sociale dialoog heeft ingediend. Er zullen ten minste 17 posten/adviezen worden voorbereid, waaronder verplichte 2 op nationaal niveau (RDS en RRP) en 2 op regionaal niveau (WRDS en WRRP). (Dutch)
16 December 2021
0 references
Identifiers
POWR.02.20.00-00-0019/18
0 references