WE ARE THE FUTURE PROFESSIONALS (Q3098116): Difference between revisions
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(Removed claim: EU contribution (P835): 401,608.12400000007 euro) |
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401,608.12 Euro
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Preferred rank | |||||||||||||||
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exchange rate to Euro: 0.2 Euro
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| Property / EU contribution: 401,608.12 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 September 2021
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Revision as of 13:23, 15 December 2021
Project Q3098116 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE ARE THE FUTURE PROFESSIONALS |
Project Q3098116 in Romania |
Statements
2,008,040.62 Romanian Leu
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2,362,400.68 Romanian Leu
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472,480.13600000006 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
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85.0 percent
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24 July 2020
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23 July 2022
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LICEUL TEHNOLOGIC "VASILE DEAC" VATRA DORNEI
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47°31'57.54"N, 25°50'4.52"E
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Obiectivul general al proiectului consta in dezvoltarea aptitudinilor si competentelor profesionale practice specifice pentru 181 elevi (din care aprox. 60% din mediul rural) inmatriculati in sistemul national de invatamant (liceu si invatamant profesional-ISCED 3 si 4, nivel de calificare 3 si 4), la Liceul Tehnologic ,,Vasile Deac” Vatra Dornei prin programe de invatare la locul de munca, in domeniile Mecanica si Turism si Alimentatie Publica, domenii din sectoare cu potential competitiv si de specializare inteligenta, identificate conform SNC si SNCDI, in vederea insertiei viitoare pe piata muncii a cel putin 39 de elevi dintre acestia. Obiectivul general al proiectului este in concordanta cu prevederile Acordului de Parteneriat 2014 -2020, Recomandările Specifice de Ţară 2014, Strategia Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă 2014-2021, Strategia Nationala de Competitivitate, Strategia Educatiei si Formarii Profesionale 2016-2020, Strategiei Naționale de Învățare pe Tot Parcursul Vieţii 2015-2020, Strategiei privind reducerea părăsirii timpurii a școlii şi cu Programul Naţional de Reformă si contribuie la indeplinirea obiectivului specific 6.14 ale AP 6/PI 10(iv) si ale apelului de proiecte prin asistarea persoanelor din Grupul Tinta in tranzitia de la scoala la viata activa, facand uz de instrumente si solutii inovative precum oferirea de programe integrate de consiliere si orientare profesionala, organizarea de programe de invatare la locul de munca, medii de practica create si intretinute impreuna cu angajatorii, incheierea de parteneriate sustenabile cu mediul privat, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC și din domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI. Activitatile de consiliere si orientare profesionala și dezvoltare personala a elevilor din cadrul acestui proiect vor ajuta grupul tinta sa-si identifice propriile calitati si inzestrari personale, sa cunoasca cerintele si oportunitatile pietei muncii si sa primeasca indrumare spre obtinerea calificarii vizate, cresterea nivelului de calificare si/sau angajare. In plus, serviciile de consiliere si orientare profesionala le vor oferi elevilor informatii actualizate privind competentele teoretice si practice necesare la angajare, situatia actuala de pe piata muncii locale si nationale si prognozele asupra evolutiei viitoare a acesteia, astfel incat acestia sa cunoasca pasii necesari pentru a se indrepta catre o cariera de succes. La finalul proiectului grupul tinta va detine competentele necesare ocuparii postului vizat, va fi capabil sa utilizeze echipamentele/programele folosite de către principalii angajatori de pe piața muncii in domeniul urmarit, sa se prezinte si sa obtina un loc de munca conform domeniului studiat. Proiectul va genera astfel un efect pozitiv pe termen lung pentru grupul tinta (181 de persoane) prin dezvoltarea competentelor specifice si practice direct la angajatori, care sa le permita accesul pe piat (Romanian)
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The general objective of the project is to develop specific professional skills and competences for 181 students (of which approx. 60 % of the countryside) registered in the national education system (secondary school and vocational education-ISCED 3 and 4, qualification level 3 and 4), at the Technological High School “Vasile Deac” Vatra Dornei through on-the-job learning programs, in the fields of Mechanics and Tourism and Public Food, fields from sectors with competitive potential and intelligent specialisation, identified according to SNC and SNCDI, in view of the future insertion into the labour market of at least 39 students from among them. The general objective of the project is in accordance with the provisions of the Partnership Agreement 2014-2020, the Country Specific Recommendations 2014, the National Employment Strategy 2014-2021, the National Strategy for Competitiveness, the Strategy for Education and Vocational Training 2016-2020, the National Lifelong Learning Strategy 2015-2020, the Strategy for reducing early school leaving and the National Reform Programme and contributes to the achievement of the specific objective 6.14 of AP 6/PI 10(iv) and the call for projects by assisting people from the Tinta Group in transition from school to active life, making use of innovative tools and solutions such as offering integrated counselling and career guidance programs, organising work-based learning programs, practice environments created and maintained together with employers, concluding sustainable partnerships with the private environment, focusing on economic sectors with competitive potential identified according to SNC and in the fields of smart specialisation according to SNCDI. The activities of counselling and professional guidance and personal development of the students within this project will help the target group to identify their own personal qualities and skills, to know the requirements and opportunities of the labour market and to receive guidance towards achieving the target qualification, increasing the level of qualification and/or employment. In addition, counselling and career guidance services will provide students with up-to-date information on the theoretical and practical skills required for employment, the current situation on the local and national labour market and the forecasts on its future evolution, so that they know the necessary steps to move towards a successful career. At the end of the project, the target group will have the skills needed to fill the targeted position, will be able to use the equipment/programs used by the main employers on the labour market in the field pursued, to present and obtain a job according to the field of study. The project will thus generate a long-term positive effect for the target group (181 people) by developing specific and practical skills directly to employers, allowing them access to the market (English)
16 September 2021
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L’objectif général du projet est de développer des aptitudes et des compétences professionnelles spécifiques pour 181 étudiants (dont environ. 60 % des campagnes) inscrites dans le système d’enseignement national (enseignement secondaire et professionnel — CITE 3 et 4, niveaux de qualification 3 et 4), au lycée technologique «Vasile Deac» Vatra Dornei par le biais de programmes d’apprentissage en cours d’emploi, dans les domaines de la mécanique et du tourisme et de l’alimentation publique, domaines issus de secteurs à potentiel concurrentiel et spécialisation intelligente, identifiés selon le SNC et le SNCDI, en vue de l’insertion future sur le marché du travail d’au moins 39 étudiants parmi eux. L’objectif général du projet est conforme aux dispositions de l’accord de partenariat 2014-2020, des recommandations par pays 2014, de la stratégie nationale pour l’emploi 2014-2021, de la stratégie nationale pour la compétitivité, de la stratégie pour l’éducation et la formation professionnelle 2016-2020, de la stratégie nationale pour l’éducation et la formation tout au long de la vie 2015-2020, de la stratégie de réduction du décrochage scolaire et du programme national de réforme et contribue à la réalisation de l’objectif spécifique 6.14 du PA 6/PI 10 iv) et de l’appel à projets en aidant les personnes du groupe Tinta à passer de l’école à la vie active, utilisation d’outils et de solutions novateurs tels que l’offre de programmes intégrés de conseil et d’orientation professionnelle, l’organisation de programmes d’apprentissage par le travail, des environnements de pratique créés et maintenus en collaboration avec les employeurs, la conclusion de partenariats durables avec l’environnement privé, l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon SNC et dans les domaines de la spécialisation intelligente selon le SNCDI. Les activités de conseil, d’orientation professionnelle et de développement personnel des étudiants dans le cadre de ce projet aideront le groupe cible à identifier leurs propres qualités et compétences personnelles, à connaître les exigences et les possibilités du marché du travail et à recevoir des conseils pour atteindre la qualification cible, en augmentant le niveau de qualification et/ou d’emploi. En outre, les services de conseil et d’orientation professionnelle fourniront aux étudiants des informations actualisées sur les compétences théoriques et pratiques requises pour l’emploi, la situation actuelle sur le marché du travail local et national et les prévisions sur son évolution future, afin qu’ils sachent les étapes nécessaires pour progresser vers une carrière réussie. À la fin du projet, le groupe cible aura les compétences nécessaires pour occuper le poste visé, pourra utiliser les équipements/programmes utilisés par les principaux employeurs sur le marché du travail dans le domaine poursuivi, pour présenter et obtenir un emploi selon le domaine d’études. Le projet produira ainsi un effet positif à long terme pour le groupe cible (181 personnes) en développant des compétences spécifiques et pratiques directement auprès des employeurs, leur permettant ainsi d’accéder au marché. (French)
27 November 2021
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Allgemeines Ziel des Projekts ist die Entwicklung spezifischer beruflicher Fähigkeiten und Kompetenzen für 181 Studierende (davon ca. 60 % des ländlichen Raums) im nationalen Bildungssystem (Sekundarschule und berufliche Bildung – ISCED 3 und 4, Qualifikationsniveau 3 und 4), an der Technological High School „Vasile Deac“ Vatra Dornei durch On-the-job-Lernprogramme in den Bereichen Mechanik und Tourismus und öffentliche Ernährung, Bereiche mit Wettbewerbspotenzial und intelligenter Spezialisierung, identifiziert nach SNC und SNCDI, im Hinblick auf die künftige Eingliederung von mindestens 39 Schülern aus diesen Ländern in den Arbeitsmarkt eingetragen. Das allgemeine Ziel des Projekts steht im Einklang mit den Bestimmungen der Partnerschaftsvereinbarung 2014-2020, der länderspezifischen Empfehlungen 2014, der nationalen Beschäftigungsstrategie 2014-2021, der nationalen Strategie für Wettbewerbsfähigkeit, der Strategie für allgemeine und berufliche Bildung 2016-2020, der nationalen Strategie für lebenslanges Lernen 2015-2020, der Strategie zur Verringerung der Schulabbrecherquote und des nationalen Reformprogramms und trägt zur Verwirklichung des spezifischen Ziels 6.14 von AP 6/PI 10(iv) und der Aufforderung zur Einreichung von Projekten bei, indem Menschen aus der Tinta-Gruppe im Übergang von der Schule ins aktive Leben unterstützt werden. Nutzung innovativer Tools und Lösungen wie das Angebot integrierter Beratungs- und Karriereberatungsprogramme, die Organisation arbeitsbasierter Lernprogramme, gemeinsam mit Arbeitgebern geschaffene und gepflegte Praxisumgebungen, den Abschluss nachhaltiger Partnerschaften mit dem privaten Umfeld, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial gemäß SNC und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI liegt. Die Beratungs- und Beratungstätigkeiten sowie die persönliche Entwicklung der Studierenden im Rahmen dieses Projekts werden der Zielgruppe dabei helfen, ihre persönlichen Qualitäten und Fähigkeiten zu erkennen, die Anforderungen und Möglichkeiten des Arbeitsmarktes zu kennen und Leitlinien für die Erreichung der Zielqualifikation zu erhalten, das Qualifikations- und/oder Beschäftigungsniveau zu erhöhen. Darüber hinaus werden Beratungs- und Berufsberatungsdienste den Studierenden aktuelle Informationen über die für die Beschäftigung erforderlichen theoretischen und praktischen Fähigkeiten, die aktuelle Situation auf dem lokalen und nationalen Arbeitsmarkt und die Prognosen über seine künftige Entwicklung zur Verfügung stellen, damit sie die notwendigen Schritte kennen, um eine erfolgreiche Karriere zu erreichen. Am Ende des Projekts wird die Zielgruppe über die erforderlichen Fähigkeiten verfügen, um die angestrebte Position zu besetzen, wird in der Lage sein, die Ausrüstung/Programme, die von den wichtigsten Arbeitgebern auf dem Arbeitsmarkt auf dem verfolgten Gebiet verwendet werden, zu nutzen, um entsprechend dem Studiengebiet eine Stelle zu präsentieren und zu erhalten. Das Projekt wird somit einen langfristigen positiven Effekt für die Zielgruppe (181 Personen) erzielen, indem sie spezifische und praktische Kompetenzen direkt für Arbeitgeber entwickeln und ihnen den Zugang zum Markt ermöglichen. (German)
1 December 2021
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De algemene doelstelling van het project is het ontwikkelen van specifieke professionele vaardigheden en competenties voor 181 studenten (waarvan ca. 60 % van het platteland) ingeschreven in het nationale onderwijssysteem (secundair onderwijs en beroepsonderwijs — ISCED 3 en 4, kwalificatieniveau 3 en 4), aan de Technological High School „Vasile Deac” Vatra Dornei door middel van on-the-job learning programma’s, op het gebied van Mechanica en Toerisme en Public Food, gebieden uit sectoren met een concurrentiepotentieel en intelligente specialisatie, geïdentificeerd volgens SNC en SNCDI, met het oog op de toekomstige integratie op de arbeidsmarkt van ten minste 39 studenten uit hen. De algemene doelstelling van het project is in overeenstemming met de bepalingen van de partnerschapsovereenkomst 2014-2020, de landspecifieke aanbevelingen 2014, de nationale werkgelegenheidsstrategie 2014-2021, de nationale strategie voor concurrentievermogen, de strategie voor onderwijs en beroepsopleiding 2016-2020, de nationale strategie voor een leven lang leren 2015-2020, de strategie ter vermindering van voortijdig schoolverlaten en het nationale hervormingsprogramma, en draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 6.14 van AP 6/PI 10(iv) en de oproep tot projecten door mensen van de Tinta-groep te helpen bij de overgang van school naar actief leven, gebruik maken van innovatieve instrumenten en oplossingen zoals het aanbieden van geïntegreerde begeleidings- en loopbaanbegeleidingsprogramma’s, het organiseren van werkgebaseerde leerprogramma’s, praktijkomgevingen die samen met werkgevers worden gecreëerd en onderhouden, het sluiten van duurzame partnerschappen met de particuliere omgeving, gericht op economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens de SNC en op het gebied van slimme specialisatie volgens SNCDI. De activiteiten van advisering en professionele begeleiding en persoonlijke ontwikkeling van de studenten binnen dit project zullen de doelgroep helpen om hun eigen persoonlijke kwaliteiten en vaardigheden te identificeren, de eisen en kansen van de arbeidsmarkt te kennen en begeleiding te krijgen bij het behalen van de doelkwalificatie, het verhogen van het kwalificatieniveau en/of de werkgelegenheid. Daarnaast zullen de diensten voor begeleiding en loopbaanbegeleiding studenten actuele informatie verschaffen over de theoretische en praktische vaardigheden die nodig zijn voor de werkgelegenheid, de huidige situatie op de lokale en nationale arbeidsmarkt en de prognoses over de toekomstige ontwikkeling ervan, zodat zij weten welke stappen nodig zijn om een succesvolle loopbaan te bereiken. Aan het einde van het project zal de doelgroep over de vaardigheden beschikken die nodig zijn om de beoogde positie te vervullen, de apparatuur/programma’s kunnen gebruiken die door de belangrijkste werkgevers op de arbeidsmarkt op het betrokken gebied worden gebruikt, om een baan te presenteren en te verkrijgen volgens het studiegebied. Het project zal op lange termijn een positief effect hebben op de doelgroep (181 personen) door de werkgevers rechtstreeks specifieke en praktische vaardigheden te ontwikkelen, zodat zij toegang krijgen tot de markt. (Dutch)
5 December 2021
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Judeţul Suceava, Romania
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Identifiers
131577
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