IN MOUNTAIN (Q1885317): Difference between revisions

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DANS LES MONTAGNES...AVEC DIGITAL
Property / summary
 
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE SURMONTER LES DIFFICULTÉS REPRÉSENTÉES PAR LA SITUATION TERRITORIALE DU MONTANA DANS NOS ÉCOLES QUI LIMITE L’INTERACTION DIRECTE ENTRE LES ENSEIGNANTS ÉTUDIANTS ET D’AUTRES RÉALITÉS ÉDUCATIVES. NOTRE ORIENTATION PÉDAGOGIQUE CES DERNIÈRES ANNÉES A ACCORDÉ UNE IMPORTANCE PARTICULIÈRE À L’INTRODUCTION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ITC DANS L’ENSEIGNEMENT QUI, EN PARTICULIER DANS LES CONTEXTES MONTAGNEUX, PREND UNE IMPORTANCE STRATÉGIQUE POUR TENTER DE SURMONTER LES DIFFICULTÉS D’ISOLEMENT ET OFFRIR UN GRAND POTENTIEL POUR L’AMÉLIORATION QUALITATIVE DU PROCESSUS DE FORMATION EN FACILITANT LA COMMUNICATION L’ACCÈS À LA RECHERCHE À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES EN RÉDUISANT VIRTUELLEMENT LES DISTANCES.DANS CETTE PERSPECTIVE D’AMÉLIORATION, LE PROJET EST PLACÉ DANS LES MONTAGNES... CONÇU NUMÉRIQUEMENT POUR INTÉGRER L’ITCS DÉJÀ PRÉSENT DANS NOS ÉCOLES ET POUR CHANGER LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION CONSTANTE ET GÉNÉRALISÉE DES TECHNOLOGIES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT. (French)
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE SURMONTER LES DIFFICULTÉS REPRÉSENTÉES PAR LA SITUATION TERRITORIALE DU MONTANA DANS NOS ÉCOLES QUI LIMITE L’INTERACTION DIRECTE ENTRE LES ENSEIGNANTS ÉTUDIANTS ET D’AUTRES RÉALITÉS ÉDUCATIVES. NOTRE ORIENTATION PÉDAGOGIQUE CES DERNIÈRES ANNÉES A ACCORDÉ UNE IMPORTANCE PARTICULIÈRE À L’INTRODUCTION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ITC DANS L’ENSEIGNEMENT QUI, EN PARTICULIER DANS LES CONTEXTES MONTAGNEUX, PREND UNE IMPORTANCE STRATÉGIQUE POUR TENTER DE SURMONTER LES DIFFICULTÉS D’ISOLEMENT ET OFFRIR UN GRAND POTENTIEL POUR L’AMÉLIORATION QUALITATIVE DU PROCESSUS DE FORMATION EN FACILITANT LA COMMUNICATION L’ACCÈS À LA RECHERCHE À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES EN RÉDUISANT VIRTUELLEMENT LES DISTANCES.DANS CETTE PERSPECTIVE D’AMÉLIORATION, LE PROJET EST PLACÉ DANS LES MONTAGNES... CONÇU NUMÉRIQUEMENT POUR INTÉGRER L’ITCS DÉJÀ PRÉSENT DANS NOS ÉCOLES ET POUR CHANGER LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION CONSTANTE ET GÉNÉRALISÉE DES TECHNOLOGIES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT. (French) / rank
 
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Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE SURMONTER LES DIFFICULTÉS REPRÉSENTÉES PAR LA SITUATION TERRITORIALE DU MONTANA DANS NOS ÉCOLES QUI LIMITE L’INTERACTION DIRECTE ENTRE LES ENSEIGNANTS ÉTUDIANTS ET D’AUTRES RÉALITÉS ÉDUCATIVES. NOTRE ORIENTATION PÉDAGOGIQUE CES DERNIÈRES ANNÉES A ACCORDÉ UNE IMPORTANCE PARTICULIÈRE À L’INTRODUCTION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ITC DANS L’ENSEIGNEMENT QUI, EN PARTICULIER DANS LES CONTEXTES MONTAGNEUX, PREND UNE IMPORTANCE STRATÉGIQUE POUR TENTER DE SURMONTER LES DIFFICULTÉS D’ISOLEMENT ET OFFRIR UN GRAND POTENTIEL POUR L’AMÉLIORATION QUALITATIVE DU PROCESSUS DE FORMATION EN FACILITANT LA COMMUNICATION L’ACCÈS À LA RECHERCHE À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES EN RÉDUISANT VIRTUELLEMENT LES DISTANCES.DANS CETTE PERSPECTIVE D’AMÉLIORATION, LE PROJET EST PLACÉ DANS LES MONTAGNES... CONÇU NUMÉRIQUEMENT POUR INTÉGRER L’ITCS DÉJÀ PRÉSENT DANS NOS ÉCOLES ET POUR CHANGER LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION CONSTANTE ET GÉNÉRALISÉE DES TECHNOLOGIES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:32, 10 December 2021

Project Q1885317 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IN MOUNTAIN
Project Q1885317 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    26 July 2016
    0 references
    end time
    22 December 2016
    0 references
    expected end time
    27 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    D.D. OULX - "P. P. LAMBERT"
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    coordinate location

    45°1'58.98"N, 6°49'57.04"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI SOPPERIRE ALLE DIFFICOLT RAPPRESENTATE DALLA COLLOCAZIONE TERRITORIALE MONTANA DELLE NOSTRE SCUOLE CHE LIMITA LINTERAZIONE DIRETTA TRA DOCENTI STUDENTI E ALTRE REALT FORMATIVE. LA NOSTRA DIREZIONE DIDATTICA IN QUESTI ANNI HA DATO PARTICOLARE IMPORTANZA ALLINTRODUZIONE DELLE NUOVE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE ITC NELLA DIDATTICA CHE SOPRATTUTTO ALLINTERNO DI CONTESTI MONTANI ASSUME IMPORTANZA STRATEGICA PER TENTARE DI SUPERARE DIFFICOLT DISOLAMENTO ED OFFRIRE GRANDI POTENZIALIT PER IL MIGLIORAMENTO QUALITATIVO DEL PROCESSO DI FORMAZIONE FACILITANDO LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE RIDUCENDO VIRTUALMENTE LE DISTANZE.IN QUESTOTTICA DI MIGLIORAMENTO SI PONE IL PROGETTO IN MONTAGNA... CON IL DIGITALE VOLTO AD INTEGRARE LE ITC GI PRESENTI NELLE NOSTRE SCUOLE E A MODIFICARE GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ATTRAVERSO LUTILIZZO COSTANTE E DIFFUSO DELLE TECNOLOGIE A SUPPORTO DELLA DIDATTICA. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WAS DRAWN UP ON THE BASIS OF THE DIFFICULTIES POSED BY THE MOUNTAINOUS TERRAIN OF OUR SCHOOLS THAT RESTRICT DIRECT LINTATION BETWEEN STUDENTS AND OTHER TRAINING EVENTS. OUR TEACHING DIRECTORATE IN RECENT YEARS HAS GIVEN PARTICULAR IMPORTANCE TO THE INTRODUCTION OF NEW ICT IN TEACHING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TEACHING, WHICH IN PARTICULAR IN MOUNTAIN ENVIRONMENTS ARE OF STRATEGIC IMPORTANCE TO ATTEMPT TO OVERCOME DIFFICULTIES IN THE QUALITY OF THE TRAINING PROCESS AND TO OFFER GREAT POTENTIALIT IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF THE TRAINING PROCESS BY FACILITATING COMMUNICATION OF RESEARCH INTO ACCESS TO INFORMATION AND RESOURCES BY REDUCING THE SCOPE FOR IMPROVING ACCESS TO INFORMATION AND RESOURCES, REDUCING THE MOUNTAIN PROJECT... DIGITAL WITH THE AIM OF COMPLEMENTING THE IMS IN OUR SCHOOLS AND CHANGING THE LEARNING ENVIRONMENTS THROUGH THE CONSTANT AND WIDESPREAD USE OF TECHNOLOGIES SUPPORTING TEACHING. (English)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE SURMONTER LES DIFFICULTÉS REPRÉSENTÉES PAR LA SITUATION TERRITORIALE DU MONTANA DANS NOS ÉCOLES QUI LIMITE L’INTERACTION DIRECTE ENTRE LES ENSEIGNANTS ÉTUDIANTS ET D’AUTRES RÉALITÉS ÉDUCATIVES. NOTRE ORIENTATION PÉDAGOGIQUE CES DERNIÈRES ANNÉES A ACCORDÉ UNE IMPORTANCE PARTICULIÈRE À L’INTRODUCTION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ITC DANS L’ENSEIGNEMENT QUI, EN PARTICULIER DANS LES CONTEXTES MONTAGNEUX, PREND UNE IMPORTANCE STRATÉGIQUE POUR TENTER DE SURMONTER LES DIFFICULTÉS D’ISOLEMENT ET OFFRIR UN GRAND POTENTIEL POUR L’AMÉLIORATION QUALITATIVE DU PROCESSUS DE FORMATION EN FACILITANT LA COMMUNICATION L’ACCÈS À LA RECHERCHE À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES EN RÉDUISANT VIRTUELLEMENT LES DISTANCES.DANS CETTE PERSPECTIVE D’AMÉLIORATION, LE PROJET EST PLACÉ DANS LES MONTAGNES... CONÇU NUMÉRIQUEMENT POUR INTÉGRER L’ITCS DÉJÀ PRÉSENT DANS NOS ÉCOLES ET POUR CHANGER LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION CONSTANTE ET GÉNÉRALISÉE DES TECHNOLOGIES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G36J15002310007
    0 references
     
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