THE COMPANY THAT SIMO (Q705301): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ENTREPRISE QUE SIMO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET DÉCOULE DU DÉSIR EXPRIMÉ PAR CERTAINS ÉLÈVES DÉJÀ IMPLIQUÉS DANS DES ATELIERS CRÉATIFS ACTIVÉS AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE EN COURS. LE LABORATOIRE S’AVÈRE ÊTRE UN ENVIRONNEMENT UTILE POUR STYMOLAREACCRESCE À DES COMPÉTENCES MULTIDISCIPLINAIRES ET DES COMPÉTENCES CRÉATIVES MANUELLES ET SOCIALES. DANS LA COMPRÉHENSION DES SUGGESTIONS ET DES STIMULI PROPOSÉS PAR LES ÉLÈVES, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ D’IMPLIQUER TOUTES LES CLASSES PRÉFÉRANT UNE ACTIVITÉ EXTRASCOLAIRE EN MESURE DE RÉPONDRE AUX ATTITUDES ET AUX TENDANCES DE CHACUN À ENCOURAGER LA PENSÉE CRÉATIVE ET ENTREPRENEURIALE POUR AMÉLIORER L’INTÉGRATION, LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DANS LE RESPECT DE LA DIVERSITÉ RÉDUIRE LES INCONVÉNIENTS D’UN ENVIRONNEMENT AVEC DES STIMULI CULTURELS MODESTES ET UNE FAIBLE PROPENSION À FAIRE DES AFFAIRES QUI DÉCLENCHENT DES DIALOGUES FRUCTUEUX AVEC LES ENTREPRISES LOCALES ÉGALEMENT DU TROISIÈME SECTOR. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET DÉCOULE DU DÉSIR EXPRIMÉ PAR CERTAINS ÉLÈVES DÉJÀ IMPLIQUÉS DANS DES ATELIERS CRÉATIFS ACTIVÉS AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE EN COURS. LE LABORATOIRE S’AVÈRE ÊTRE UN ENVIRONNEMENT UTILE POUR STYMOLAREACCRESCE À DES COMPÉTENCES MULTIDISCIPLINAIRES ET DES COMPÉTENCES CRÉATIVES MANUELLES ET SOCIALES. DANS LA COMPRÉHENSION DES SUGGESTIONS ET DES STIMULI PROPOSÉS PAR LES ÉLÈVES, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ D’IMPLIQUER TOUTES LES CLASSES PRÉFÉRANT UNE ACTIVITÉ EXTRASCOLAIRE EN MESURE DE RÉPONDRE AUX ATTITUDES ET AUX TENDANCES DE CHACUN À ENCOURAGER LA PENSÉE CRÉATIVE ET ENTREPRENEURIALE POUR AMÉLIORER L’INTÉGRATION, LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DANS LE RESPECT DE LA DIVERSITÉ RÉDUIRE LES INCONVÉNIENTS D’UN ENVIRONNEMENT AVEC DES STIMULI CULTURELS MODESTES ET UNE FAIBLE PROPENSION À FAIRE DES AFFAIRES QUI DÉCLENCHENT DES DIALOGUES FRUCTUEUX AVEC LES ENTREPRISES LOCALES ÉGALEMENT DU TROISIÈME SECTOR. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET DÉCOULE DU DÉSIR EXPRIMÉ PAR CERTAINS ÉLÈVES DÉJÀ IMPLIQUÉS DANS DES ATELIERS CRÉATIFS ACTIVÉS AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE EN COURS. LE LABORATOIRE S’AVÈRE ÊTRE UN ENVIRONNEMENT UTILE POUR STYMOLAREACCRESCE À DES COMPÉTENCES MULTIDISCIPLINAIRES ET DES COMPÉTENCES CRÉATIVES MANUELLES ET SOCIALES. DANS LA COMPRÉHENSION DES SUGGESTIONS ET DES STIMULI PROPOSÉS PAR LES ÉLÈVES, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ D’IMPLIQUER TOUTES LES CLASSES PRÉFÉRANT UNE ACTIVITÉ EXTRASCOLAIRE EN MESURE DE RÉPONDRE AUX ATTITUDES ET AUX TENDANCES DE CHACUN À ENCOURAGER LA PENSÉE CRÉATIVE ET ENTREPRENEURIALE POUR AMÉLIORER L’INTÉGRATION, LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DANS LE RESPECT DE LA DIVERSITÉ RÉDUIRE LES INCONVÉNIENTS D’UN ENVIRONNEMENT AVEC DES STIMULI CULTURELS MODESTES ET UNE FAIBLE PROPENSION À FAIRE DES AFFAIRES QUI DÉCLENCHENT DES DIALOGUES FRUCTUEUX AVEC LES ENTREPRISES LOCALES ÉGALEMENT DU TROISIÈME SECTOR. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 17:50, 9 December 2021
Project Q705301 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE COMPANY THAT SIMO |
Project Q705301 in Italy |
Statements
21,960.6 Euro
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21,960.6 Euro
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100.0 percent
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17 July 2019
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31 December 2020
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IC G. PONTE - PALAGONIA
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37°19'38.50"N, 14°44'43.19"E
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IL PRESENTE PROGETTO NASCE DAL DESIDERIO ESPRESSO DA ALCUNI ALUNNI GI COINVOLTI IN LABORATORI CREATIVI ATTIVATI NELLANNO SCOLASTICO IN CORSO. IL LABORATORIO SI RIVELATO UN AMBIENTE UTILE A STIMOLAREACCRESCERE COMPETENZE MULTIDISCIPLINARI E ABILIT CREATIVE MANUALI E SOCIALI. NEL COGLIERE I SUGGERIMENTI E GLI STIMOLI OFFERTI DAGLI ALUNNI SI RITENUTO OPPORTUNO COINVOLGERE TUTTE LE CLASSI PREDILIGENDO UNATTIVIT EXTRACURRICULARE IN GRADO DI ASSECONDARE LE ATTITUDINI E LE INCLINAZIONI DI CIASCUNO PER INCENTIVARE IL PENSIERO CREATIVO E IMPRENDITORIALE MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA LINTEGRAZIONE IL RECUPERO E IL POTENZIAMENTO NEL RISPETTO DELLE DIVERSIT RIDURRE GLI SVANTAGGI DI UN AMBIENTE CON MODESTI STIMOLI CULTURALI E BASSA PROPENSIONE AL FARE IMPRESA INNESCARE PROFICUI DIALOGHI CON LE AZIENDE LOCALI ANCHE DEL TERZO SETTORE.LISTITUZIONE SCOLASTICA INFATTI ATTRAVERSO IL PRESENTE PROGETTO INTENDE CONTINUARE A SVOLGERE UN RUOLO DI SOGGETTO ATTIVO STIMOLANTE ED AGGREGANTE NELLAMBITO DEL CO (Italian)
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THIS PROJECT STEMS FROM THE WISH EXPRESSED BY SOME OF THE GI PUPILS INVOLVED IN CREATIVE WORKSHOPS IN THE CURRENT SCHOOL YEAR. THE LABORATORY HAS PROVED TO BE A USEFUL AND USEFUL ENVIRONMENT FOR MULTIDISCIPLINARY EXPERTISE AND CREATIVE AND SOCIAL SUPERVISORY EXPERTISE (ABILIT). TAKING ADVANTAGE OF THE SUGGESTIONS AND STIMULUS OFFERED BY THE PUPILS, IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO INVOLVE ALL CLASSES BY PRIORITISING EXTRA-CURRICULAR AND EXTRACURRICULAR ACTIVITIES IN ORDER TO ENCOURAGE CREATIVE AND ENTREPRENEURIAL THINKING TO IMPROVE THE PROVISION OF TRAINING LINKS, TO IMPROVE THE PROVISION OF TRAINING AND TO REDUCE THE DISADVANTAGES OF AN ENVIRONMENT, WITH MODEST CULTURAL STIMULI AND LOW PROPENSITY FOR DOING BUSINESS, TO TRIGGER A FRUITFUL DIALOGUE WITH LOCAL COMPANIES, INCLUDING THE THIRD SECTORAL STRAND, THROUGH THIS PROJECT AND INTENDS TO CONTINUE TO PLAY AN ACTIVE, STIMULATING AND POOLING ROLE IN THE CONTEXT OF THE CO. (English)
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CE PROJET DÉCOULE DU DÉSIR EXPRIMÉ PAR CERTAINS ÉLÈVES DÉJÀ IMPLIQUÉS DANS DES ATELIERS CRÉATIFS ACTIVÉS AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE EN COURS. LE LABORATOIRE S’AVÈRE ÊTRE UN ENVIRONNEMENT UTILE POUR STYMOLAREACCRESCE À DES COMPÉTENCES MULTIDISCIPLINAIRES ET DES COMPÉTENCES CRÉATIVES MANUELLES ET SOCIALES. DANS LA COMPRÉHENSION DES SUGGESTIONS ET DES STIMULI PROPOSÉS PAR LES ÉLÈVES, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ D’IMPLIQUER TOUTES LES CLASSES PRÉFÉRANT UNE ACTIVITÉ EXTRASCOLAIRE EN MESURE DE RÉPONDRE AUX ATTITUDES ET AUX TENDANCES DE CHACUN À ENCOURAGER LA PENSÉE CRÉATIVE ET ENTREPRENEURIALE POUR AMÉLIORER L’INTÉGRATION, LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DANS LE RESPECT DE LA DIVERSITÉ RÉDUIRE LES INCONVÉNIENTS D’UN ENVIRONNEMENT AVEC DES STIMULI CULTURELS MODESTES ET UNE FAIBLE PROPENSION À FAIRE DES AFFAIRES QUI DÉCLENCHENT DES DIALOGUES FRUCTUEUX AVEC LES ENTREPRISES LOCALES ÉGALEMENT DU TROISIÈME SECTOR. (French)
9 December 2021
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Identifiers
H58H17000360007
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