LEARNING TO LEARN - Q918752 (Q918752): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
APPRENDRE À APPRENDRE (PLEASING) | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE RECRUTEMENT DE L’ENSEIGNANT N°1 REQUIS POUR SOUTENIR L’ENQUÊTE ACTUELLE SUR LES COMPÉTENCES DE BASE, MIS EN ŒUVRE DANS DES CLASSES PARALLÈLES. L’ENSEIGNANT, EN PARTICULIER, SERA CHARGÉ DE GÉRER LES GROUPES DE RÉCUPÉRATION FORMÉS À L’INDICATION DES CONSEILS DE CLASSE ET SUR LA BASE DES RÉSULTATS DES TESTS STANDARD ADMINISTRÉS DANS NOTRE INSTITUT EN 3 PÉRIODES DIFFÉRENTES (TESTS ENTRANTS, TESTS EN COURS, TESTS FINAUX). CE TRAVAIL SERA LE MODULE PILOTE SUR LEQUEL S’APPUIERA L’AA.SS. GROUPES SIMILAIRES DIRIGÉS PAR DES ENSEIGNANTS INTERNES. LE MODULE FORMERA UN LABORATOIRE THÉMATIQUE (E.G. MAÎTRISE DES TEMPS DE NARRATION: RAPPORT, COMPTE, CHANGEMENT DE POINT DE VISTAETC.). (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE RECRUTEMENT DE L’ENSEIGNANT N°1 REQUIS POUR SOUTENIR L’ENQUÊTE ACTUELLE SUR LES COMPÉTENCES DE BASE, MIS EN ŒUVRE DANS DES CLASSES PARALLÈLES. L’ENSEIGNANT, EN PARTICULIER, SERA CHARGÉ DE GÉRER LES GROUPES DE RÉCUPÉRATION FORMÉS À L’INDICATION DES CONSEILS DE CLASSE ET SUR LA BASE DES RÉSULTATS DES TESTS STANDARD ADMINISTRÉS DANS NOTRE INSTITUT EN 3 PÉRIODES DIFFÉRENTES (TESTS ENTRANTS, TESTS EN COURS, TESTS FINAUX). CE TRAVAIL SERA LE MODULE PILOTE SUR LEQUEL S’APPUIERA L’AA.SS. GROUPES SIMILAIRES DIRIGÉS PAR DES ENSEIGNANTS INTERNES. LE MODULE FORMERA UN LABORATOIRE THÉMATIQUE (E.G. MAÎTRISE DES TEMPS DE NARRATION: RAPPORT, COMPTE, CHANGEMENT DE POINT DE VISTAETC.). (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE RECRUTEMENT DE L’ENSEIGNANT N°1 REQUIS POUR SOUTENIR L’ENQUÊTE ACTUELLE SUR LES COMPÉTENCES DE BASE, MIS EN ŒUVRE DANS DES CLASSES PARALLÈLES. L’ENSEIGNANT, EN PARTICULIER, SERA CHARGÉ DE GÉRER LES GROUPES DE RÉCUPÉRATION FORMÉS À L’INDICATION DES CONSEILS DE CLASSE ET SUR LA BASE DES RÉSULTATS DES TESTS STANDARD ADMINISTRÉS DANS NOTRE INSTITUT EN 3 PÉRIODES DIFFÉRENTES (TESTS ENTRANTS, TESTS EN COURS, TESTS FINAUX). CE TRAVAIL SERA LE MODULE PILOTE SUR LEQUEL S’APPUIERA L’AA.SS. GROUPES SIMILAIRES DIRIGÉS PAR DES ENSEIGNANTS INTERNES. LE MODULE FORMERA UN LABORATOIRE THÉMATIQUE (E.G. MAÎTRISE DES TEMPS DE NARRATION: RAPPORT, COMPTE, CHANGEMENT DE POINT DE VISTAETC.). (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 14:17, 10 December 2021
Project Q918752 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING TO LEARN - Q918752 |
Project Q918752 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO BOSA
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IL RECLUTAMENTO DI N. 1 DOCENTE Ê RICHIESTO AL FINE DI AFFIANCARE L'ATTUALE RILEVAZIONE PER COMPETENZE DI BASE, ATTUATA IN CLASSI PARALLELE. AL DOCENTE, IN PARTICOLARE, SARA' AFFIDATO IL COMPITO DI GESTIRE I GRUPPI DI RECUPERO FORMATI SU INDICAZIONE DEI CONSIGLI DI CLASSE E SULLA BASE DEGLI ESITI RILEVATI DELLE PROVE STANDARD SOMMINISTRATE NEL NOSTRO ISTITUTO IN 3 PERIODI DIVERSI (PROVE IN INGRESSO, PROVE IN ITINERE, PROVE FINALI). TALE LAVORO COSTITUIRA' IL MODULO PILOTA SU CUI COSTRUIRE IN PROGRESSO DI AA.SS. ANALOGHI GRUPPI GESTITI DA DOCENTI INTERNI. IL MODULO SI COSTITUIRA' IN FORMA DI LABORATORIO TEMATICO (ES. PADRONANZA DEI TEMPI DELLA NARRAZIONE: RESOCONTO, RACCONTO, VARIAZIONE DEL PUNTO DI VISTAETC.). (Italian)
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THE RECRUITMENT OF 1 TEACHERS IS REQUIRED IN ORDER TO ACCOMPANY THE CURRENT BASIC SKILLS SURVEY, WHICH HAS BEEN IMPLEMENTED IN PARALLEL CLASSES. THE TEACHER, IN PARTICULAR, WILL BE ENTRUSTED WITH THE TASK OF MANAGING THE RECOVERY GROUPS TRAINED ON THE INSTRUCTIONS OF THE CLASS COUNCILS AND ON THE BASIS OF THE FINDINGS OF THE STANDARD TESTS ADMINISTERED IN OUR INSTITUTION IN 3 DIFFERENT PERIODS (ENTRY TESTS, IN-SERVICE TESTING, FINAL TESTS). THIS WORK IS THE PILOT MODULE ON WHICH TO BUILD UP AQ.SS. SIMILAR GROUPS RUN BY IN-HOUSE TEACHERS. THE MODULE IS IN THE FORM OF A THEMATIC LABORATORY (E.G.: MASTERING THE TIMING OF THE STORY: REPORT, ACCOUNT, CHANGE OF VISTETC POINT). (English)
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LE RECRUTEMENT DE L’ENSEIGNANT N°1 REQUIS POUR SOUTENIR L’ENQUÊTE ACTUELLE SUR LES COMPÉTENCES DE BASE, MIS EN ŒUVRE DANS DES CLASSES PARALLÈLES. L’ENSEIGNANT, EN PARTICULIER, SERA CHARGÉ DE GÉRER LES GROUPES DE RÉCUPÉRATION FORMÉS À L’INDICATION DES CONSEILS DE CLASSE ET SUR LA BASE DES RÉSULTATS DES TESTS STANDARD ADMINISTRÉS DANS NOTRE INSTITUT EN 3 PÉRIODES DIFFÉRENTES (TESTS ENTRANTS, TESTS EN COURS, TESTS FINAUX). CE TRAVAIL SERA LE MODULE PILOTE SUR LEQUEL S’APPUIERA L’AA.SS. GROUPES SIMILAIRES DIRIGÉS PAR DES ENSEIGNANTS INTERNES. LE MODULE FORMERA UN LABORATOIRE THÉMATIQUE (E.G. MAÎTRISE DES TEMPS DE NARRATION: RAPPORT, COMPTE, CHANGEMENT DE POINT DE VISTAETC.). (French)
10 December 2021
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Identifiers
B43I18000170002
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