TRAINING FOR A BETTER FUTURE (Q652996): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
FORMATION POUR UN AVENIR MEILLEUR | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET ASL PREND LE RÔLE DE MÉDIATEUR ENTRE LA FORMATION ET L’APPRENTISSAGE ACTIF, STIMULANT AINSI LE DÉVELOPPEMENT DE NOUVELLES COMPÉTENCES ET DIFFÉRENTES COMPÉTENCES D’ENGAGEMENT EN RENFORÇANT LES COMPÉTENCES D’ORGANISATION DE LA CRÉATIVITÉ ET LA RELATION AVEC UNE RÉALITÉ CHEZ LES ÉTUDIANTS. L’OBJECTIF DU PROJET ASL EST DE PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE ET LA COMPRÉHENSION DE LA CULTURE D’ACCUEIL ET LE SENS DE LA COMMUNAUTÉ PARMI LES ÉTUDIANTS DE DIFFÉRENTS PAYS. L’EXPÉRIENCE EST L’OCCASION D’APPRENDRE À VIVRE AVEC DIFFÉRENTES CULTURES AINSI QU’UN MOMENT OÙ L’ÉTUDIANT COMMENCE À PRENDRE EN CHARGE RESPONSABILITCULTURAL ADHÉRENT AU COURS D’ÉTUDES. IL VISE ÉGALEMENT À RENFORCER L’OFFRE ÉDUCATIVE DES ÉCOLES EN RAPPROCHANT LE MONDE DE L’ÉCOLE ET DE L’ENTREPRISE EN TANT QU’ACTEURS D’UN PROCESSUS UNIQUE QUI FAVORISE LA CROISSANCE ET LE DÉVELOPPEMENT DES PERSONNALITÉS ET DES ANTÉCÉDENTS CULTURELS ET PROFESSIONNELS DES JEUNES ET LEUR ORIENTATION VERS DES CHOIX FUTURS ÉCLAIRÉS DE PI. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET ASL PREND LE RÔLE DE MÉDIATEUR ENTRE LA FORMATION ET L’APPRENTISSAGE ACTIF, STIMULANT AINSI LE DÉVELOPPEMENT DE NOUVELLES COMPÉTENCES ET DIFFÉRENTES COMPÉTENCES D’ENGAGEMENT EN RENFORÇANT LES COMPÉTENCES D’ORGANISATION DE LA CRÉATIVITÉ ET LA RELATION AVEC UNE RÉALITÉ CHEZ LES ÉTUDIANTS. L’OBJECTIF DU PROJET ASL EST DE PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE ET LA COMPRÉHENSION DE LA CULTURE D’ACCUEIL ET LE SENS DE LA COMMUNAUTÉ PARMI LES ÉTUDIANTS DE DIFFÉRENTS PAYS. L’EXPÉRIENCE EST L’OCCASION D’APPRENDRE À VIVRE AVEC DIFFÉRENTES CULTURES AINSI QU’UN MOMENT OÙ L’ÉTUDIANT COMMENCE À PRENDRE EN CHARGE RESPONSABILITCULTURAL ADHÉRENT AU COURS D’ÉTUDES. IL VISE ÉGALEMENT À RENFORCER L’OFFRE ÉDUCATIVE DES ÉCOLES EN RAPPROCHANT LE MONDE DE L’ÉCOLE ET DE L’ENTREPRISE EN TANT QU’ACTEURS D’UN PROCESSUS UNIQUE QUI FAVORISE LA CROISSANCE ET LE DÉVELOPPEMENT DES PERSONNALITÉS ET DES ANTÉCÉDENTS CULTURELS ET PROFESSIONNELS DES JEUNES ET LEUR ORIENTATION VERS DES CHOIX FUTURS ÉCLAIRÉS DE PI. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET ASL PREND LE RÔLE DE MÉDIATEUR ENTRE LA FORMATION ET L’APPRENTISSAGE ACTIF, STIMULANT AINSI LE DÉVELOPPEMENT DE NOUVELLES COMPÉTENCES ET DIFFÉRENTES COMPÉTENCES D’ENGAGEMENT EN RENFORÇANT LES COMPÉTENCES D’ORGANISATION DE LA CRÉATIVITÉ ET LA RELATION AVEC UNE RÉALITÉ CHEZ LES ÉTUDIANTS. L’OBJECTIF DU PROJET ASL EST DE PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE ET LA COMPRÉHENSION DE LA CULTURE D’ACCUEIL ET LE SENS DE LA COMMUNAUTÉ PARMI LES ÉTUDIANTS DE DIFFÉRENTS PAYS. L’EXPÉRIENCE EST L’OCCASION D’APPRENDRE À VIVRE AVEC DIFFÉRENTES CULTURES AINSI QU’UN MOMENT OÙ L’ÉTUDIANT COMMENCE À PRENDRE EN CHARGE RESPONSABILITCULTURAL ADHÉRENT AU COURS D’ÉTUDES. IL VISE ÉGALEMENT À RENFORCER L’OFFRE ÉDUCATIVE DES ÉCOLES EN RAPPROCHANT LE MONDE DE L’ÉCOLE ET DE L’ENTREPRISE EN TANT QU’ACTEURS D’UN PROCESSUS UNIQUE QUI FAVORISE LA CROISSANCE ET LE DÉVELOPPEMENT DES PERSONNALITÉS ET DES ANTÉCÉDENTS CULTURELS ET PROFESSIONNELS DES JEUNES ET LEUR ORIENTATION VERS DES CHOIX FUTURS ÉCLAIRÉS DE PI. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 14:05, 9 December 2021
Project Q652996 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRAINING FOR A BETTER FUTURE |
Project Q652996 in Italy |
Statements
51,342.5 Euro
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51,342.5 Euro
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100.0 percent
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31 May 2019
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31 August 2019
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29 July 2020
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LICEO "ZINGARELLI-SACRO CUORE" CERIGNOLA
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41°13'1.81"N, 15°42'39.46"E
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IL PROGETTO ASL ASSUME IL RUOLO DI MEDIATORE TRA LAPPRENDIMENTO FORMATIVO E QUELLO ATTIVO QUINDI DI STIMOLO ALLO SVILUPPO DI NUOVE COMPETENZE E DI DIVERSE CAPACIT DI IMPEGNO VALORIZZANDO NEGLI STUDENTI LE DOTI DI CREATIVIT ORGANIZZAZIONE E RELAZIONE IN RAPPORTO AD UNA REALT LISTITUTO INTENDE FAVORIRE LAPPRENDIMENTO E LA COMPRENSIONE DELLA CULTURA OSPITANTE E IL SENSO DI COMUNIT TRA GLI STUDENTI APPARTENENTI A PAESI DIVERSI. LESPERIENZA UNOCCASIONE PER IMPARARE A CONVIVERE CON CULTURE DIVERSE OLTRE CHE UN MOMENTO IN CUI LO STUDENTE INIZIA AD ASSUMERE DELLE RESPONSABILITCULTURALE ADERENTE AL CORSO DI STUDI. INOLTRE MIRA A POTENZIARE LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA AVVICINANDO IL MONDO DELLA SCUOLA E DELLIMPRESA CONCEPITI COME ATTORI DI UN UNICO PROCESSO CHE FAVORISCE LA CRESCITA E LO SVILUPPO DELLA PERSONALIT E DEL BAGAGLIO CULTURALE E PROFESSIONALE DEI GIOVANI NONCH LORIENTAMENTO A SCELTE FUTURE PI CONSAPEVOLI. (Italian)
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THE ASL PROJECT ASSUMES THE ROLE OF OMBUDSMAN BETWEEN TRAINING LAPPRENDMENT AND THEREFORE THE ACTIVE ONE OF STIMULATING THE DEVELOPMENT OF NEW SKILLS AND DIFFERENT CAPACITIES OF COMMITMENT, ENHANCING IN THE STUDENTS THE SKILLS OF CREATIVE ORGANISATION AND RELATIONSHIP IN RELATION TO A REALITY THE INSTITUTE AIMS TO PROMOTE LAPPRENDMENT AND THE UNDERSTANDING OF THE HOST CULTURE AND THE SENSE OF COMMUNITY AMONG STUDENTS FROM DIFFERENT COUNTRIES. EXPERIENCE IS AN OPPORTUNITY TO LEARN TO LIVE WITH DIFFERENT CULTURES AS WELL AS A TIME WHEN THE STUDENT BEGINS TO TAKE ON RESPONSABILITCULTURAL ADHERENT TO THE COURSE OF STUDIES. IN ADDITION, IT AIMS TO STRENGTHEN THE EDUCATIONAL OFFER OF THE SCHOOL BY BRINGING THE WORLD OF SCHOOL AND BUSINESS CLOSER TOGETHER AS ACTORS IN A SINGLE PROCESS THAT FOSTERS THE GROWTH AND DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY AND CULTURAL AND PROFESSIONAL BACKGROUND OF YOUNG PEOPLE AS WELL AS THE ORIENTATION FOR MORE INFORMED FUTURE CHOICES. (English)
14 November 2020
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LE PROJET ASL PREND LE RÔLE DE MÉDIATEUR ENTRE LA FORMATION ET L’APPRENTISSAGE ACTIF, STIMULANT AINSI LE DÉVELOPPEMENT DE NOUVELLES COMPÉTENCES ET DIFFÉRENTES COMPÉTENCES D’ENGAGEMENT EN RENFORÇANT LES COMPÉTENCES D’ORGANISATION DE LA CRÉATIVITÉ ET LA RELATION AVEC UNE RÉALITÉ CHEZ LES ÉTUDIANTS. L’OBJECTIF DU PROJET ASL EST DE PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE ET LA COMPRÉHENSION DE LA CULTURE D’ACCUEIL ET LE SENS DE LA COMMUNAUTÉ PARMI LES ÉTUDIANTS DE DIFFÉRENTS PAYS. L’EXPÉRIENCE EST L’OCCASION D’APPRENDRE À VIVRE AVEC DIFFÉRENTES CULTURES AINSI QU’UN MOMENT OÙ L’ÉTUDIANT COMMENCE À PRENDRE EN CHARGE RESPONSABILITCULTURAL ADHÉRENT AU COURS D’ÉTUDES. IL VISE ÉGALEMENT À RENFORCER L’OFFRE ÉDUCATIVE DES ÉCOLES EN RAPPROCHANT LE MONDE DE L’ÉCOLE ET DE L’ENTREPRISE EN TANT QU’ACTEURS D’UN PROCESSUS UNIQUE QUI FAVORISE LA CROISSANCE ET LE DÉVELOPPEMENT DES PERSONNALITÉS ET DES ANTÉCÉDENTS CULTURELS ET PROFESSIONNELS DES JEUNES ET LEUR ORIENTATION VERS DES CHOIX FUTURS ÉCLAIRÉS DE PI. (French)
9 December 2021
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Identifiers
E38H19000190001
0 references