MOBILE WORK BETTER (Q1886106): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NELLAULA TRAVAIL MOBILE MIEUX | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PU EST CONSIDÉRÉ COMME UNE MODALITÉ COMPATIBLE AVEC LE TECHNODIDACTIC QUI N’A QUE LA PRÉSENCE DES OUTILS DE LA TECHNOLOGIE. CES DERNIERS SONT AIDÉS À AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE ET LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT. NOUS PARLONS DE SYSTÈMES INTÉGRÉS ET FACILES À UTILISER QUI PERMETTENT UNE COMBINAISON DE LA LEÇON CLASSIQUE POLYVALENTE AVEC LINTERATTIVIT TYPIQUE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES. TECNODIDACTIC REMONTE AU PRINCIPE GÉNÉRAL DE L’INTÉGRATION TOTALE DU SYSTÈME FAVORISE LA COMMUNICATION DANS L’ANALYSE EN TEMPS RÉEL LA COMPARAISON DE MULTIMEDIALIT COMME UN SUPPORT À LA PRÉSENTATION DES ARGUMENTS ET AU PARTAGE DE L’INFORMATION. TOUT IMPLIQUE UNE TRANSFORMATION DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE CAR IL PERMET LA RÉALISATION D’UN CADRE MOBILE ET POLYVALENT DE DAULA. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PU EST CONSIDÉRÉ COMME UNE MODALITÉ COMPATIBLE AVEC LE TECHNODIDACTIC QUI N’A QUE LA PRÉSENCE DES OUTILS DE LA TECHNOLOGIE. CES DERNIERS SONT AIDÉS À AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE ET LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT. NOUS PARLONS DE SYSTÈMES INTÉGRÉS ET FACILES À UTILISER QUI PERMETTENT UNE COMBINAISON DE LA LEÇON CLASSIQUE POLYVALENTE AVEC LINTERATTIVIT TYPIQUE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES. TECNODIDACTIC REMONTE AU PRINCIPE GÉNÉRAL DE L’INTÉGRATION TOTALE DU SYSTÈME FAVORISE LA COMMUNICATION DANS L’ANALYSE EN TEMPS RÉEL LA COMPARAISON DE MULTIMEDIALIT COMME UN SUPPORT À LA PRÉSENTATION DES ARGUMENTS ET AU PARTAGE DE L’INFORMATION. TOUT IMPLIQUE UNE TRANSFORMATION DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE CAR IL PERMET LA RÉALISATION D’UN CADRE MOBILE ET POLYVALENT DE DAULA. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PU EST CONSIDÉRÉ COMME UNE MODALITÉ COMPATIBLE AVEC LE TECHNODIDACTIC QUI N’A QUE LA PRÉSENCE DES OUTILS DE LA TECHNOLOGIE. CES DERNIERS SONT AIDÉS À AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE ET LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT. NOUS PARLONS DE SYSTÈMES INTÉGRÉS ET FACILES À UTILISER QUI PERMETTENT UNE COMBINAISON DE LA LEÇON CLASSIQUE POLYVALENTE AVEC LINTERATTIVIT TYPIQUE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES. TECNODIDACTIC REMONTE AU PRINCIPE GÉNÉRAL DE L’INTÉGRATION TOTALE DU SYSTÈME FAVORISE LA COMMUNICATION DANS L’ANALYSE EN TEMPS RÉEL LA COMPARAISON DE MULTIMEDIALIT COMME UN SUPPORT À LA PRÉSENTATION DES ARGUMENTS ET AU PARTAGE DE L’INFORMATION. TOUT IMPLIQUE UNE TRANSFORMATION DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE CAR IL PERMET LA RÉALISATION D’UN CADRE MOBILE ET POLYVALENT DE DAULA. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:45, 10 December 2021
Project Q1886106 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOBILE WORK BETTER |
Project Q1886106 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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8 April 2016
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23 December 2016
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I.C. "A.MORO"
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40°27'56.95"N, 17°23'51.40"E
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IL PROGETTO PU ESSERE CONSIDERATO UNA MODALIT COERENTE CON LA TECNODIDATTICA CHE DI TECNOLOGICO HA SOLO LA PRESENZA DEGLI STRUMENTI. QUESTULTIMI VENGONO ASSERVITI AL MIGLIORAMENTO DELLAPPRENDIMENTO E DELLA QUALIT DELLA DIDATTICA. PARLIAMO DI SISTEMI INTEGRATI E DI FACILE IMPIEGO CHE CONSENTONO UN CONNUBIO TRA LA VERSATILIT DELLA LEZIONE CLASSICA CON LINTERATTIVIT TIPICA DELLE NUOVE TECNOLOGIE. LA TECNODIDATTICA RICONDUCE AL PRINCIPIO GENERALE DELLINTEGRAZIONE TOTALE DEL SISTEMA FAVORISCE LA COMUNICAZIONE IN TEMPO REALE LANALISI IL CONFRONTO LA MULTIMEDIALIT COME SUPPORTO ALLA PRESENTAZIONE DI ARGOMENTI E ALLA CONDIVISIONE DI INFORMAZIONI. TUTTO CI COMPORTA UNA TRASFORMAZIONE DELLAMBIENTE DI APPRENDIMENTO POICH CONSENTE LA REALIZZAZIONE DI UN SETTING DAULA FLESSIBILE MOBILE E POLIVALENTE. (Italian)
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THE PROJECT MAY BE CONSIDERED TO BE A METHOD THAT IS CONSISTENT WITH THE TECHNOLOGICAL TECNODIDATIC TECNODISTICA ONLY IF THE TOOLS ARE IN PLACE. THIS PLAYS A ROLE IN IMPROVING LEARNING AND LEARNING. WE ARE TALKING ABOUT INTEGRATED AND USER-FRIENDLY SYSTEMS THAT MAKE IT POSSIBLE TO MIX UP THE CLASSIC LESSON OF VEGETABLES TYPICAL OF NEW TECHNOLOGIES. TECNODIDETISTICA BRINGS THE GENERAL PRINCIPLE OF SYSTEM INTEGRATION INTO FAVOUR OF REAL-TIME COMMUNICATION, COMPARISON OF MULTIMEDITIT AS SUPPORT FOR SUBMISSION OF TOPICS AND INFORMATION SHARING. ALL OF THIS LEADS TO A TRANSFORMATION OF THE LEARNING ENVIRONMENT THAT MAKES IT POSSIBLE TO SET UP A MOBILE AND MULTIPURPOSE SETTING. (English)
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LE PROJET PU EST CONSIDÉRÉ COMME UNE MODALITÉ COMPATIBLE AVEC LE TECHNODIDACTIC QUI N’A QUE LA PRÉSENCE DES OUTILS DE LA TECHNOLOGIE. CES DERNIERS SONT AIDÉS À AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE ET LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT. NOUS PARLONS DE SYSTÈMES INTÉGRÉS ET FACILES À UTILISER QUI PERMETTENT UNE COMBINAISON DE LA LEÇON CLASSIQUE POLYVALENTE AVEC LINTERATTIVIT TYPIQUE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES. TECNODIDACTIC REMONTE AU PRINCIPE GÉNÉRAL DE L’INTÉGRATION TOTALE DU SYSTÈME FAVORISE LA COMMUNICATION DANS L’ANALYSE EN TEMPS RÉEL LA COMPARAISON DE MULTIMEDIALIT COMME UN SUPPORT À LA PRÉSENTATION DES ARGUMENTS ET AU PARTAGE DE L’INFORMATION. TOUT IMPLIQUE UNE TRANSFORMATION DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE CAR IL PERMET LA RÉALISATION D’UN CADRE MOBILE ET POLYVALENT DE DAULA. (French)
10 December 2021
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Identifiers
H76J16000210007
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