FUTURE TOURISM AND SERVICES (Q718385): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LES MÉTIERS DU FUTUR POUR LE TOURISME ET LES SERVICES ÉDITION II | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA RELANCE DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE NÉCESSITE UN LIEN ÉTROIT ET ORGANIQUE ENTRE L’ÉCOLE ET LES ACTEURS INSTITUTIONNELS ET SOCIAUX DU TERRITOIRE, ET EN PARTICULIER AVEC LE SYSTÈME PRODUCTIF, LE MONDE DU TRAVAIL ET DES PROFESSIONS PAR LE BIAIS D’UNE ALLIANCE DE FORMATION STABLE À L’ÉCHELLE LOCALE ET ANCRÉE AU NIVEAU LOCAL, AFIN DE SURMONTER LES CRITIQUES DÉTERMINÉES DEPUIS LES ANNÉES 1990 À L’ÉGARD DE LA DIMINUTION DE L’ATTENTION DES JEUNES ET DE LEURS FAMILLES AUX PROFESSIONS TECHNIQUES. CELA A CONDUIT À UNE INADÉQUATION CROISSANTE ENTRE L’OFFRE ET LA DEMANDE DE MAIN-D’ŒUVRE, D’UNE PART, LES ENTREPRISES NE TROUVENT PAS LES TECHNICIENS QUALIFIÉS DONT ELLES ONT BESOIN POUR RIVALISER SUR LES MARCHÉS MONDIAUX, D’AUTRE PART, LE CHÔMAGE OU LE SOUS-EMPLOI DE NOS JEUNES PARMI LES IPS ÉLEVÉS DE L’UNION EUROPÉENNE PARCE QUE LES QUALIFICATIONS ACQUISES NE RÉPONDENT PAS AUX BESOINS DU MONDE DU TRAVAIL OU NE SONT DISPONIBLES QUE DANS LES SECTEURS ET LES ZONES À FAIBLE CROISSANCE DE L’EMPLOI. NOTRE SYSTÈME DE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA RELANCE DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE NÉCESSITE UN LIEN ÉTROIT ET ORGANIQUE ENTRE L’ÉCOLE ET LES ACTEURS INSTITUTIONNELS ET SOCIAUX DU TERRITOIRE, ET EN PARTICULIER AVEC LE SYSTÈME PRODUCTIF, LE MONDE DU TRAVAIL ET DES PROFESSIONS PAR LE BIAIS D’UNE ALLIANCE DE FORMATION STABLE À L’ÉCHELLE LOCALE ET ANCRÉE AU NIVEAU LOCAL, AFIN DE SURMONTER LES CRITIQUES DÉTERMINÉES DEPUIS LES ANNÉES 1990 À L’ÉGARD DE LA DIMINUTION DE L’ATTENTION DES JEUNES ET DE LEURS FAMILLES AUX PROFESSIONS TECHNIQUES. CELA A CONDUIT À UNE INADÉQUATION CROISSANTE ENTRE L’OFFRE ET LA DEMANDE DE MAIN-D’ŒUVRE, D’UNE PART, LES ENTREPRISES NE TROUVENT PAS LES TECHNICIENS QUALIFIÉS DONT ELLES ONT BESOIN POUR RIVALISER SUR LES MARCHÉS MONDIAUX, D’AUTRE PART, LE CHÔMAGE OU LE SOUS-EMPLOI DE NOS JEUNES PARMI LES IPS ÉLEVÉS DE L’UNION EUROPÉENNE PARCE QUE LES QUALIFICATIONS ACQUISES NE RÉPONDENT PAS AUX BESOINS DU MONDE DU TRAVAIL OU NE SONT DISPONIBLES QUE DANS LES SECTEURS ET LES ZONES À FAIBLE CROISSANCE DE L’EMPLOI. NOTRE SYSTÈME DE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA RELANCE DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE NÉCESSITE UN LIEN ÉTROIT ET ORGANIQUE ENTRE L’ÉCOLE ET LES ACTEURS INSTITUTIONNELS ET SOCIAUX DU TERRITOIRE, ET EN PARTICULIER AVEC LE SYSTÈME PRODUCTIF, LE MONDE DU TRAVAIL ET DES PROFESSIONS PAR LE BIAIS D’UNE ALLIANCE DE FORMATION STABLE À L’ÉCHELLE LOCALE ET ANCRÉE AU NIVEAU LOCAL, AFIN DE SURMONTER LES CRITIQUES DÉTERMINÉES DEPUIS LES ANNÉES 1990 À L’ÉGARD DE LA DIMINUTION DE L’ATTENTION DES JEUNES ET DE LEURS FAMILLES AUX PROFESSIONS TECHNIQUES. CELA A CONDUIT À UNE INADÉQUATION CROISSANTE ENTRE L’OFFRE ET LA DEMANDE DE MAIN-D’ŒUVRE, D’UNE PART, LES ENTREPRISES NE TROUVENT PAS LES TECHNICIENS QUALIFIÉS DONT ELLES ONT BESOIN POUR RIVALISER SUR LES MARCHÉS MONDIAUX, D’AUTRE PART, LE CHÔMAGE OU LE SOUS-EMPLOI DE NOS JEUNES PARMI LES IPS ÉLEVÉS DE L’UNION EUROPÉENNE PARCE QUE LES QUALIFICATIONS ACQUISES NE RÉPONDENT PAS AUX BESOINS DU MONDE DU TRAVAIL OU NE SONT DISPONIBLES QUE DANS LES SECTEURS ET LES ZONES À FAIBLE CROISSANCE DE L’EMPLOI. NOTRE SYSTÈME DE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 18:40, 9 December 2021
Project Q718385 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FUTURE TOURISM AND SERVICES |
Project Q718385 in Italy |
Statements
70,794.0 Euro
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70,794.0 Euro
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100.0 percent
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15 April 2019
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31 December 2020
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ISTITUTO SUPERIORE "EUCLIDE" BOVA MARINA
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37°55'50.23"N, 15°55'2.82"E
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IL RILANCIO DELLISTRUZIONE SCOLASTICA RICHIEDE UN RACCORDO PI STRETTO E ORGANICO DELLA SCUOLA CON ISOGGETTI ISTITUZIONALI E SOCIALI DEL TERRITORIO E IN PARTICOLARE CON IL SISTEMA PRODUTTIVO IL MONDO DEL LAVORO E DELLE PROFESSIONI ATTRAVERSO UNALLEANZA FORMATIVA STABILE AMPIA E RADICATA A LIVELLO LOCALE ANCHE PER SUPERARE LE CRITICIT DETERMINATESI A PARTIRE DAGLI ANNI 90 IN RELAZIONE ALLA DECRESCENTE ATTENZIONE DEI GIOVANI E DELLE LORO FAMIGLIE VERSO LE PROFESSIONI TECNICHE. QUESTA SITUAZIONE HA DETERMINATO UN CRESCENTE MANCATO INCONTRO MISMATCH TRA DOMANDA E OFFERTA DILAVORO DA UN LATO LE IMPRESE NON TROVANO I TECNICI QUALIFICATI DI CUI HANNO BISOGNO PER COMPETERE SUI MERCATI MONDIALI DALLALTRO IL TASSO DI DISOCCUPAZIONE O SOTTOOCCUPAZIONE DEI NOSTRI GIOVANI TRA I PI ELEVATI DELLUNIONE EUROPEA PERCH I TITOLI DI STUDIO ACQUISITI NON RISPONDONO AI FABBISOGNI DEL MONDO DEL LAVORO OPPURE RISULTANO SPENDIBILI SOLO IN SETTORI E AMBITI A BASSA CRESCITA OCCUPAZIONALE. IL NOSTRO SISTEMA DI IS (Italian)
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THE RELAUNCH OF SCHOOL EDUCATION REQUIRES A CLOSE AND ORGANIC BUILDING OF THE SCHOOL, WITH INSTITUTIONAL AND SOCIAL WORK IN THE AREA, AND IN PARTICULAR WITH THE PRODUCTIVE SYSTEM, THE WORLD OF WORK AND THE PROFESSIONS THROUGH THE ESTABLISHMENT OF A STABLE, DEEP-ROOTED AND STABLE TRAINING SYSTEM AT LOCAL LEVEL, ALSO IN ORDER TO OVERCOME THE CRITTIIC ESTABLISHED SINCE THE 90S IN RELATION TO THE DIMINISHING ATTENTION OF YOUNG PEOPLE AND THEIR FAMILIES TO THE TECHNICAL PROFESSIONS. THIS SITUATION HAS LED TO A GROWING MISMATCH BETWEEN SUPPLY AND DEMAND. ON THE ONE HAND, COMPANIES DO NOT FIND THE QUALIFIED TECHNICIANS WHO NEED TO COMPETE ON WORLD MARKETS, AND, ON THE OTHER HAND, THE UNEMPLOYMENT OR UNDER-EMPLOYMENT RATE OF OUR YOUNG PEOPLE BETWEEN THE HIGH IPS IN THE EUROPEAN UNION PERCHES THEIR ACQUIRED QUALIFICATIONS DO NOT MEET THE NEEDS OF THE WORLD OF WORK OR CAN ONLY BE USED IN SECTORS AND SECTORS WITH LOW EMPLOYMENT GROWTH. OUR IS SYSTEM (English)
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LA RELANCE DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE NÉCESSITE UN LIEN ÉTROIT ET ORGANIQUE ENTRE L’ÉCOLE ET LES ACTEURS INSTITUTIONNELS ET SOCIAUX DU TERRITOIRE, ET EN PARTICULIER AVEC LE SYSTÈME PRODUCTIF, LE MONDE DU TRAVAIL ET DES PROFESSIONS PAR LE BIAIS D’UNE ALLIANCE DE FORMATION STABLE À L’ÉCHELLE LOCALE ET ANCRÉE AU NIVEAU LOCAL, AFIN DE SURMONTER LES CRITIQUES DÉTERMINÉES DEPUIS LES ANNÉES 1990 À L’ÉGARD DE LA DIMINUTION DE L’ATTENTION DES JEUNES ET DE LEURS FAMILLES AUX PROFESSIONS TECHNIQUES. CELA A CONDUIT À UNE INADÉQUATION CROISSANTE ENTRE L’OFFRE ET LA DEMANDE DE MAIN-D’ŒUVRE, D’UNE PART, LES ENTREPRISES NE TROUVENT PAS LES TECHNICIENS QUALIFIÉS DONT ELLES ONT BESOIN POUR RIVALISER SUR LES MARCHÉS MONDIAUX, D’AUTRE PART, LE CHÔMAGE OU LE SOUS-EMPLOI DE NOS JEUNES PARMI LES IPS ÉLEVÉS DE L’UNION EUROPÉENNE PARCE QUE LES QUALIFICATIONS ACQUISES NE RÉPONDENT PAS AUX BESOINS DU MONDE DU TRAVAIL OU NE SONT DISPONIBLES QUE DANS LES SECTEURS ET LES ZONES À FAIBLE CROISSANCE DE L’EMPLOI. NOTRE SYSTÈME DE (French)
9 December 2021
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Identifiers
D78H18000210007
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