ARA (LEARNING AND EDUCATIONAL RELATIONSHIP IN THE LEARNING COMMUNITY) (Q2000190): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ARCA (RELATIONS D’APPRENTISSAGE ET D’ÉDUCATION DANS LA COMMUNAUTÉ APPRENANTE) | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A.R.C.A. Ê UN PROJET EXPÉRIMENTAL, INCLUS DANS LE PTOF D’INSTITUTE, VISANT À DÉVELOPPER DES STRATÉGIES ÉDUCATIVES INNOVANTES QUI CONDUISENT À PROPOSER UN MODÈLE D’ENSEIGNEMENT QUI SOUTIENT CONCRÈTEMENT LES DIFFICULTÉS ET L’INCONFORT DES ÉLÈVES, LE LONG D’UN CHEMIN QUI VA VERS UNE ÉCOLE ACCUEILLANTE ET ATTENTIVE AU POTENTIEL EXIGEANT ET ÉDUCATIF DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET CONCERNE L’ENSEMBLE DE LA POPULATION SCOLAIRE DE MARCO GAVIO APICIO, COMPOSÉ DE 42 CLASSES AU TOTAL, DONT 7PRIME, 9 DEUXIÈME, 9 TROISIÈME, 7 QUATRIÈME ET 10 CINQUIÈMES, POUR UN TOTAL DE 995 ÉLÈVES, 278 ÉLÈVES BES DONT 50 ÉLÈVES HANDICAPÉS DE DIFFÉRENTS TYPES, DONT 23 ÉLÈVES DE LA LOI 104/92, ART. 3 C.3. CETTE EXPÉRIENCE DÉCOULE DES RÉSULTATS D’UN FORT TAUX DE RÉCURRENCE ET D’ABANDON SCOLAIRE CONSTATÉ AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2015/2016 ET ATTÉNUÉ AU COURS DE L’ANNÉE 16/17 ET CONSOLIDÉ EN 17/18.LES CLASSES FERONT L’OBJET DE RECHERCHES POUR VÉRIFIER SI LA PROPOSITION D’ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES, INT (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: A.R.C.A. Ê UN PROJET EXPÉRIMENTAL, INCLUS DANS LE PTOF D’INSTITUTE, VISANT À DÉVELOPPER DES STRATÉGIES ÉDUCATIVES INNOVANTES QUI CONDUISENT À PROPOSER UN MODÈLE D’ENSEIGNEMENT QUI SOUTIENT CONCRÈTEMENT LES DIFFICULTÉS ET L’INCONFORT DES ÉLÈVES, LE LONG D’UN CHEMIN QUI VA VERS UNE ÉCOLE ACCUEILLANTE ET ATTENTIVE AU POTENTIEL EXIGEANT ET ÉDUCATIF DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET CONCERNE L’ENSEMBLE DE LA POPULATION SCOLAIRE DE MARCO GAVIO APICIO, COMPOSÉ DE 42 CLASSES AU TOTAL, DONT 7PRIME, 9 DEUXIÈME, 9 TROISIÈME, 7 QUATRIÈME ET 10 CINQUIÈMES, POUR UN TOTAL DE 995 ÉLÈVES, 278 ÉLÈVES BES DONT 50 ÉLÈVES HANDICAPÉS DE DIFFÉRENTS TYPES, DONT 23 ÉLÈVES DE LA LOI 104/92, ART. 3 C.3. CETTE EXPÉRIENCE DÉCOULE DES RÉSULTATS D’UN FORT TAUX DE RÉCURRENCE ET D’ABANDON SCOLAIRE CONSTATÉ AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2015/2016 ET ATTÉNUÉ AU COURS DE L’ANNÉE 16/17 ET CONSOLIDÉ EN 17/18.LES CLASSES FERONT L’OBJET DE RECHERCHES POUR VÉRIFIER SI LA PROPOSITION D’ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES, INT (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A.R.C.A. Ê UN PROJET EXPÉRIMENTAL, INCLUS DANS LE PTOF D’INSTITUTE, VISANT À DÉVELOPPER DES STRATÉGIES ÉDUCATIVES INNOVANTES QUI CONDUISENT À PROPOSER UN MODÈLE D’ENSEIGNEMENT QUI SOUTIENT CONCRÈTEMENT LES DIFFICULTÉS ET L’INCONFORT DES ÉLÈVES, LE LONG D’UN CHEMIN QUI VA VERS UNE ÉCOLE ACCUEILLANTE ET ATTENTIVE AU POTENTIEL EXIGEANT ET ÉDUCATIF DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET CONCERNE L’ENSEMBLE DE LA POPULATION SCOLAIRE DE MARCO GAVIO APICIO, COMPOSÉ DE 42 CLASSES AU TOTAL, DONT 7PRIME, 9 DEUXIÈME, 9 TROISIÈME, 7 QUATRIÈME ET 10 CINQUIÈMES, POUR UN TOTAL DE 995 ÉLÈVES, 278 ÉLÈVES BES DONT 50 ÉLÈVES HANDICAPÉS DE DIFFÉRENTS TYPES, DONT 23 ÉLÈVES DE LA LOI 104/92, ART. 3 C.3. CETTE EXPÉRIENCE DÉCOULE DES RÉSULTATS D’UN FORT TAUX DE RÉCURRENCE ET D’ABANDON SCOLAIRE CONSTATÉ AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2015/2016 ET ATTÉNUÉ AU COURS DE L’ANNÉE 16/17 ET CONSOLIDÉ EN 17/18.LES CLASSES FERONT L’OBJET DE RECHERCHES POUR VÉRIFIER SI LA PROPOSITION D’ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES, INT (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 09:24, 14 December 2021
Project Q2000190 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ARA (LEARNING AND EDUCATIONAL RELATIONSHIP IN THE LEARNING COMMUNITY) |
Project Q2000190 in Italy |
Statements
93,657.6 Euro
0 references
187,315.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2019
0 references
IPSSEOA M. G. APICIO ANZIO
0 references
41°26'49.56"N, 12°37'42.82"E
0 references
A.R.C.A. Ê UN PROGETTO SPERIMENTALE , INSERITO NEL PTOF D'ISTITUTO, ATTO A METTERE IN CAMPO STRATEGIE EDUCATIVE INNOVATIVE CHE PORTINO A PROPORRE UN MODELLO DIDATTICO CHE CONCRETAMENTE SUPPORTI IN MODO ADEGUATO LE DIFFICOLTà ED IL DISAGIO DEGLI STUDENTI, PERCORRENDO UNA STRADA CHE VADA VERSO UNA SCUOLA ACCOGLIENTE E ATTENTA ALLE ESIGENTE E POTENZIALITà FORMATIVE DI OGNI STUDENTE. IL PROGETTO COINVOLGE L'INTERA POPOLAZIONE SCOLASTICA DEL MARCO GAVIO APICIO, COMPOSTA DA 42 CLASSI TOTALI DI CUI 7PRIME, 9 SECONDE, 9 TERZE, 7 QUARTE E 10 QUINTE, PER UN TOTALE DI 995 STUDENTI, CENSITI 278 ALUNNI BES DI CUI 50 ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI DI VARIA TIPOLOGIE, DI CUI 23 ALUNNI LEGGE 104/92 ART 3 C.3. TALE SPERIMENTAZIONE NASCE DAI RISULTATI DI UN FORTE TASSO DI RIPETENZA E ABBANDONO SCOLASTICO RILEVATO NELL'ANNO SCOLASTICO 2015/2016 E ATTENUATO NEL CORSO DELL'ANNO 16/17 E CONSOLIDATO NEL 17/18.LE CLASSI SARANNO OGGETTO DI RICERCA PER VERIFICARE SE LA PROPOSTA DI ATTIVITà COMPLEMENTARI, INT (Italian)
0 references
A.R.C.B. IS A PILOT PROJECT, PUT IN THE PTOF D’INSTITUTE, WHICH AIMS TO PUT INNOVATIVE EDUCATIONAL STRATEGIES IN THE FIELD, LEADING TO THE CREATION OF AN EDUCATIONAL MODEL THAT SPECIFICALLY SUPPORTS THE DIFFICULTIES AND INCONVENIENCE OF THE STUDENTS, TAKING A COURSE TOWARDS A WELCOMING AND DEMANDING SCHOOL FOR EACH STUDENT. THE PROJECT INVOLVES THE ENTIRE SCHOOL POPULATION OF MARCO GAVIO APICIO, COMPOSED OF 42 TOTAL CLASSES OF WHICH 7 PRIME, 9 SECOND, 9 THIRD, 7 QUARTE AND 10-MAKING, FOR A TOTAL OF 995 STUDENTS, LISTED 278 BES, INCLUDING 50 PUPILS WITH DIFFERENT TYPES OF PUPILS, OF WHICH 23 PUPILS LAW 104/92 ARTICLE 3 C.3. THIS TEST RESULTS FROM THE RESULTS OF A STRONG RETENTION RATE AND SCHOOL DROP-OUT RATES IN 2015/2016 AND REDUCED IN 16/17 AND CONSOLIDATED IN 17/18.LE CLASSES WILL BE RESEARCHED TO SEE IF THE PROPOSAL FOR ADDITIONAL ACTIVITIES, INT (English)
0 references
A.R.C.A. Ê UN PROJET EXPÉRIMENTAL, INCLUS DANS LE PTOF D’INSTITUTE, VISANT À DÉVELOPPER DES STRATÉGIES ÉDUCATIVES INNOVANTES QUI CONDUISENT À PROPOSER UN MODÈLE D’ENSEIGNEMENT QUI SOUTIENT CONCRÈTEMENT LES DIFFICULTÉS ET L’INCONFORT DES ÉLÈVES, LE LONG D’UN CHEMIN QUI VA VERS UNE ÉCOLE ACCUEILLANTE ET ATTENTIVE AU POTENTIEL EXIGEANT ET ÉDUCATIF DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET CONCERNE L’ENSEMBLE DE LA POPULATION SCOLAIRE DE MARCO GAVIO APICIO, COMPOSÉ DE 42 CLASSES AU TOTAL, DONT 7PRIME, 9 DEUXIÈME, 9 TROISIÈME, 7 QUATRIÈME ET 10 CINQUIÈMES, POUR UN TOTAL DE 995 ÉLÈVES, 278 ÉLÈVES BES DONT 50 ÉLÈVES HANDICAPÉS DE DIFFÉRENTS TYPES, DONT 23 ÉLÈVES DE LA LOI 104/92, ART. 3 C.3. CETTE EXPÉRIENCE DÉCOULE DES RÉSULTATS D’UN FORT TAUX DE RÉCURRENCE ET D’ABANDON SCOLAIRE CONSTATÉ AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2015/2016 ET ATTÉNUÉ AU COURS DE L’ANNÉE 16/17 ET CONSOLIDÉ EN 17/18.LES CLASSES FERONT L’OBJET DE RECHERCHES POUR VÉRIFIER SI LA PROPOSITION D’ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES, INT (French)
14 December 2021
0 references
Identifiers
C51H18000090002
0 references