Code for the future – Skierniewicki subregion (Q87119): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Code voor de toekomst — Skierniewicki subregio | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is de internetgeletterdheid, met inbegrip van elektronische overheidsdiensten, te verbeteren en te verbeteren. Dit zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basiscompetenties, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen, e-activeren, digitale secundaire competenties op het gebied van programmering en ICT te ontwikkelen, met inbegrip van strikt digitale vaardigheden, creativiteit te stimuleren en interdisciplinaire samenwerking te bevorderen. De doelgroep van het project is leerkrachten in het openbaar onderwijs en leerlingen van 1 tot 3 openbare basisscholen. Het project omvat stationair groepsleren van digitale en mediacompetenties, programmering en lesgeven van programmering voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en andere volwassenen (Ietap) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, die door de leraar samen met de opleider worden gegeven (klassen voor studenten van 1-3 klassen). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is de internetgeletterdheid, met inbegrip van elektronische overheidsdiensten, te verbeteren en te verbeteren. Dit zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basiscompetenties, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen, e-activeren, digitale secundaire competenties op het gebied van programmering en ICT te ontwikkelen, met inbegrip van strikt digitale vaardigheden, creativiteit te stimuleren en interdisciplinaire samenwerking te bevorderen. De doelgroep van het project is leerkrachten in het openbaar onderwijs en leerlingen van 1 tot 3 openbare basisscholen. Het project omvat stationair groepsleren van digitale en mediacompetenties, programmering en lesgeven van programmering voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en andere volwassenen (Ietap) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, die door de leraar samen met de opleider worden gegeven (klassen voor studenten van 1-3 klassen). (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is de internetgeletterdheid, met inbegrip van elektronische overheidsdiensten, te verbeteren en te verbeteren. Dit zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basiscompetenties, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen, e-activeren, digitale secundaire competenties op het gebied van programmering en ICT te ontwikkelen, met inbegrip van strikt digitale vaardigheden, creativiteit te stimuleren en interdisciplinaire samenwerking te bevorderen. De doelgroep van het project is leerkrachten in het openbaar onderwijs en leerlingen van 1 tot 3 openbare basisscholen. Het project omvat stationair groepsleren van digitale en mediacompetenties, programmering en lesgeven van programmering voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en andere volwassenen (Ietap) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, die door de leraar samen met de opleider worden gegeven (klassen voor studenten van 1-3 klassen). (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 20:06, 16 December 2021
Project Q87119 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Code for the future – Skierniewicki subregion |
Project Q87119 in Poland |
Statements
861,279.51 zloty
0 references
1,025,386.0 zloty
0 references
84.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
29 February 2020
0 references
FUNDACJA ROZWOJU EDUKACJI ELEKTRONICZNEJ
0 references
52°12'29.5"N, 19°34'34.3"E
0 references
52°11'15.0"N, 19°26'48.1"E
0 references
52°13'19.2"N, 19°23'15.4"E
0 references
52°18'52.2"N, 19°24'28.1"E
0 references
52°9'19.8"N, 19°11'3.1"E
0 references
52°4'8.4"N, 19°28'48.0"E
0 references
52°2'27.2"N, 18°55'11.3"E
0 references
52°8'49.2"N, 19°17'39.5"E
0 references
52°4'30.4"N, 19°39'24.8"E
0 references
52°11'8.2"N, 19°55'52.7"E
0 references
52°16'7.7"N, 19°52'16.0"E
0 references
52°6'4.3"N, 19°56'51.0"E
0 references
52°4'16.0"N, 20°4'12.7"E
0 references
51°48'27.4"N, 20°28'19.6"E
0 references
51°45'29.9"N, 20°15'3.6"E
0 references
51°53'58.9"N, 19°56'31.6"E
0 references
51°53'14.6"N, 20°14'38.8"E
0 references
51°51'20.9"N, 19°58'5.5"E
0 references
Celem projektu zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z internetu, w tym z eusługpublicznych. Zostanie on osiągnięty poprzez e-aktywizację osób o co najmniejpodstawowych kompetencjach cyfrowych tj. nauczycieli oraz uczniów publicznej edukacjiwczesnoszkolnej, rozwój ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych w zakresie programowaniaoraz TIK, w tym umiejętności ściśle informatycznych, pobudzanie kreatywności oraz promowanieinterdyscyplinarnej współpracy. Grupą docelową projektu są nauczyciele publicznej edukacjiwczesnoszkolnej oraz uczniowie klas 1-3 publicznych szkół podstawowych. Projekt będzieobejmował stacjonarną grupową naukę zagadnień z obszaru kompetencji cyfrowych i medialnych,programowania i nauczania programowania dla nauczycieli publicznej edukacji wczesnoszkolnej i innych osób dorosłych (Ietap) oraz jej kontynuację (II etap) w formule zajęć praktycznych, prowadzonych przeznauczyciela wspólnie z trenerem (zajęć dla uczniów z klas 1-3). (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the degree and improve Internet literacy, including public e-services. It will be achieved by e-activating people with at least basic digital competences, i.e. teachers and pupils of public early school education, development of secondary digital competences in programming and ICT, including strictly IT skills, stimulating creativity and promoting interdisciplinary cooperation. The target group of the project are teachers of public early school education and pupils of classes 1-3 public primary schools. The project will include full-time group learning issues in the field of digital and media competence, programming and teaching programming for teachers of public early school education and other adults (Ietap) and its continuation (second stage) in the practical course formula conducted by the teacher together with the trainer (classes 1-3 classes). (English)
14 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître et d’améliorer la culture de l’internet, y compris les services publics en ligne. Pour ce faire, il sera possible d’activer en ligne les personnes possédant au moins les compétences numériques de base, c’est-à-dire les enseignants et les élèves de l’enseignement public de la petite enfance, de développer les compétences numériques secondaires en matière de programmation et de TIC, y compris les compétences strictement numériques, de stimuler la créativité et de promouvoir la coopération interdisciplinaire. Le groupe cible du projet est constitué d’enseignants et d’élèves de 1 à 3 écoles primaires publiques. Le projet comprendra l’apprentissage en groupe stationnaire des compétences numériques et médiatiques, la programmation et l’enseignement de la programmation pour les enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et d’autres adultes (Ietap) et sa poursuite (deuxième étape) sous la forme de cours pratiques, menés par l’enseignant avec le formateur (classes pour les élèves de 1 à 3 classes). (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Internetkompetenz, einschließlich elektronischer Dienste, zu verbessern und zu verbessern. Dies wird erreicht, indem Menschen mit mindestens grundlegenden digitalen Kompetenzen, d. h. Lehrkräften und Schülern in der öffentlichen frühkindlichen Bildung, digitale Sekundärkompetenzen in der Programmierung und IKT entwickelt werden, einschließlich streng digitaler Kompetenzen, Förderung der Kreativität und Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit. Zielgruppe des Projekts sind öffentliche Schullehrer und Schüler von 1 bis 3 öffentlichen Grundschulen. Das Projekt umfasst das stationäre Gruppenlernen von digitalen und Medienkompetenzen, die Programmierung und den Unterricht der Programmierung für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und anderer Erwachsener (Ietap) und seine Fortsetzung (zweite Stufe) in Form von praktischen Kursen, die vom Lehrer gemeinsam mit dem Ausbilder (Klassen für Schüler aus 1-3 Klassen) durchgeführt werden. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is de internetgeletterdheid, met inbegrip van elektronische overheidsdiensten, te verbeteren en te verbeteren. Dit zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basiscompetenties, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen, e-activeren, digitale secundaire competenties op het gebied van programmering en ICT te ontwikkelen, met inbegrip van strikt digitale vaardigheden, creativiteit te stimuleren en interdisciplinaire samenwerking te bevorderen. De doelgroep van het project is leerkrachten in het openbaar onderwijs en leerlingen van 1 tot 3 openbare basisscholen. Het project omvat stationair groepsleren van digitale en mediacompetenties, programmering en lesgeven van programmering voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en andere volwassenen (Ietap) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, die door de leraar samen met de opleider worden gegeven (klassen voor studenten van 1-3 klassen). (Dutch)
16 December 2021
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0094/17
0 references