‘LABORATORY WAIVER’ (Q1996756): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Change because item Q2500756 was merged with Q259732) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LA «DISTRIBUTION DES LABORATOIRES» | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ÉCOLE, AU FIL DES ANS, SURTOUT DEPUIS 2006 A CONÇU ET MENÉ DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE AU FIL DU TEMPS, TOUTES PRÉSENTES DANS LE PTOF ET DOCUMENTÉES DANS LES SECTIONS APPROPRIÉES DU SCUOLA WEB SITE. LES ACTIVITÉS DE LA LABORATOIRES DE L’ÉCOLE SONT ÉGALEMENT LIÉES À LA CONCEPTION DE PROJETS INNOVANTS PROPOSÉS PAR MIUR (E.G. PQM, CL@ASSE 2.0 *individuel* SECOND annualité, LIM...), SONT AU NIVEAU TERRITORIAL (PROJECTS FONDATION ROME, SCUOLA+,...), SIA PON (PON WIRELESS, PON Ambienti, ATELIER creativi...).Au moment, l’école peut contrôler les espaces et les ressources qui permettent des activités VARY ET COERENT avec les besoins didactiques: LABORATOIRES INFORMATIQUES FIXES ET MOBILES, LABORATOIRE SCIENTIFIQUE MOBILE, LABORATOIRE ARTISTIQUE ET MUSICAL. LES DEUX DERNIERS SONT ÉGALEMENT PRÉSENTS COMME ESPACES DANS LE PROJET DE L’ATELIER CRÉATIF DIFFUSE QUI A ÉTÉ FINANCÉ PAR LA DERNIÈRE BANDO.L’ÉCOLE N’A DONC PAS BESOIN DE METTRE EN PLACE DE NOUVEAUX ESPACES DE LABORATOIRE MAIS DE FAIRE FACE À UNE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ÉCOLE, AU FIL DES ANS, SURTOUT DEPUIS 2006 A CONÇU ET MENÉ DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE AU FIL DU TEMPS, TOUTES PRÉSENTES DANS LE PTOF ET DOCUMENTÉES DANS LES SECTIONS APPROPRIÉES DU SCUOLA WEB SITE. LES ACTIVITÉS DE LA LABORATOIRES DE L’ÉCOLE SONT ÉGALEMENT LIÉES À LA CONCEPTION DE PROJETS INNOVANTS PROPOSÉS PAR MIUR (E.G. PQM, CL@ASSE 2.0 *individuel* SECOND annualité, LIM...), SONT AU NIVEAU TERRITORIAL (PROJECTS FONDATION ROME, SCUOLA+,...), SIA PON (PON WIRELESS, PON Ambienti, ATELIER creativi...).Au moment, l’école peut contrôler les espaces et les ressources qui permettent des activités VARY ET COERENT avec les besoins didactiques: LABORATOIRES INFORMATIQUES FIXES ET MOBILES, LABORATOIRE SCIENTIFIQUE MOBILE, LABORATOIRE ARTISTIQUE ET MUSICAL. LES DEUX DERNIERS SONT ÉGALEMENT PRÉSENTS COMME ESPACES DANS LE PROJET DE L’ATELIER CRÉATIF DIFFUSE QUI A ÉTÉ FINANCÉ PAR LA DERNIÈRE BANDO.L’ÉCOLE N’A DONC PAS BESOIN DE METTRE EN PLACE DE NOUVEAUX ESPACES DE LABORATOIRE MAIS DE FAIRE FACE À UNE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ÉCOLE, AU FIL DES ANS, SURTOUT DEPUIS 2006 A CONÇU ET MENÉ DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE AU FIL DU TEMPS, TOUTES PRÉSENTES DANS LE PTOF ET DOCUMENTÉES DANS LES SECTIONS APPROPRIÉES DU SCUOLA WEB SITE. LES ACTIVITÉS DE LA LABORATOIRES DE L’ÉCOLE SONT ÉGALEMENT LIÉES À LA CONCEPTION DE PROJETS INNOVANTS PROPOSÉS PAR MIUR (E.G. PQM, CL@ASSE 2.0 *individuel* SECOND annualité, LIM...), SONT AU NIVEAU TERRITORIAL (PROJECTS FONDATION ROME, SCUOLA+,...), SIA PON (PON WIRELESS, PON Ambienti, ATELIER creativi...).Au moment, l’école peut contrôler les espaces et les ressources qui permettent des activités VARY ET COERENT avec les besoins didactiques: LABORATOIRES INFORMATIQUES FIXES ET MOBILES, LABORATOIRE SCIENTIFIQUE MOBILE, LABORATOIRE ARTISTIQUE ET MUSICAL. LES DEUX DERNIERS SONT ÉGALEMENT PRÉSENTS COMME ESPACES DANS LE PROJET DE L’ATELIER CRÉATIF DIFFUSE QUI A ÉTÉ FINANCÉ PAR LA DERNIÈRE BANDO.L’ÉCOLE N’A DONC PAS BESOIN DE METTRE EN PLACE DE NOUVEAUX ESPACES DE LABORATOIRE MAIS DE FAIRE FACE À UNE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 09:12, 14 December 2021
Project Q1996756 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ‘LABORATORY WAIVER’ |
Project Q1996756 in Italy |
Statements
2,500.0 Euro
0 references
5,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 May 2018
0 references
7 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO I DI FROSINONE
0 references
41°38'31.13"N, 13°20'48.95"E
0 references
LA SCUOLA, NEL CORSO DEGLI ANNI, SOPRATTUTTO DAL 2006 AD OGGI HA PROGETTATO E CONDOTTO NEL TEMPO ATTIVITà DI DIDATTICA LABORATORIALE, TUTTE PRESENTI NEL PTOF E DOCUMENTATE NELLE APPOSITE SEZIONI DEL SITO DELLA SCUOLA.LE ATTIVITà LABORATORIALI DELLA SCUOLA SONO LEGATE ANCHE ALLA PROGETTUALITà DI PROGETTI INNOVATIVI PROPOSTI DAL MIUR (ES. PQM, CL@ASSE 2.0 *individuo* SECONDA ANNUALITà , LIM...), SIA A LIVELLO TERRITORIALE (PROGETTI FONDAZIONE ROMA, SCUOLA+,....), SIA PON (PON WIRELESS, PON AMBIENTI, ATELIER CREATIVI...).AL MOMENTO LA SCUOLA PUò CONTARE SU SPAZI E RISORSE CHE PERMETTONO ATTIVITà VARIE E COERENTI CON LE ESIGENZE DIDATTICHE: LABORATORI INFORMATICI FISSI E MOBILI, LABORATORIO SCIENTIFICO MOBILE, LABORATORIO ARTISTICO E MUSICALE. QUESTI ULTIMI DUE SONO ANCHE PRESENTI COME SPAZI NEL PROGETTO DELL'ATELIER CREATIVO DIFFUSO CHE Ê STATO FINANZIATO CON L'ULTIMO BANDO.LA SCUOLA PERTANTO NON HA L'ESIGENZA DI ALLESTIRE NUOVI SPAZI LABORATORIALI MA DI FAR FRONTE AD UN PROBLEMA AN (Italian)
0 references
THE SCHOOL HAS, OVER THE YEARS, PARTICULARLY SINCE 2006, DESIGNED AND CARRIED OUT THE WORK OF LABORATORY TEACHING, ALL OF WHICH ARE PRESENT IN THE PTOF AND DOCUMENTED IN THE APPROPRIATE SECTIONS OF THE SITE OF THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), WHICH ARE ALSO ASSOCIATED WITH THE PROJECT OF INNOVATIVE PROJECTS PROPOSED BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) (FOR EXAMPLE, THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH). The FPM, CL@ASSE 2.0 * individual * individual * annual individual *), SIA A TERRITORIAL LOANS (PROJECTS FONESS ROME, SCUOLA +,...), SIA NONEI (PON WRELESS, PON Impienti, ATELETIVES...).Al MONONE LA SCULA puÃES AND ON SPENEs AND RESPONSIBLE FOR teaching: FIXED AND MOBILE COMPUTING LABORATORIES, MOBILE SCIENTIFIC LABORATORY, ART AND MUSIC LABORATORY. THE LATTER TWO ARE ALSO PRESENT AS SPACES IN THE PROJECT OF THE WIDESPREAD CREATIVE WORKSHOP, WHICH Ê STATE FINANCED WITH THE LAST BANDO.LA SCHOOL, THEREFORE, DOES NOT HAVE THE NEED TO SET UP NEW LABORATORY FACILITIES BUT TO ADDRESS AN ISSUE. (English)
0 references
L’ÉCOLE, AU FIL DES ANS, SURTOUT DEPUIS 2006 A CONÇU ET MENÉ DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE AU FIL DU TEMPS, TOUTES PRÉSENTES DANS LE PTOF ET DOCUMENTÉES DANS LES SECTIONS APPROPRIÉES DU SCUOLA WEB SITE. LES ACTIVITÉS DE LA LABORATOIRES DE L’ÉCOLE SONT ÉGALEMENT LIÉES À LA CONCEPTION DE PROJETS INNOVANTS PROPOSÉS PAR MIUR (E.G. PQM, CL@ASSE 2.0 *individuel* SECOND annualité, LIM...), SONT AU NIVEAU TERRITORIAL (PROJECTS FONDATION ROME, SCUOLA+,...), SIA PON (PON WIRELESS, PON Ambienti, ATELIER creativi...).Au moment, l’école peut contrôler les espaces et les ressources qui permettent des activités VARY ET COERENT avec les besoins didactiques: LABORATOIRES INFORMATIQUES FIXES ET MOBILES, LABORATOIRE SCIENTIFIQUE MOBILE, LABORATOIRE ARTISTIQUE ET MUSICAL. LES DEUX DERNIERS SONT ÉGALEMENT PRÉSENTS COMME ESPACES DANS LE PROJET DE L’ATELIER CRÉATIF DIFFUSE QUI A ÉTÉ FINANCÉ PAR LA DERNIÈRE BANDO.L’ÉCOLE N’A DONC PAS BESOIN DE METTRE EN PLACE DE NOUVEAUX ESPACES DE LABORATOIRE MAIS DE FAIRE FACE À UNE (French)
14 December 2021
0 references
Identifiers
E47D17000120002
0 references