SMART EDUCATION (Q1887300): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉDUCATION INTELLIGENTE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA MESURE DANS LAQUELLE LES ACTIVITÉS DE R-S ONT ÉTÉ RÉALISÉES DANS LE CADRE DE CE PROJET FAIT PARTIE INTÉGRANTE DES PRIORITÉS DES OBJECTIFS DU PROCESSUS DÉFINIS DANS LA VAR. PAR CONSÉQUENT, DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION, ENTRE AUTRES ACTIONS, L’AMÉLIORATION DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE QUI DEVRONT ÊTRE RICHES EN STIMULI ET SITUATIONS DYNAMIQUES AFIN DE FACILITER LE PROCESSUS D’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ORIENTÉES VERS LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET LA DIRECTION TRANSVERSALE LOI DU GESTIONNAIRE PROT. NO 4476C45 DE 20112015. LE PROJET DEVRA SOUTENIR LE PROCESSUS D’INNOVATION NUMÉRIQUE DE L’ÉCOLE À TRAVERS LA RÉORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT BASÉ SUR L’APPRENDIMENT DANS DES CONTEXTES D’APPLICATION DE LABORATOIRE. EN FAIT, LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DE HAUTE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ IL EST MIS À RISA (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA MESURE DANS LAQUELLE LES ACTIVITÉS DE R-S ONT ÉTÉ RÉALISÉES DANS LE CADRE DE CE PROJET FAIT PARTIE INTÉGRANTE DES PRIORITÉS DES OBJECTIFS DU PROCESSUS DÉFINIS DANS LA VAR. PAR CONSÉQUENT, DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION, ENTRE AUTRES ACTIONS, L’AMÉLIORATION DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE QUI DEVRONT ÊTRE RICHES EN STIMULI ET SITUATIONS DYNAMIQUES AFIN DE FACILITER LE PROCESSUS D’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ORIENTÉES VERS LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET LA DIRECTION TRANSVERSALE LOI DU GESTIONNAIRE PROT. NO 4476C45 DE 20112015. LE PROJET DEVRA SOUTENIR LE PROCESSUS D’INNOVATION NUMÉRIQUE DE L’ÉCOLE À TRAVERS LA RÉORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT BASÉ SUR L’APPRENDIMENT DANS DES CONTEXTES D’APPLICATION DE LABORATOIRE. EN FAIT, LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DE HAUTE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ IL EST MIS À RISA (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA MESURE DANS LAQUELLE LES ACTIVITÉS DE R-S ONT ÉTÉ RÉALISÉES DANS LE CADRE DE CE PROJET FAIT PARTIE INTÉGRANTE DES PRIORITÉS DES OBJECTIFS DU PROCESSUS DÉFINIS DANS LA VAR. PAR CONSÉQUENT, DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION, ENTRE AUTRES ACTIONS, L’AMÉLIORATION DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE QUI DEVRONT ÊTRE RICHES EN STIMULI ET SITUATIONS DYNAMIQUES AFIN DE FACILITER LE PROCESSUS D’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ORIENTÉES VERS LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET LA DIRECTION TRANSVERSALE LOI DU GESTIONNAIRE PROT. NO 4476C45 DE 20112015. LE PROJET DEVRA SOUTENIR LE PROCESSUS D’INNOVATION NUMÉRIQUE DE L’ÉCOLE À TRAVERS LA RÉORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT BASÉ SUR L’APPRENDIMENT DANS DES CONTEXTES D’APPLICATION DE LABORATOIRE. EN FAIT, LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DE HAUTE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ IL EST MIS À RISA (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:51, 10 December 2021
Project Q1887300 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SMART EDUCATION |
Project Q1887300 in Italy |
Statements
21,970.0 Euro
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21,970.0 Euro
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100.0 percent
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6 April 2016
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26 January 2017
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30 January 2017
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LICEO "ENRICO FERMI"
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41°13'10.67"N, 16°4'2.89"E
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QUANTO SAR REALIZZATO CON QUESTO PROGETTO FA PARTE INTEGRANTE DI QUELLE CHE SONO LE PRIORIT I TRAGUARDI GLI OBIETTIVI DI PROCESSO INDIVIDUATI NEL RAV. PERTANTO NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO TRA LE ALTRE AZIONI PREVISTO IL MIGLIORAMENTO DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO CHE DOVRANNO ESSERE RICCHI DI STIMOLI E DI SITUAZIONI DINAMICHE PER LA FACILITAZIONE DEL PROCESSO DI ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE ORIENTATE ALLE COMPETENZE DIGITALI E TRASVERSALI ATTO DI INDIRIZZO DEL DIRIGENTE PROT. N. 4476C45 DEL 20112015. IL PROGETTO DOVR SUPPORTARE IL PROCESSO DI INNOVAZIONE DIGITALE DELLA SCUOLA ATTRAVERSO LA RIORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA BASATA SULLAPPRENDIMENTO IN CONTESTI APPLICATIVI DI LABORATORIO. INFATTI IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISA (Italian)
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THE SAR CONDUCTED WITH THIS PROJECT IS AN INTEGRAL PART OF WHAT IS THE PRIDE OF THE PROCESS IDENTIFIED IN THE PROCESS OBJECTIVES IDENTIFIED IN THE RAV. THEREFORE, IN THE IMPROVEMENT PLAN AMONG THE OTHER ACTIONS ENVISAGED, THE IMPROVEMENT OF LEARNING ENVIRONMENTS, WHICH WILL NEED TO BE RICH IN STIMULATION AND DYNAMIC SITUATIONS FOR THE FACILITATION OF THE DIGITAL SKILLS-ORIENTED KNOWLEDGE ACQUISITION PROCESS, AS WELL AS TRANSVERSAL CIRCULAR GUIDANCE DOCUMENT NO. 4476C45 OF 20112015. THE PROJECT SHOULD SUPPORT THE SCHOOL’S DIGITAL INNOVATION PROCESS THROUGH THE REORGANISATION OF TEACHING BASED TEACHING ON THE GROUND IN LABORATORY APPLICATIONS. INDEED, THE PROJECT WAS DRAWN UP ON THE BASIS OF AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS WHERE IT IS BROUGHT TO RISA. (English)
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LA MESURE DANS LAQUELLE LES ACTIVITÉS DE R-S ONT ÉTÉ RÉALISÉES DANS LE CADRE DE CE PROJET FAIT PARTIE INTÉGRANTE DES PRIORITÉS DES OBJECTIFS DU PROCESSUS DÉFINIS DANS LA VAR. PAR CONSÉQUENT, DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION, ENTRE AUTRES ACTIONS, L’AMÉLIORATION DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE QUI DEVRONT ÊTRE RICHES EN STIMULI ET SITUATIONS DYNAMIQUES AFIN DE FACILITER LE PROCESSUS D’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ORIENTÉES VERS LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET LA DIRECTION TRANSVERSALE LOI DU GESTIONNAIRE PROT. NO 4476C45 DE 20112015. LE PROJET DEVRA SOUTENIR LE PROCESSUS D’INNOVATION NUMÉRIQUE DE L’ÉCOLE À TRAVERS LA RÉORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT BASÉ SUR L’APPRENDIMENT DANS DES CONTEXTES D’APPLICATION DE LABORATOIRE. EN FAIT, LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DE HAUTE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ IL EST MIS À RISA (French)
10 December 2021
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Identifiers
D66J16000250007
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