SPECIFICANDO (Q717599): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
EXPÉRIMENTATION | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE TRAVAILLE AVEC DES RÉSEAUX DE STRUCTURES D’ACCUEIL APPELÉES «EXPÉRIMENTATIONS» IMPLIQUE LA MISE EN ŒUVRE DE TROIS MODULES DESTINÉS CHACUN À 15 ÉLÈVES DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’INSTITUT TECHNIQUE AVEC UNE ADRESSE INFORMATIQUE ET DE TÉLÉCOMMUNICATIONS QUI EFFECTUERA UNE ALTERNANCE SCOLAIRE DE 120 HEURES DANS DES ENTREPRISES OPÉRANT DANS LE SECTEUR. LE PARCOURS DE FORMATION LEUR PERMET D’ENTRER DANS DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES LOCALES LEUR PERMETTANT DE MIEUX COMPRENDRE LA DYNAMIQUE DU MONDE DU TRAVAIL ET LES PERSPECTIVES D’EMPLOI POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS PRATIQUES EN ENTREPRISE. LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER SUR LE TERRAIN LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES ACQUISES ET LA COMPARAISON AVEC UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL PEUT ÊTRE DES STIMULI DÉCISIFS POUR LA FORMATION D’UN PROFESSIONNALISME QUI AFIN DE POUVOIR CHOISIR AVEC CONSCIENCE UN CHEMIN ULTÉRIEUR. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE TRAVAILLE AVEC DES RÉSEAUX DE STRUCTURES D’ACCUEIL APPELÉES «EXPÉRIMENTATIONS» IMPLIQUE LA MISE EN ŒUVRE DE TROIS MODULES DESTINÉS CHACUN À 15 ÉLÈVES DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’INSTITUT TECHNIQUE AVEC UNE ADRESSE INFORMATIQUE ET DE TÉLÉCOMMUNICATIONS QUI EFFECTUERA UNE ALTERNANCE SCOLAIRE DE 120 HEURES DANS DES ENTREPRISES OPÉRANT DANS LE SECTEUR. LE PARCOURS DE FORMATION LEUR PERMET D’ENTRER DANS DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES LOCALES LEUR PERMETTANT DE MIEUX COMPRENDRE LA DYNAMIQUE DU MONDE DU TRAVAIL ET LES PERSPECTIVES D’EMPLOI POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS PRATIQUES EN ENTREPRISE. LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER SUR LE TERRAIN LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES ACQUISES ET LA COMPARAISON AVEC UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL PEUT ÊTRE DES STIMULI DÉCISIFS POUR LA FORMATION D’UN PROFESSIONNALISME QUI AFIN DE POUVOIR CHOISIR AVEC CONSCIENCE UN CHEMIN ULTÉRIEUR. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE TRAVAILLE AVEC DES RÉSEAUX DE STRUCTURES D’ACCUEIL APPELÉES «EXPÉRIMENTATIONS» IMPLIQUE LA MISE EN ŒUVRE DE TROIS MODULES DESTINÉS CHACUN À 15 ÉLÈVES DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’INSTITUT TECHNIQUE AVEC UNE ADRESSE INFORMATIQUE ET DE TÉLÉCOMMUNICATIONS QUI EFFECTUERA UNE ALTERNANCE SCOLAIRE DE 120 HEURES DANS DES ENTREPRISES OPÉRANT DANS LE SECTEUR. LE PARCOURS DE FORMATION LEUR PERMET D’ENTRER DANS DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES LOCALES LEUR PERMETTANT DE MIEUX COMPRENDRE LA DYNAMIQUE DU MONDE DU TRAVAIL ET LES PERSPECTIVES D’EMPLOI POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS PRATIQUES EN ENTREPRISE. LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER SUR LE TERRAIN LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES ACQUISES ET LA COMPARAISON AVEC UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL PEUT ÊTRE DES STIMULI DÉCISIFS POUR LA FORMATION D’UN PROFESSIONNALISME QUI AFIN DE POUVOIR CHOISIR AVEC CONSCIENCE UN CHEMIN ULTÉRIEUR. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 18:30, 9 December 2021
Project Q717599 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPECIFICANDO |
Project Q717599 in Italy |
Statements
70,794.0 Euro
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70,794.0 Euro
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100.0 percent
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15 April 2019
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31 December 2020
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ISIS MARGHERITA HACK - BARONISSI
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40°44'48.98"N, 14°46'11.96"E
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IL PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CON RETI DI STRUTTURE OSPITANTI DENOMINATO SPERIMENTANDO PREVEDE LIMPLEMENTAZIONE DI TRE MODULI CIASCUNO DEI QUALI DESTINATO A 15 ALUNNI DELLULTIMO TRIENNIO DELLISTITUTO TECNICO CON INDIRIZZO INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI I QUALI SVOLGERANNO UN PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO DELLA DURATA DI 120 ORE PRESSO AZIENDE OPERANTI NEL SETTORE INFORMATICO. IL PERCORSO FORMATIVO PERMETTER LORO DI ADDENTRARSI IN CONTESTI LAVORATIVI IN AZIENDE DEL TERRITORIO CONSENTENDOGLI DI COMPRENDERE MEGLIO LE DINAMICHE DEL MONDO DEL LAVORO E LE PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI ACQUISIRE COMPETENZE TECNICOPROFESSIONALI ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT PRATICHE IN AZIENDA.LA POSSIBILIT DI SPERIMENTARE SUL CAMPO LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE ACQUISITE E IL CONFRONTO CON UN AMBIENTE LAVORATIVO POSSONO ESSERE STIMOLI DETERMINANTI PER LA FORMAZIONE DI UNA PROFESSIONALIT CHE PER POTER SCEGLIERE CON COSCIENZA UN SUCCESSIVO PERCORSO. (Italian)
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THE PROJECT FOR THE ALTERNANCE SCHOOL WORKING WITH HOST NETWORKS KNOWN AS HAVING THREE MODULES, EACH OF WHICH IS INTENDED FOR 15 PUPILS OF THE LAST THREE YEARS OF THE LAST THREE YEARS OF IT AND TELECOMMUNICATIONS, WHICH WILL CARRY OUT A 120-HOUR ALTERNATION COURSE ON COMPANIES OPERATING IN THE IT SECTOR. THE TRAINING PATHWAY ALLOWS THEM TO GO INTO WORKING ENVIRONMENTS IN BUSINESSES ON THE GROUND, ALLOWING THEM TO BETTER UNDERSTAND THE DYNAMICS OF THE WORLD OF WORK, AND THE EMPLOYMENT PROSPECTS ACQUIRING TECHNICAL AND PROFESSIONAL SKILLS THROUGH THE IMPLEMENTATION OF PRACTICES IN COMPANIES IN THE FIELD OF BUSINESS PRACTICES IN THE FIELD OF ACQUIRED KNOWLEDGE AND SKILLS AND A COMPARISON WITH A WORKING ENVIRONMENT, WHICH CAN BE INSTRUMENTAL IN THE FORMATION OF A PROFESSIONALIT, IN ORDER TO BE ABLE TO CHOOSE A SUBSEQUENT COURSE. (English)
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LE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE TRAVAILLE AVEC DES RÉSEAUX DE STRUCTURES D’ACCUEIL APPELÉES «EXPÉRIMENTATIONS» IMPLIQUE LA MISE EN ŒUVRE DE TROIS MODULES DESTINÉS CHACUN À 15 ÉLÈVES DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’INSTITUT TECHNIQUE AVEC UNE ADRESSE INFORMATIQUE ET DE TÉLÉCOMMUNICATIONS QUI EFFECTUERA UNE ALTERNANCE SCOLAIRE DE 120 HEURES DANS DES ENTREPRISES OPÉRANT DANS LE SECTEUR. LE PARCOURS DE FORMATION LEUR PERMET D’ENTRER DANS DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES LOCALES LEUR PERMETTANT DE MIEUX COMPRENDRE LA DYNAMIQUE DU MONDE DU TRAVAIL ET LES PERSPECTIVES D’EMPLOI POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS PRATIQUES EN ENTREPRISE. LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER SUR LE TERRAIN LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES ACQUISES ET LA COMPARAISON AVEC UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL PEUT ÊTRE DES STIMULI DÉCISIFS POUR LA FORMATION D’UN PROFESSIONNALISME QUI AFIN DE POUVOIR CHOISIR AVEC CONSCIENCE UN CHEMIN ULTÉRIEUR. (French)
9 December 2021
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Identifiers
F18H18000490007
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