CLASS (Q1879984): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CLASSE MOLTIMEDIAL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA CONFIGURATION DU LABORATOIRE MOBILE COMPREND UNE SÉRIE D’ÉQUIPEMENTS QUI PERMETTRONT À L’ENSEIGNANT ET AUX ÉLÈVES DE VIVRE UNE LEÇON COLLABORATIVE ADAPTÉE À LA PHILOSOPHIE DE L’ÉCOLE 2.0. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA CONFIGURATION DU LABORATOIRE MOBILE COMPREND UNE SÉRIE D’ÉQUIPEMENTS QUI PERMETTRONT À L’ENSEIGNANT ET AUX ÉLÈVES DE VIVRE UNE LEÇON COLLABORATIVE ADAPTÉE À LA PHILOSOPHIE DE L’ÉCOLE 2.0. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA CONFIGURATION DU LABORATOIRE MOBILE COMPREND UNE SÉRIE D’ÉQUIPEMENTS QUI PERMETTRONT À L’ENSEIGNANT ET AUX ÉLÈVES DE VIVRE UNE LEÇON COLLABORATIVE ADAPTÉE À LA PHILOSOPHIE DE L’ÉCOLE 2.0. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:35, 10 December 2021
Project Q1879984 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASS |
Project Q1879984 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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25 May 2016
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12 December 2016
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12 December 2016
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IC SPEZZANO ALBANESE
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39°40'7.68"N, 16°18'37.76"E
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LA CONFIGURAZIONE DEL LABORATORIO MOBILE COMPRENDE TUTTA UNA SERIE DI APPARECCHIATURE CHE PERMETTERANNO AL DOCENTE E AGLI ALUNNI DI SPERIMENTARE UNA LEZIONE COLLABORATIVA PROPRIA DELLA FILOSOFIA DELLA SCUOLA 2.0. (Italian)
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THE CONFIGURATION OF THE MOBILE LABORATORY INCLUDES A RANGE OF EQUIPMENT ENABLING THE TEACHER AND PUPILS TO EXPERIENCE A COLLABORATIVE LESSON OF THE SCHOOL PHILOSOPHY 2.0. (English)
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LA CONFIGURATION DU LABORATOIRE MOBILE COMPREND UNE SÉRIE D’ÉQUIPEMENTS QUI PERMETTRONT À L’ENSEIGNANT ET AUX ÉLÈVES DE VIVRE UNE LEÇON COLLABORATIVE ADAPTÉE À LA PHILOSOPHIE DE L’ÉCOLE 2.0. (French)
10 December 2021
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Identifiers
D66J16000310007
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