CREATIVE CLASSROOM (Q1996684): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SALLE DE CLASSE CRÉATIVE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À UTILISER UNE SALLE DISPONIBLE VIA CORAZZIERI POUR LA CRÉATION D’UNE SALLE DE CLASSE FLEXIBLE, ÉQUIPÉE DE WI-FI, LIM ET CAHIERS. L’ESPACE DIDACTIQUE AVEC DES BANCS HEXAGONAUX FAVORISERA LES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, DÉCLENCHERA DES MOMENTS DE REMUE-MÉNINGES ET DE PARTAGE, D’ENSEIGNEMENT PAR LES PAIRS ET D’ACCOMPAGNEMENT PAR LES PAIRS. Dans L’ARCHITECTURE TRADITIONNELLE DE L’ÉCOLE ITALIAN, L’ARRANGEMENT DE FURNITURE EST DÉSIGNÉ POUR UN LESSON DANS L’ÉQUIPE DANS LE CENTRE DE L’ATTENTION DES STUDENTS. UNE SALLE DE CLASSE CRÉATIVE VOUS PERMET DE RENVERSER LA SITUATION: Le FOCUS DE L’ATTENTION DES STUDENTS ÊTRE L’OUBJET DE LA LESSON, ÊTRE UN PROBLÈME À SOLVE, Une RECHERCHE À ÊTRE CARRIÉES, Une ACTIVITÉ ÉCRITE OU GRAFICA.THE PRESENCE DES ÎLES ÉQUIPES AVEC un PC, ALLOWS ENFANT À TRAVAIL DANS UN GROUPE D’ACHIVER D’UN PURPOSE ÉDUCATIONNEL, favorisant la COMPARISON, la COLLABORATION ET L’INCLUSION (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À UTILISER UNE SALLE DISPONIBLE VIA CORAZZIERI POUR LA CRÉATION D’UNE SALLE DE CLASSE FLEXIBLE, ÉQUIPÉE DE WI-FI, LIM ET CAHIERS. L’ESPACE DIDACTIQUE AVEC DES BANCS HEXAGONAUX FAVORISERA LES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, DÉCLENCHERA DES MOMENTS DE REMUE-MÉNINGES ET DE PARTAGE, D’ENSEIGNEMENT PAR LES PAIRS ET D’ACCOMPAGNEMENT PAR LES PAIRS. Dans L’ARCHITECTURE TRADITIONNELLE DE L’ÉCOLE ITALIAN, L’ARRANGEMENT DE FURNITURE EST DÉSIGNÉ POUR UN LESSON DANS L’ÉQUIPE DANS LE CENTRE DE L’ATTENTION DES STUDENTS. UNE SALLE DE CLASSE CRÉATIVE VOUS PERMET DE RENVERSER LA SITUATION: Le FOCUS DE L’ATTENTION DES STUDENTS ÊTRE L’OUBJET DE LA LESSON, ÊTRE UN PROBLÈME À SOLVE, Une RECHERCHE À ÊTRE CARRIÉES, Une ACTIVITÉ ÉCRITE OU GRAFICA.THE PRESENCE DES ÎLES ÉQUIPES AVEC un PC, ALLOWS ENFANT À TRAVAIL DANS UN GROUPE D’ACHIVER D’UN PURPOSE ÉDUCATIONNEL, favorisant la COMPARISON, la COLLABORATION ET L’INCLUSION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À UTILISER UNE SALLE DISPONIBLE VIA CORAZZIERI POUR LA CRÉATION D’UNE SALLE DE CLASSE FLEXIBLE, ÉQUIPÉE DE WI-FI, LIM ET CAHIERS. L’ESPACE DIDACTIQUE AVEC DES BANCS HEXAGONAUX FAVORISERA LES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, DÉCLENCHERA DES MOMENTS DE REMUE-MÉNINGES ET DE PARTAGE, D’ENSEIGNEMENT PAR LES PAIRS ET D’ACCOMPAGNEMENT PAR LES PAIRS. Dans L’ARCHITECTURE TRADITIONNELLE DE L’ÉCOLE ITALIAN, L’ARRANGEMENT DE FURNITURE EST DÉSIGNÉ POUR UN LESSON DANS L’ÉQUIPE DANS LE CENTRE DE L’ATTENTION DES STUDENTS. UNE SALLE DE CLASSE CRÉATIVE VOUS PERMET DE RENVERSER LA SITUATION: Le FOCUS DE L’ATTENTION DES STUDENTS ÊTRE L’OUBJET DE LA LESSON, ÊTRE UN PROBLÈME À SOLVE, Une RECHERCHE À ÊTRE CARRIÉES, Une ACTIVITÉ ÉCRITE OU GRAFICA.THE PRESENCE DES ÎLES ÉQUIPES AVEC un PC, ALLOWS ENFANT À TRAVAIL DANS UN GROUPE D’ACHIVER D’UN PURPOSE ÉDUCATIONNEL, favorisant la COMPARISON, la COLLABORATION ET L’INCLUSION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
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Revision as of 15:02, 13 December 2021
Project Q1996684 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CREATIVE CLASSROOM |
Project Q1996684 in Italy |
Statements
2,500.0 Euro
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5,000.0 Euro
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50.0 percent
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7 May 2018
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31 December 2018
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L. S. S. 'ARISTOTELE'
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI UTILIZZARE UN LOCALE DISPONIBILE NELLA SEDE DI VIA CORAZZIERI PER LA CREAZIONE DI UN'AULA FLESSIBILE, DOTATA DI CONNESSIONE WI-FI, LIM E NOTEBOOKS. L'ARREDAMENTO DELLO SPAZIO DIDATTICO CON BANCHI ESAGONALI PERMETTERà DI PROMUOVERE ATTIVITà DI COOPERATIVE-LEARNING, ATTIVARE MOMENTI DI BRAIN-STORMING E CONDIVISIONE, ATTIVITà DI PEER-TEACHING E PEER COACHING. NELL'ARCHITETTURA TRADIZIONALE DELLA SCUOLA ITALIANA LA DISPOSIZIONE DEGLI ARREDI Ê PENSATA PER UNA LEZIONE TRASMISSIVA IN CUI IL DOCENTE SIA IL CENTRO DELL'ATTENZIONE DEGLI STUDENTI. UNA CREATIVE CLASSROOM PERMETTE DI RIBALTARE LA SITUAZIONE: IL CENTRO DELL'ATTENZIONE DEGLI STUDENTI SARà L'OGGETTO DELLA LEZIONE, SIA ESSO UN PROBLEMA DA RISOLVERE, UNA RICERCA DA EFFETTUARE,UN'ATTIVITà DI SCRITTURA O DI GRAFICA.LA PRESENZA DI ISOLE ATTREZZATE CON UN PC, PERMETTE AI RAGAZZI DI LAVORARE IN GRUPPO PER IL RAGGIUNGIMENTO DI UNO SCOPO DIDATTICO, FAVORENDO IL CONFRONTO, LA COLLABORAZIONE E L'INCLUSIONE ATTRA (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO USE A ROOM AVAILABLE IN THE CORAZZIERI LOCATION FOR THE CREATION OF A FLEXIBLE CHAMBER, WITH A CONNECTION WI-FI, LIM AND NOTEAOKS. THE FURNISHINGS OF THE TEACHING SPACE WITH HEXAGONAL SHOALS FOR THE PURPOSE OF PROMOTING THE ACTIVITIES OF COOPERATIVERE-LEARNING, TRIGGERING POINTS OF THE BRAIN STORMING AND SHARING, ACTIVITIES OF PEG-TETACHING AND PEER COACHING. IN THE TRADITIONAL ITALIAN SCHOOL ARCHITECTURE, THE LAYOUT OF THE FURNITURE LAYS DOWN THAT THE TEACHER IS THE CENTRE OF THE STUDENTS’ ATTENTION. A CLASSROOM CREATIVITY MAKES IT POSSIBLE TO REVERSE THE SITUATION: THE STUDENTS’ FOCUS WILL BE THE SUBJECT OF THE LESSON, BE IT A PROBLEM TO BE RESOLVED, A SEARCH TO BE CARRIED OUT, AN ACTIVITY OF WRITING OR GRAREF.THE PRESENCE OF ISLANDS EQUIPPED WITH A PC, ENABLES CHILDREN TO WORK AS A GROUP IN ORDER TO ACHIEVE AN EDUCATIONAL PURPOSE, ENCOURAGING COMPARISON, COLLABORATION AND INCLUSION ATTRA (English)
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LE PROJET VISE À UTILISER UNE SALLE DISPONIBLE VIA CORAZZIERI POUR LA CRÉATION D’UNE SALLE DE CLASSE FLEXIBLE, ÉQUIPÉE DE WI-FI, LIM ET CAHIERS. L’ESPACE DIDACTIQUE AVEC DES BANCS HEXAGONAUX FAVORISERA LES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, DÉCLENCHERA DES MOMENTS DE REMUE-MÉNINGES ET DE PARTAGE, D’ENSEIGNEMENT PAR LES PAIRS ET D’ACCOMPAGNEMENT PAR LES PAIRS. Dans L’ARCHITECTURE TRADITIONNELLE DE L’ÉCOLE ITALIAN, L’ARRANGEMENT DE FURNITURE EST DÉSIGNÉ POUR UN LESSON DANS L’ÉQUIPE DANS LE CENTRE DE L’ATTENTION DES STUDENTS. UNE SALLE DE CLASSE CRÉATIVE VOUS PERMET DE RENVERSER LA SITUATION: Le FOCUS DE L’ATTENTION DES STUDENTS ÊTRE L’OUBJET DE LA LESSON, ÊTRE UN PROBLÈME À SOLVE, Une RECHERCHE À ÊTRE CARRIÉES, Une ACTIVITÉ ÉCRITE OU GRAFICA.THE PRESENCE DES ÎLES ÉQUIPES AVEC un PC, ALLOWS ENFANT À TRAVAIL DANS UN GROUPE D’ACHIVER D’UN PURPOSE ÉDUCATIONNEL, favorisant la COMPARISON, la COLLABORATION ET L’INCLUSION (French)
13 December 2021
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Identifiers
F84F18000400002
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