LEUROCOMPETENCE II (Q728445): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LEUROCOMPETENCE II | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’INTENTION DE POURSUIVRE LE PROJET PRÉCÉDENT VIENT DE S’ACHEVER AVEC UNE GRANDE SATISFACTION DES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS ESABAC QUI ONT PU RÉALISER LE PARCOURS D’ALTERNANCE OBLIGATOIRE À BORDEAUX AVEC DES EFFETS ÉDUCATIFS EXTRÊMEMENT POSITIFS. IL EST DONC PRÉVU D’ÉTENDRE LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER CE PARCOURS ÉGALEMENT AUX ÉTUDIANTS DU COURS RELATIONS INTERNATIONALES POUR LE MARKETING ADMINISTRATION FINANCE ET MARKETING ET TOURISME. L’INTENTION EST DE POURSUIVRE LE PROJET BORDELAIS GRÂCE AUX EXCELLENTES RELATIONS ÉTABLIES AVEC LES ENTREPRISES PARTENAIRES LOCALES. LE PROJET S’ADRESSE À 15 ÉTUDIANTS SÉLECTIONNÉS QUI REJOINDRONT LES PHASES DU PROJET PHASE PRÉPARATOIRE DE 8 HEURES DE RÉALISATION DE LA MOBILITÉ DE 112 HEURES À EFFECTUER À L’ÉTRANGER. LES RÉCIPIENDAIRES SONT LES ÉTUDIANTS DES TROIS ANNÉES DU DISCOURS DE L’AFM SUR LEQUEL LE PROJET ESABAC EST ACTIF DANS LE NOUVEAU PARCOURS TECHNO AUQUEL L’ÉCOLE UNIQUE EN EMILIE-ROMAGNE A DÉJÀ REJOINT DEPUIS L’ANNÉE SCOLAIRE 201617 ET ALUN (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INTENTION DE POURSUIVRE LE PROJET PRÉCÉDENT VIENT DE S’ACHEVER AVEC UNE GRANDE SATISFACTION DES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS ESABAC QUI ONT PU RÉALISER LE PARCOURS D’ALTERNANCE OBLIGATOIRE À BORDEAUX AVEC DES EFFETS ÉDUCATIFS EXTRÊMEMENT POSITIFS. IL EST DONC PRÉVU D’ÉTENDRE LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER CE PARCOURS ÉGALEMENT AUX ÉTUDIANTS DU COURS RELATIONS INTERNATIONALES POUR LE MARKETING ADMINISTRATION FINANCE ET MARKETING ET TOURISME. L’INTENTION EST DE POURSUIVRE LE PROJET BORDELAIS GRÂCE AUX EXCELLENTES RELATIONS ÉTABLIES AVEC LES ENTREPRISES PARTENAIRES LOCALES. LE PROJET S’ADRESSE À 15 ÉTUDIANTS SÉLECTIONNÉS QUI REJOINDRONT LES PHASES DU PROJET PHASE PRÉPARATOIRE DE 8 HEURES DE RÉALISATION DE LA MOBILITÉ DE 112 HEURES À EFFECTUER À L’ÉTRANGER. LES RÉCIPIENDAIRES SONT LES ÉTUDIANTS DES TROIS ANNÉES DU DISCOURS DE L’AFM SUR LEQUEL LE PROJET ESABAC EST ACTIF DANS LE NOUVEAU PARCOURS TECHNO AUQUEL L’ÉCOLE UNIQUE EN EMILIE-ROMAGNE A DÉJÀ REJOINT DEPUIS L’ANNÉE SCOLAIRE 201617 ET ALUN (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INTENTION DE POURSUIVRE LE PROJET PRÉCÉDENT VIENT DE S’ACHEVER AVEC UNE GRANDE SATISFACTION DES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS ESABAC QUI ONT PU RÉALISER LE PARCOURS D’ALTERNANCE OBLIGATOIRE À BORDEAUX AVEC DES EFFETS ÉDUCATIFS EXTRÊMEMENT POSITIFS. IL EST DONC PRÉVU D’ÉTENDRE LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER CE PARCOURS ÉGALEMENT AUX ÉTUDIANTS DU COURS RELATIONS INTERNATIONALES POUR LE MARKETING ADMINISTRATION FINANCE ET MARKETING ET TOURISME. L’INTENTION EST DE POURSUIVRE LE PROJET BORDELAIS GRÂCE AUX EXCELLENTES RELATIONS ÉTABLIES AVEC LES ENTREPRISES PARTENAIRES LOCALES. LE PROJET S’ADRESSE À 15 ÉTUDIANTS SÉLECTIONNÉS QUI REJOINDRONT LES PHASES DU PROJET PHASE PRÉPARATOIRE DE 8 HEURES DE RÉALISATION DE LA MOBILITÉ DE 112 HEURES À EFFECTUER À L’ÉTRANGER. LES RÉCIPIENDAIRES SONT LES ÉTUDIANTS DES TROIS ANNÉES DU DISCOURS DE L’AFM SUR LEQUEL LE PROJET ESABAC EST ACTIF DANS LE NOUVEAU PARCOURS TECHNO AUQUEL L’ÉCOLE UNIQUE EN EMILIE-ROMAGNE A DÉJÀ REJOINT DEPUIS L’ANNÉE SCOLAIRE 201617 ET ALUN (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 20:37, 9 December 2021
Project Q728445 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEUROCOMPETENCE II |
Project Q728445 in Italy |
Statements
62,153.0 Euro
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62,153.0 Euro
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100.0 percent
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15 April 2019
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31 December 2020
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POLO TECNICO PROFESSIONALE DI LUGO
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44°25'7.97"N, 11°54'29.63"E
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LEUROCOMPETENZA II INTENTE DARE CONTINUIT AL PRECEDENTE PROGETTO APPENA CONCLUSO CON GRANDE SODDISFAZIONE DELLE STUDENTESSE COINVOLTE PERCORSO ESABAC CHE HANNO POTUTO SVOLGERE IL PERCORSO DI ALTERNANZA OBBLIGATORIO A BORDEAUX CON RICADUTE DIDATTICHE ESTREMAMENTE POSITIVE. SI INTENDE DUNQUE ALLARGARE LA POSSIBILIT DI SVOLGERE QUESTO PERCORSO ANCHE AGLI STUDENTI DEL CORSO RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING E TURISMO. SI INTENDE CONTINUARE IL PROGETTO SU BORDEAUX IN SEGUITO ALLE OTTIME RELAZIONI INSTAURATE CON LE IMPRESE PARTNER LOCALI. IL PROGETTO SI RIVOLGE A 15 STUDENTI OPPORTUNAMENTE SELEZIONATI CHE ADERIRANNO ALLE FASI DI PROGETTO FASE PREPARATORIA DI 8 ORE REALIZZAZIONE DELLA MOBILIT PER 112 ORE TUTTE DA SVOLGERE ALLESTERO. I DESTINATARI SONO GLI STUDENTI DEL TRIENNIO DELLINDIRIZZO AFM SU CUI ATTIVO IL PROGETTO ESABAC NEL NUOVO PERCORSO TECHNO A CUI LA SCUOLA UNICA IN EMILIA ROMAGNA HA GI ADERITO DALLANNO SCOLASTICO 201617 NONCH GLI ALUN (Italian)
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LEUROCOMPETENCE II WILL ESTABLISH CONTINUED TO THE PREVIOUS PROJECT WHICH HAS JUST BEEN CONCLUDED WITH GREAT SATISFACTION OF THE STUDENTS INVOLVED IN THE ESABAC PROCESS, WHICH HAVE BEEN ABLE TO CARRY OUT THE MANDATORY ALTERNATING PROCESS IN BORDEAUX WITH HIGHLY POSITIVE EDUCATIONAL OUTCOMES. IT IS THEREFORE ALSO INTENDED TO WIDEN THE POSSIBILITY TO DO SO ALSO FOR STUDENTS IN THE COURSE OF INTERNATIONAL RELATIONS FOR MARKETING FINANCE AND MARKETING AND TOURISM. IT IS INTENDED TO CONTINUE THE PROJECT ON BORDEAUX AS A RESULT OF THE EXCELLENT RELATIONS ESTABLISHED WITH THE LOCAL PARTNER ENTERPRISES. THE PROJECT IS AIMED AT 15 APPROPRIATELY SELECTED STUDENTS WHO WILL ACCEDE TO THE 8-HOUR PHASES OF THE PROJECT PREPARATORY PHASE FOR 112 HOURS ALL TO BE PERFORMED BY ALLEASTERO. THE RECIPIENTS ARE STUDENTS OF THE THREE-YEAR DURATION OF THE AFM ON WHICH THE PROJECT ESABAC WILL BE USED AS PART OF THE NEW COURSE TO WHICH THE SINGLE SCHOOL IN EMILIA-ROMAGNA HAS JOINED DALLANNO SCHOOL 201617 AND ALUNA. (English)
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L’INTENTION DE POURSUIVRE LE PROJET PRÉCÉDENT VIENT DE S’ACHEVER AVEC UNE GRANDE SATISFACTION DES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS ESABAC QUI ONT PU RÉALISER LE PARCOURS D’ALTERNANCE OBLIGATOIRE À BORDEAUX AVEC DES EFFETS ÉDUCATIFS EXTRÊMEMENT POSITIFS. IL EST DONC PRÉVU D’ÉTENDRE LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER CE PARCOURS ÉGALEMENT AUX ÉTUDIANTS DU COURS RELATIONS INTERNATIONALES POUR LE MARKETING ADMINISTRATION FINANCE ET MARKETING ET TOURISME. L’INTENTION EST DE POURSUIVRE LE PROJET BORDELAIS GRÂCE AUX EXCELLENTES RELATIONS ÉTABLIES AVEC LES ENTREPRISES PARTENAIRES LOCALES. LE PROJET S’ADRESSE À 15 ÉTUDIANTS SÉLECTIONNÉS QUI REJOINDRONT LES PHASES DU PROJET PHASE PRÉPARATOIRE DE 8 HEURES DE RÉALISATION DE LA MOBILITÉ DE 112 HEURES À EFFECTUER À L’ÉTRANGER. LES RÉCIPIENDAIRES SONT LES ÉTUDIANTS DES TROIS ANNÉES DU DISCOURS DE L’AFM SUR LEQUEL LE PROJET ESABAC EST ACTIF DANS LE NOUVEAU PARCOURS TECHNO AUQUEL L’ÉCOLE UNIQUE EN EMILIE-ROMAGNE A DÉJÀ REJOINT DEPUIS L’ANNÉE SCOLAIRE 201617 ET ALUN (French)
9 December 2021
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Identifiers
I48H18000410001
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