CLASSROOMS INCREASED FOR AN OPEN SCHOOL (Q1890516): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
label / frlabel / fr
 
AUGMENTATION DU NOMBRE DE SALLES DE CLASSE POUR UNE ÉCOLE OUVERTE
Property / summary
 
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES SALLES DE CLASSE PI TRADITIONNELLES EN LES ENRICHISSANT D’ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DE CONTENU POUR L’INTÉGRATION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS DES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT. LES SALLES DE CLASSE CRÉÉES DANS LE CADRE DU PROJET PERMETTRONT AUX ÉLÈVES D’ACCÉDER QUOTIDIENNEMENT AU CONTENU NUMÉRIQUE SPÉCIALEMENT CONÇU POUR L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE, MAIS LES ENSEIGNANTS SERONT ÉGALEMENT FACILITÉS DANS LA COMMUNICATION DANS LE CADRE DE LA RECHERCHE EN CONSULTATION D’INFORMATIONS SUR LES RESSOURCES ET LE MATÉRIEL PÉDAGOGIQUES. L’EXPÉRIMENTATION DEVIENT FLEXIBLE PI EN FONCTION DES BESOINS DE LA PROGRAMMATION.STUDENTS DEVIENDRA DES ACTEURS ACTIFS DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, CRÉANT EN PERSONNE DES CONTENUS PÉDAGOGIQUES COMPLÉMENTAIRES À PRÉSENTER À LA FOIS COMME DES PRODUITS FINAUX PARTAGÉS ET COMME DES PROCESSUS DIDACTIQUES UTILES POUR DÉRIVER UNE FORMATION TRANSVERSALE (French)
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES SALLES DE CLASSE PI TRADITIONNELLES EN LES ENRICHISSANT D’ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DE CONTENU POUR L’INTÉGRATION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS DES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT. LES SALLES DE CLASSE CRÉÉES DANS LE CADRE DU PROJET PERMETTRONT AUX ÉLÈVES D’ACCÉDER QUOTIDIENNEMENT AU CONTENU NUMÉRIQUE SPÉCIALEMENT CONÇU POUR L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE, MAIS LES ENSEIGNANTS SERONT ÉGALEMENT FACILITÉS DANS LA COMMUNICATION DANS LE CADRE DE LA RECHERCHE EN CONSULTATION D’INFORMATIONS SUR LES RESSOURCES ET LE MATÉRIEL PÉDAGOGIQUES. L’EXPÉRIMENTATION DEVIENT FLEXIBLE PI EN FONCTION DES BESOINS DE LA PROGRAMMATION.STUDENTS DEVIENDRA DES ACTEURS ACTIFS DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, CRÉANT EN PERSONNE DES CONTENUS PÉDAGOGIQUES COMPLÉMENTAIRES À PRÉSENTER À LA FOIS COMME DES PRODUITS FINAUX PARTAGÉS ET COMME DES PROCESSUS DIDACTIQUES UTILES POUR DÉRIVER UNE FORMATION TRANSVERSALE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES SALLES DE CLASSE PI TRADITIONNELLES EN LES ENRICHISSANT D’ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DE CONTENU POUR L’INTÉGRATION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS DES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT. LES SALLES DE CLASSE CRÉÉES DANS LE CADRE DU PROJET PERMETTRONT AUX ÉLÈVES D’ACCÉDER QUOTIDIENNEMENT AU CONTENU NUMÉRIQUE SPÉCIALEMENT CONÇU POUR L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE, MAIS LES ENSEIGNANTS SERONT ÉGALEMENT FACILITÉS DANS LA COMMUNICATION DANS LE CADRE DE LA RECHERCHE EN CONSULTATION D’INFORMATIONS SUR LES RESSOURCES ET LE MATÉRIEL PÉDAGOGIQUES. L’EXPÉRIMENTATION DEVIENT FLEXIBLE PI EN FONCTION DES BESOINS DE LA PROGRAMMATION.STUDENTS DEVIENDRA DES ACTEURS ACTIFS DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, CRÉANT EN PERSONNE DES CONTENUS PÉDAGOGIQUES COMPLÉMENTAIRES À PRÉSENTER À LA FOIS COMME DES PRODUITS FINAUX PARTAGÉS ET COMME DES PROCESSUS DIDACTIQUES UTILES POUR DÉRIVER UNE FORMATION TRANSVERSALE (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:52, 10 December 2021

Project Q1890516 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CLASSROOMS INCREASED FOR AN OPEN SCHOOL
Project Q1890516 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    26,000.0 Euro
    0 references
    budget
    26,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    18 April 2016
    0 references
    end time
    22 November 2016
    0 references
    expected end time
    23 November 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    IIS "S. BOSCARDIN" VICENZA
    0 references
    coordinate location

    45°32'55.79"N, 11°32'52.37"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE PI AULE TRADIZIONALI ARRICCHENDOLE CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE DEL WEB E DEI CONTENUTI PER LINTEGRAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA. LE AULE REALIZZATE CON IL PROGETTO PERMETTERANNO AGLI ALUNNI DI ACCEDERE QUOTIDIANAMENTE AI CONTENUTI DIGITALI SPECIFICAMENTE CONCEPITI PER LAMBIENTE SCOLASTICO GLI STUDENTI MA ANCHE I DOCENTI SARANNO FACILITATI NELLA COMUNICAZIONE NELLA RICERCA NELLA CONSULTAZIONE DELLE INFORMAZIONI DELLE RISORSE E DEI MATERIALI DIDATTICI. LA SPERIMENTAZIONE DIVENTER PI FLESSIBILE A SECONDA DELLE NECESSIT DELLA PROGRAMMAZIONE.GLI STUDENTI DIVENTERANNO ATTORI ATTIVI NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO ARRIVANDO A CREARE IN PRIMA PERSONA CONTENUTI DIDATTICI INTEGRATIVI DA PRESENTARE SIA COME PRODOTTI FINITI CONDIVISIBILI CHE COME PROCESSI DIDATTICI UTILI DA CUI TRARRE UNA FORMAZIONE TRASVERSALE (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WAS DRAWN UP DALISENZA TO SET UP TRADITIONAL CLASSROOMS ENRICHING THEM WITH EQUIPMENT FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL ENJOYMENT OF THE WEB AND THE CONTENT FOR THE INTEGRATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRED WIRED OR WIRELESS LEARNING GROUPS FOR THE DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING. THE CLASSROOMS UNDER THE PROJECT WILL ENABLE PUPILS TO ACCESS THE DIGITAL CONTENT SPECIFICALLY DESIGNED FOR THE SCHOOL ENVIRONMENT ON A DAILY BASIS, BUT TEACHERS WILL ALSO BE FACILITATED IN THE COMMUNICATION OF PUPILS IN SEARCHING FOR INFORMATION ON RESOURCES AND TEACHING MATERIALS. IN THE LIGHT OF THE NEEDS OF THE PROGRAMMES, STUDENTS WILL BECOME ACTIVE PLAYERS IN THE LEARNING PROCESS, LEADING TO THE CREATION OF ADDITIONAL LEARNING CONTENT IN THE FIRST PERSON, TO BE PRESENTED BOTH AS FINISHED PRODUCTS THAT CAN BE SHARED AND AS USEFUL TEACHING PROCESSES FOR DRAWING UP TRANSVERSAL TRAINING. (English)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES SALLES DE CLASSE PI TRADITIONNELLES EN LES ENRICHISSANT D’ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DE CONTENU POUR L’INTÉGRATION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS DES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT. LES SALLES DE CLASSE CRÉÉES DANS LE CADRE DU PROJET PERMETTRONT AUX ÉLÈVES D’ACCÉDER QUOTIDIENNEMENT AU CONTENU NUMÉRIQUE SPÉCIALEMENT CONÇU POUR L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE, MAIS LES ENSEIGNANTS SERONT ÉGALEMENT FACILITÉS DANS LA COMMUNICATION DANS LE CADRE DE LA RECHERCHE EN CONSULTATION D’INFORMATIONS SUR LES RESSOURCES ET LE MATÉRIEL PÉDAGOGIQUES. L’EXPÉRIMENTATION DEVIENT FLEXIBLE PI EN FONCTION DES BESOINS DE LA PROGRAMMATION.STUDENTS DEVIENDRA DES ACTEURS ACTIFS DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, CRÉANT EN PERSONNE DES CONTENUS PÉDAGOGIQUES COMPLÉMENTAIRES À PRÉSENTER À LA FOIS COMME DES PRODUITS FINAUX PARTAGÉS ET COMME DES PROCESSUS DIDACTIQUES UTILES POUR DÉRIVER UNE FORMATION TRANSVERSALE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D36J15002150007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1890516&oldid=19165895"