Development of e-resources in the field of Business Activity for the tourism sector – area 9T (Q91618): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ontwikkeling van e-middelen op het gebied van zakelijke activiteiten voor de toerisme- en cateringsector — gebied 9T | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hoofddoelstelling van het project: Toename van het aantal gratis lesmateriaal voor het onderwijzen van Business Starting and Conduct (PDG) door beroepsonderwijsscholen uit de TURISTIC- en cateringsector (gebied 9.T) tijdens de periode X17-VIII18 met 2 e-middelen, bestaande uit 5 klassenmodules die zullen worden aangepast aan de behoeften van studenten met verschillende soorten handicaps. Aandeel van beroepen in het beroepsonderwijs waarvan de leerkrachten toegang hebben tot multimediamateriaal voor het onderwijzen van de PDG (Vestiging en zakendoen) 7 % 2. Het aantal e-middelen dat is ontwikkeld en verspreid voor beroepsopleiding 2 stuks. De doelgroep voor projecten die in het kader van maatregel 2.15 OP KED worden uitgevoerd, is een aantal beursgenoteerde entiteiten, waarvan scholen en onderwijsinstellingen het meest geschikt zijn. Indirect is het project gericht op leerkrachten en studenten van scholen voor beroepsonderwijs. De belangrijkste taken die in het kader van het project moeten worden uitgevoerd:1. Ontwikkeling van klassenmodules van PDG: horeca, horeca en toerisme2. Ontwikkeling van klassenmodules van PDG: voedingsmiddelenindustrieHet project wordt afgewikkeld op basis van vaste tarieven (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoofddoelstelling van het project: Toename van het aantal gratis lesmateriaal voor het onderwijzen van Business Starting and Conduct (PDG) door beroepsonderwijsscholen uit de TURISTIC- en cateringsector (gebied 9.T) tijdens de periode X17-VIII18 met 2 e-middelen, bestaande uit 5 klassenmodules die zullen worden aangepast aan de behoeften van studenten met verschillende soorten handicaps. Aandeel van beroepen in het beroepsonderwijs waarvan de leerkrachten toegang hebben tot multimediamateriaal voor het onderwijzen van de PDG (Vestiging en zakendoen) 7 % 2. Het aantal e-middelen dat is ontwikkeld en verspreid voor beroepsopleiding 2 stuks. De doelgroep voor projecten die in het kader van maatregel 2.15 OP KED worden uitgevoerd, is een aantal beursgenoteerde entiteiten, waarvan scholen en onderwijsinstellingen het meest geschikt zijn. Indirect is het project gericht op leerkrachten en studenten van scholen voor beroepsonderwijs. De belangrijkste taken die in het kader van het project moeten worden uitgevoerd:1. Ontwikkeling van klassenmodules van PDG: horeca, horeca en toerisme2. Ontwikkeling van klassenmodules van PDG: voedingsmiddelenindustrieHet project wordt afgewikkeld op basis van vaste tarieven (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoofddoelstelling van het project: Toename van het aantal gratis lesmateriaal voor het onderwijzen van Business Starting and Conduct (PDG) door beroepsonderwijsscholen uit de TURISTIC- en cateringsector (gebied 9.T) tijdens de periode X17-VIII18 met 2 e-middelen, bestaande uit 5 klassenmodules die zullen worden aangepast aan de behoeften van studenten met verschillende soorten handicaps. Aandeel van beroepen in het beroepsonderwijs waarvan de leerkrachten toegang hebben tot multimediamateriaal voor het onderwijzen van de PDG (Vestiging en zakendoen) 7 % 2. Het aantal e-middelen dat is ontwikkeld en verspreid voor beroepsopleiding 2 stuks. De doelgroep voor projecten die in het kader van maatregel 2.15 OP KED worden uitgevoerd, is een aantal beursgenoteerde entiteiten, waarvan scholen en onderwijsinstellingen het meest geschikt zijn. Indirect is het project gericht op leerkrachten en studenten van scholen voor beroepsonderwijs. De belangrijkste taken die in het kader van het project moeten worden uitgevoerd:1. Ontwikkeling van klassenmodules van PDG: horeca, horeca en toerisme2. Ontwikkeling van klassenmodules van PDG: voedingsmiddelenindustrieHet project wordt afgewikkeld op basis van vaste tarieven (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 21:02, 16 December 2021
Project Q91618 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of e-resources in the field of Business Activity for the tourism sector – area 9T |
Project Q91618 in Poland |
Statements
105,350.0 zloty
0 references
125,000.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2017
0 references
31 August 2018
0 references
GROMAR SP. Z O.O
0 references
Cel główny projektu: Zwiększenie w okresie X17-VIII18 liczby darmowych materiałów do nauczania Podejmowania i Prowadzenia Działalności Gospodarczej (PDG) przez szkoły zawodowe z sektora TURYSTYCZNO-GASTRONOMICZNEGO (obszar 9.T) o 2 e-zasoby złożone z 5 modułów zajęć , które będą dostosowane do potrzeb Uczniów z różnego rodzaju niepełnosprawnościamiGłówne rezultaty, które zostaną osiągnięte dzięki realizacji proj.:1. Odsetek zawodów z klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego, których nauczyciele uzyskali dostęp do materiałów multimedialnych do nauczania PDG (Podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej) 7% 2. Liczba opracowanych i upowszechnionych e-zasobów do kształcenia zawodowego 2 szt.Grupą docelową dla projektów realizowanych w ramach Działania 2.15 PO WER jest szereg wyszczególnionych podmiotów z których najbardziej adekwatnym są szkoły i placówki oświatowe. Pośrednio projekt kierowany jest do Nauczycieli i Uczniów szkół zawodowych.Główne zadania, które zostaną zrealizowane w ramach projektu:1. Opracowanie modułów zajęć z PDG: branża hotelarsko-gastronomiczno-turystyczna2. Opracowanie modułów zajęć z PDG: branża spożywczaProjekt rozliczany jest w oparciu o stawki ryczałtowe (Polish)
0 references
Main objective of the project: Increase in the number of free teaching materials for Business Activity (PDG) in the period X17-VIII18 by 2 e-resources made up of 5 study modules that will be tailored to the needs of students with various disabilitiesThe main results to be achieved through the implementation of the project:1. Percentage of occupations from the classification of vocational education professions whose teachers have access to multimedia materials for teaching PDG (Entrepreneurship and Business Activity) 7 % 2. The number of e-resources developed and disseminated for vocational training 2 items The target group for projects carried out under Measure 2.15 PO WER is a number of specific entities, the most relevant of which are schools and educational establishments. Indirectly, the project is addressed to Teachers and Students of vocational schools.The main tasks to be carried out under the project:1. Development of PDG class modules: the hotel-gastronomy and tourism industry2. Development of PDG class modules: food industryThe project is accounted for on a flat-rate basis (English)
15 October 2020
0 references
Objectif principal du projet: Augmentation du nombre de matériels gratuits pour l’enseignement du démarrage et de la conduite d’entreprises (PDG) par les écoles professionnelles du secteur TURISTIQUE et de la restauration (domaine 9.T) au cours de la période X17-VIII18 par 2 ressources électroniques composées de 5 modules de classes qui seront adaptés aux besoins des étudiants souffrant de différents types de handicapPrincipaux résultats à atteindre grâce à la mise en œuvre du projet:1. Part des professions classées comme professions de l’enseignement professionnel dont les enseignants ont accès à du matériel multimédia pour l’enseignement du PDG (Établissement et commerce) 7 % 2. Le nombre de ressources électroniques mises au point et diffusées pour la formation professionnelle 2 PC Le groupe cible des projets mis en œuvre dans le cadre de la mesure 2.15 OP KED est un certain nombre d’entités énumérées, dont les écoles et les établissements d’enseignement sont les plus appropriés. Indirectement, le projet s’adresse aux enseignants et aux élèves des écoles professionnelles.Les principales tâches à accomplir dans le cadre du projet:1. Développement de modules de classes à partir de PDG: industrie de l’hôtellerie, de la restauration et du tourisme2. Développement de modules de classes à partir de PDG: industrie alimentaireLe projet est réglé sur la base de taux forfaitaires (French)
30 November 2021
0 references
Hauptziel des Projekts: Erhöhung der Zahl der kostenlosen Lehrmaterialien für den Unterricht von Business Starting and Conduct (PDG) durch Berufsschulen aus dem TURISTIC- und Gastronomiesektor (Bereich 9.T) im Zeitraum X17-VIII18 durch 2 e-Ressourcen, die aus 5 Modulen bestehen, die an die Bedürfnisse von Schülern mit unterschiedlichen Behinderungen angepasst werden. Anteil der Berufe, die als Berufe der beruflichen Bildung eingestuft sind, deren Lehrer Zugang zu Multimediamaterial für die Vermittlung der PDG (Einrichtung und Geschäftstätigkeit) haben, 7 % 2. Die Zahl der für die Berufsbildung entwickelten und verbreiteten e-Ressourcen 2 St. Die Zielgruppe für Projekte im Rahmen der Maßnahme 2.15 OP KED ist eine Reihe von in der Liste aufgeführten Einrichtungen, von denen Schulen und Bildungseinrichtungen am besten geeignet sind. Indirekt richtet sich das Projekt an Lehrer und Schüler von Berufsschulen.Die Hauptaufgaben, die im Rahmen des Projekts zu erfüllen sind:1. Entwicklung von Klassenmodulen von PDG: Gastgewerbe, Gastronomie und Tourismus2. Entwicklung von Klassenmodulen von PDG: LebensmittelindustrieDas Projekt wird auf der Grundlage von Pauschalsätzen abgewickelt (German)
7 December 2021
0 references
Hoofddoelstelling van het project: Toename van het aantal gratis lesmateriaal voor het onderwijzen van Business Starting and Conduct (PDG) door beroepsonderwijsscholen uit de TURISTIC- en cateringsector (gebied 9.T) tijdens de periode X17-VIII18 met 2 e-middelen, bestaande uit 5 klassenmodules die zullen worden aangepast aan de behoeften van studenten met verschillende soorten handicaps. Aandeel van beroepen in het beroepsonderwijs waarvan de leerkrachten toegang hebben tot multimediamateriaal voor het onderwijzen van de PDG (Vestiging en zakendoen) 7 % 2. Het aantal e-middelen dat is ontwikkeld en verspreid voor beroepsopleiding 2 stuks. De doelgroep voor projecten die in het kader van maatregel 2.15 OP KED worden uitgevoerd, is een aantal beursgenoteerde entiteiten, waarvan scholen en onderwijsinstellingen het meest geschikt zijn. Indirect is het project gericht op leerkrachten en studenten van scholen voor beroepsonderwijs. De belangrijkste taken die in het kader van het project moeten worden uitgevoerd:1. Ontwikkeling van klassenmodules van PDG: horeca, horeca en toerisme2. Ontwikkeling van klassenmodules van PDG: voedingsmiddelenindustrieHet project wordt afgewikkeld op basis van vaste tarieven (Dutch)
16 December 2021
0 references
Identifiers
POWR.02.15.00-00-1028/17
0 references