DEVELOP SKILLS IN EUROPE (Q731583): Difference between revisions
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(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES EN EUROPE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA RELANCE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE NÉCESSITE UN LIEN ÉTROIT ET ORGANIQUE ENTRE L’ÉCOLE ET LES ACTEURS INSTITUTIONNELS ET SOCIAUX DU TERRITOIRE NATIONAL LOCAL, MAIS SURTOUT EUROPÉEN, EN PARTICULIER AVEC LE SYSTÈME DE PRODUCTION, LE MONDE DU TRAVAIL ET DES PROFESSIONS PAR LE BIAIS D’UNE ALLIANCE DE FORMATION STABLE ET ENRACINÉE AU NIVEAU LOCAL ÉGALEMENT POUR SURMONTER LES CRITIQUES DÉTERMINÉES PRÉCISÉMENT POUR CE QUI EST DE CE QUI DIT QUE LE PROJET DÉVELOPPE DES COMPÉTENCES EN EUROPE AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS DU MARCHÉ QUI VOIT AVEC UN GRAND INTÉRÊT LE TRAVAIL SCOLAIRE LALTERNANZA EFFECTUÉ À L’ÉTRANGER COMME L’ENRICHISSEMENT ET L’ÉCHANGE DE COMPÉTENCES ET DE BONNES PRATIQUES. LE PROJET VISE LA CONSTRUCTION PROGRESSIVE D’UN ESPACE EUROPÉEN DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE DANS LE BUT DE CRÉER UNE SOCIÉTÉ FUTURE COMPOSÉE DE JEUNES AYANT DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES, Y COMPRIS DU POINT DE VUE DE L’OBTENTION D’UNE CERTIFICATION LINGUISTIQUE DE NIVEAU B2, SANS OUBLIER DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSANTES CHEZ L’ÉTUDIANT. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA RELANCE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE NÉCESSITE UN LIEN ÉTROIT ET ORGANIQUE ENTRE L’ÉCOLE ET LES ACTEURS INSTITUTIONNELS ET SOCIAUX DU TERRITOIRE NATIONAL LOCAL, MAIS SURTOUT EUROPÉEN, EN PARTICULIER AVEC LE SYSTÈME DE PRODUCTION, LE MONDE DU TRAVAIL ET DES PROFESSIONS PAR LE BIAIS D’UNE ALLIANCE DE FORMATION STABLE ET ENRACINÉE AU NIVEAU LOCAL ÉGALEMENT POUR SURMONTER LES CRITIQUES DÉTERMINÉES PRÉCISÉMENT POUR CE QUI EST DE CE QUI DIT QUE LE PROJET DÉVELOPPE DES COMPÉTENCES EN EUROPE AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS DU MARCHÉ QUI VOIT AVEC UN GRAND INTÉRÊT LE TRAVAIL SCOLAIRE LALTERNANZA EFFECTUÉ À L’ÉTRANGER COMME L’ENRICHISSEMENT ET L’ÉCHANGE DE COMPÉTENCES ET DE BONNES PRATIQUES. LE PROJET VISE LA CONSTRUCTION PROGRESSIVE D’UN ESPACE EUROPÉEN DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE DANS LE BUT DE CRÉER UNE SOCIÉTÉ FUTURE COMPOSÉE DE JEUNES AYANT DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES, Y COMPRIS DU POINT DE VUE DE L’OBTENTION D’UNE CERTIFICATION LINGUISTIQUE DE NIVEAU B2, SANS OUBLIER DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSANTES CHEZ L’ÉTUDIANT. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA RELANCE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE NÉCESSITE UN LIEN ÉTROIT ET ORGANIQUE ENTRE L’ÉCOLE ET LES ACTEURS INSTITUTIONNELS ET SOCIAUX DU TERRITOIRE NATIONAL LOCAL, MAIS SURTOUT EUROPÉEN, EN PARTICULIER AVEC LE SYSTÈME DE PRODUCTION, LE MONDE DU TRAVAIL ET DES PROFESSIONS PAR LE BIAIS D’UNE ALLIANCE DE FORMATION STABLE ET ENRACINÉE AU NIVEAU LOCAL ÉGALEMENT POUR SURMONTER LES CRITIQUES DÉTERMINÉES PRÉCISÉMENT POUR CE QUI EST DE CE QUI DIT QUE LE PROJET DÉVELOPPE DES COMPÉTENCES EN EUROPE AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS DU MARCHÉ QUI VOIT AVEC UN GRAND INTÉRÊT LE TRAVAIL SCOLAIRE LALTERNANZA EFFECTUÉ À L’ÉTRANGER COMME L’ENRICHISSEMENT ET L’ÉCHANGE DE COMPÉTENCES ET DE BONNES PRATIQUES. LE PROJET VISE LA CONSTRUCTION PROGRESSIVE D’UN ESPACE EUROPÉEN DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE DANS LE BUT DE CRÉER UNE SOCIÉTÉ FUTURE COMPOSÉE DE JEUNES AYANT DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES, Y COMPRIS DU POINT DE VUE DE L’OBTENTION D’UNE CERTIFICATION LINGUISTIQUE DE NIVEAU B2, SANS OUBLIER DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSANTES CHEZ L’ÉTUDIANT. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 20:48, 9 December 2021
Project Q731583 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEVELOP SKILLS IN EUROPE |
Project Q731583 in Italy |
Statements
66,482.0 Euro
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66,482.0 Euro
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100.0 percent
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15 April 2019
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31 December 2020
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"S. MOTTURA"
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37°29'23.78"N, 14°3'47.38"E
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IL RILANCIO DELLISTRUZIONE TECNICA RICHIEDE UN RACCORDO PI STRETTO E ORGANICO DELLA SCUOLA CON I SOGGETTI ISTITUZIONALI E SOCIALI DEL TERRITORIO LOCALE NAZIONALE MA SOPRATTUTTO EUROPEO IN PARTICOLARE QUINDI CON IL SISTEMA PRODUTTIVO IL MONDO DEL LAVORO E DELLE PROFESSIONI ATTRAVERSO UNALLEANZA FORMATIVA STABILE AMPIA E RADICATA A LIVELLO LOCALE ANCHE PER SUPERARE LE CRITICIT DETERMINATESI PROPRIO PER QUANTO DETTO IL PROGETTO DEVELOP SKILLS IN EUROPE SI PONE LOBIETTIVO DI RISPONDERE ALLE ESIGENZE DEL MERCATO CHE VEDE CON GRANDE INTERESSE LALTERNANZA SCUOLA LAVORO SVOLTA ALLESTERO COME ARRICCHIMENTO E SCAMBIO DI COMPETENZE E BUONE PRATICHE. IL PROGETTO TENDER ALLA COSTRUZIONE GRADUALE DI UNO SPAZIO EUROPEO DELLAPPRENDIMENTO PERMANENTE CON LINTENTO DI REALIZZARE UNA SOCIET FUTURA FORMATA DA GIOVANI CON CONOSCENZE ABILIT E COMPETENZE ANCHE DAL PUNTO DI VISTA DI CONSEGUIMENTO DI UNA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA DI LIVELLO B2 SENZA DIMENTICARE DI SVILUPPARE NELLO STUDENTE LE COMPETENZE TRASVER (Italian)
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THE RELAUNCH OF TECHNICAL EDUCATION REQUIRES A CLOSE AND ORGANIC BUILDING OF THE SCHOOL WITH THE INSTITUTIONAL AND SOCIAL PARTNERS OF THE LOCAL NATIONAL TERRITORY, BUT ABOVE ALL, IN PARTICULAR, WITH THE PRODUCTIVE SYSTEM, THE WORLD OF WORK AND THE PROFESSIONS THROUGH THE ESTABLISHMENT OF A STABLE, DEEP-ROOTED AND STABLE TRAINING SYSTEM AT LOCAL LEVEL, ALSO IN ORDER TO OVERCOME THE CRITTIIC ESTABLISHED PRECISELY WHY THE DEVELOP SKILLS IN EUROPE PROJECT AIMS TO RESPOND TO THE NEEDS OF THE MARKET IN WHICH LEASTERO HAS A HIGH INTEREST IN THE ENRICHMENT AND EXCHANGE OF SKILLS AND GOOD PRACTICE. THE PROJECT TENDER PROCEDURE FOR THE GRADUAL CONSTRUCTION OF A EUROPEAN AREA OF LIFELONG LEARNING WITH THE LINTENTO OF A FUTURE SOCIET FORMED BY YOUNG PEOPLE WITH ABILIT KNOWLEDGE AND SKILLS ALSO FROM THE POINT OF ACHIEVING A LEVEL B2 LANGUAGE CERTIFICATION, NOT FORGETTING TO DEVELOP TRASVER SKILLS IN THE STUDENT. (English)
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LA RELANCE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE NÉCESSITE UN LIEN ÉTROIT ET ORGANIQUE ENTRE L’ÉCOLE ET LES ACTEURS INSTITUTIONNELS ET SOCIAUX DU TERRITOIRE NATIONAL LOCAL, MAIS SURTOUT EUROPÉEN, EN PARTICULIER AVEC LE SYSTÈME DE PRODUCTION, LE MONDE DU TRAVAIL ET DES PROFESSIONS PAR LE BIAIS D’UNE ALLIANCE DE FORMATION STABLE ET ENRACINÉE AU NIVEAU LOCAL ÉGALEMENT POUR SURMONTER LES CRITIQUES DÉTERMINÉES PRÉCISÉMENT POUR CE QUI EST DE CE QUI DIT QUE LE PROJET DÉVELOPPE DES COMPÉTENCES EN EUROPE AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS DU MARCHÉ QUI VOIT AVEC UN GRAND INTÉRÊT LE TRAVAIL SCOLAIRE LALTERNANZA EFFECTUÉ À L’ÉTRANGER COMME L’ENRICHISSEMENT ET L’ÉCHANGE DE COMPÉTENCES ET DE BONNES PRATIQUES. LE PROJET VISE LA CONSTRUCTION PROGRESSIVE D’UN ESPACE EUROPÉEN DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE DANS LE BUT DE CRÉER UNE SOCIÉTÉ FUTURE COMPOSÉE DE JEUNES AYANT DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES, Y COMPRIS DU POINT DE VUE DE L’OBTENTION D’UNE CERTIFICATION LINGUISTIQUE DE NIVEAU B2, SANS OUBLIER DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSANTES CHEZ L’ÉTUDIANT. (French)
9 December 2021
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Identifiers
G98H18000190007
0 references