CLASSROOMS FOR TEACHING - Q1890262 (Q1890262): Difference between revisions

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AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE POUR INNOVER DANS L’ENSEIGNEMENT
Property / summary
 
LE PROJET EST CONFORME AU PLAN D’AMÉLIORATION ÉLABORÉ AFIN DE CONTRER LES CRITIQUES DÉCOULANT DE LA RAV, QUI VISE À AUGMENTER LE NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ÉQUIPÉES DES NOUVELLES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DE 13 UNITÉS PAR RAPPORT À CELLES QUI EXISTENT DÉJÀ ET À ORIENTER LEUR UTILISATION VERS L’AMÉLIORATION DE LA DIDACTIQUE ET, PARTANT, LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES. LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE QUI CARACTÉRISE LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PÉDAGOGIQUE QUI PLACENT LES BESOINS INDIVIDUELS DES ÉLÈVES AU CENTRE. IL MET EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉLÈVES ET L’ENSEIGNANT AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES UTILES QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES, MÊME IMPRÉVUS. POUR RENDRE CELA IMPORTANT QUE LAULA À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE ÉGALEMENT AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE DE TIRER PLEINEMENT PARTI DES MISES À NIVEAU (French)
Property / summary: LE PROJET EST CONFORME AU PLAN D’AMÉLIORATION ÉLABORÉ AFIN DE CONTRER LES CRITIQUES DÉCOULANT DE LA RAV, QUI VISE À AUGMENTER LE NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ÉQUIPÉES DES NOUVELLES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DE 13 UNITÉS PAR RAPPORT À CELLES QUI EXISTENT DÉJÀ ET À ORIENTER LEUR UTILISATION VERS L’AMÉLIORATION DE LA DIDACTIQUE ET, PARTANT, LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES. LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE QUI CARACTÉRISE LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PÉDAGOGIQUE QUI PLACENT LES BESOINS INDIVIDUELS DES ÉLÈVES AU CENTRE. IL MET EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉLÈVES ET L’ENSEIGNANT AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES UTILES QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES, MÊME IMPRÉVUS. POUR RENDRE CELA IMPORTANT QUE LAULA À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE ÉGALEMENT AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE DE TIRER PLEINEMENT PARTI DES MISES À NIVEAU (French) / rank
 
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Property / summary: LE PROJET EST CONFORME AU PLAN D’AMÉLIORATION ÉLABORÉ AFIN DE CONTRER LES CRITIQUES DÉCOULANT DE LA RAV, QUI VISE À AUGMENTER LE NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ÉQUIPÉES DES NOUVELLES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DE 13 UNITÉS PAR RAPPORT À CELLES QUI EXISTENT DÉJÀ ET À ORIENTER LEUR UTILISATION VERS L’AMÉLIORATION DE LA DIDACTIQUE ET, PARTANT, LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES. LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE QUI CARACTÉRISE LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PÉDAGOGIQUE QUI PLACENT LES BESOINS INDIVIDUELS DES ÉLÈVES AU CENTRE. IL MET EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉLÈVES ET L’ENSEIGNANT AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES UTILES QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES, MÊME IMPRÉVUS. POUR RENDRE CELA IMPORTANT QUE LAULA À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE ÉGALEMENT AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE DE TIRER PLEINEMENT PARTI DES MISES À NIVEAU (French) / qualifier
 
point in time: 11 December 2021
Timestamp+2021-12-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:09, 11 December 2021

Project Q1890262 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CLASSROOMS FOR TEACHING - Q1890262
Project Q1890262 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    18 April 2016
    0 references
    end time
    25 January 2017
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    expected end time
    28 January 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    IIS LEONARDO DA VINCI - UMBERTIDE
    0 references
    beneficiary
    Q248772
    0 references
    coordinate location

    43°18'20.30"N, 12°20'11.83"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO COERENTE CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO PREDISPOSTO AL FINE DI CONTRASTARE LE CRITICIT EMERSE DAL RAV INTENDE AUMENTARE DI 13 UNIT RISPETTO A QUELLE GI ESISTENTI IL NUMERO DI AULE DOTATE DELLE NUOVE TECNOLOGIE DIGITALI ED ORIENTANDO IL LORO UTILIZZO AL MIGLIORAMENTO DELLA DIDATTICA E CONSEGUENTEMENTE DEL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI ALUNNI. IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE SPAZI PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHINO LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE CHE CARATTERIZZA I PROCESSI DI APPRENDIMENTOINSEGNAMENTO CHE PONGONO AL CENTRO I BISOGNI DEI SINGOLI ALUNNI. SI PONE IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE AL FINE DI ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE UTILI E SPENDIBILI IN DIVERSI CONTESTI ANCHE IMPREVISTI. PER FAR QUESTO IMPORTANTE CHE LAULA ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VENGA RIPENSATA ANCHE CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE APPIENO LE POTENZIAL (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IS CONSISTENT WITH THE RAV’S PLAN FOR IMPROVEMENT IN ORDER TO COMBAT THE CRTICIT CRITYS. THE PROJECT AIMS TO INCREASE THE NUMBER OF CLASSROOMS WITH NEW DIGITAL TECHNOLOGIES BY 13 UNITS, DIRECTING THEIR USE TO THE IMPROVEMENT OF TEACHING AND AS A RESULT OF THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE PUPILS. THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING LEARNING SPACES THAT COMBINE THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH THE COLLABORATIVE AND WORKSHOP METHODOLOGY THAT CHARACTERISES THE PROCESS OF APPRECIMENTOINSERTED, PUTTING THE NEEDS OF THE INDIVIDUAL PUPILS AT THE CENTRE. THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER PUPILS AND THE TEACHER ARE HIGHLIGHTED IN ORDER TO ACQUIRE USEFUL AND MARKETABLE KNOWLEDGE AND SKILLS IN DIFFERENT CONTEXTS. IN ORDER TO MAKE THIS IMPORTANT, LAULA, THROUGH THE EVOLUTION OF ITS AREAS, IS ALSO TRANSFORMED INTO A RETHINK WITH UNARCHITETTURE. (English)
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    LE PROJET EST CONFORME AU PLAN D’AMÉLIORATION ÉLABORÉ AFIN DE CONTRER LES CRITIQUES DÉCOULANT DE LA RAV, QUI VISE À AUGMENTER LE NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ÉQUIPÉES DES NOUVELLES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DE 13 UNITÉS PAR RAPPORT À CELLES QUI EXISTENT DÉJÀ ET À ORIENTER LEUR UTILISATION VERS L’AMÉLIORATION DE LA DIDACTIQUE ET, PARTANT, LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES. LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE QUI CARACTÉRISE LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PÉDAGOGIQUE QUI PLACENT LES BESOINS INDIVIDUELS DES ÉLÈVES AU CENTRE. IL MET EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉLÈVES ET L’ENSEIGNANT AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES UTILES QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES, MÊME IMPRÉVUS. POUR RENDRE CELA IMPORTANT QUE LAULA À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE ÉGALEMENT AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE DE TIRER PLEINEMENT PARTI DES MISES À NIVEAU (French)
    point in time
    11 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D86J15001760007
    0 references
     
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