COMING REAL EUROPEAN CITIZENS (Q643152): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DEVENIR DE VÉRITABLES CITOYENS EUROPÉENS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DE VÉRITABLE CITOYEN EUROPÉEN MENTIONNÉ CI-DESSUS DÉCOULE DE LA PRISE DE CONSCIENCE DU RÔLE IMPORTANT DE LA COMPÉTENCE COMMUNICATIVE DANS LES LANGUES COMMUNAUTAIRES AFIN DE RENDRE LES ÉLÈVES CIBLÉS PAR LE PROJET DE VÉRITABLES ÉTUDIANTS EUROPÉENS CITIZENS.OGNI DOIT POSSÉDER DES OUTILS QUI LUI PERMETTENT DE FAIRE FACE À LA COMPLEXITÉ DE LA VIE DANS LA SOCIÉTÉ GLOBALE DE NOTRE TEMPS. LES LANGUES COMMUNAUTAIRES REPRÉSENTENT LE LIEN ENTRE LE PROJET UNITA EUROPE.THIS EST POURSUIVI AVEC L’APPROCHE MÉTHOLOGIQUE CLIL. LE TERME CLIL EST UN ACRONYME ANGLAIS POUR LE CONTENU ET L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES I.E. L’ENSEIGNEMENT INTÉGRÉ DE LANGUE ET DE CONTENU. LA MÉTHODOLOGIE CLIL PRÉVOIT DONC DES SITUATIONS DANS LESQUELLES DES MATIÈRES OU DES PARTIES DE MATIÈRES SONT ENSEIGNÉES DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC DEUX FINALITÉS SIMULTANÉES: L’APPRENTISSAGE DU CONTENU ET SIMULTANÉMENT D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LE CAS SPÉCIFIQUE LA LANGUE ANGLAISE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DE VÉRITABLE CITOYEN EUROPÉEN MENTIONNÉ CI-DESSUS DÉCOULE DE LA PRISE DE CONSCIENCE DU RÔLE IMPORTANT DE LA COMPÉTENCE COMMUNICATIVE DANS LES LANGUES COMMUNAUTAIRES AFIN DE RENDRE LES ÉLÈVES CIBLÉS PAR LE PROJET DE VÉRITABLES ÉTUDIANTS EUROPÉENS CITIZENS.OGNI DOIT POSSÉDER DES OUTILS QUI LUI PERMETTENT DE FAIRE FACE À LA COMPLEXITÉ DE LA VIE DANS LA SOCIÉTÉ GLOBALE DE NOTRE TEMPS. LES LANGUES COMMUNAUTAIRES REPRÉSENTENT LE LIEN ENTRE LE PROJET UNITA EUROPE.THIS EST POURSUIVI AVEC L’APPROCHE MÉTHOLOGIQUE CLIL. LE TERME CLIL EST UN ACRONYME ANGLAIS POUR LE CONTENU ET L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES I.E. L’ENSEIGNEMENT INTÉGRÉ DE LANGUE ET DE CONTENU. LA MÉTHODOLOGIE CLIL PRÉVOIT DONC DES SITUATIONS DANS LESQUELLES DES MATIÈRES OU DES PARTIES DE MATIÈRES SONT ENSEIGNÉES DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC DEUX FINALITÉS SIMULTANÉES: L’APPRENTISSAGE DU CONTENU ET SIMULTANÉMENT D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LE CAS SPÉCIFIQUE LA LANGUE ANGLAISE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DE VÉRITABLE CITOYEN EUROPÉEN MENTIONNÉ CI-DESSUS DÉCOULE DE LA PRISE DE CONSCIENCE DU RÔLE IMPORTANT DE LA COMPÉTENCE COMMUNICATIVE DANS LES LANGUES COMMUNAUTAIRES AFIN DE RENDRE LES ÉLÈVES CIBLÉS PAR LE PROJET DE VÉRITABLES ÉTUDIANTS EUROPÉENS CITIZENS.OGNI DOIT POSSÉDER DES OUTILS QUI LUI PERMETTENT DE FAIRE FACE À LA COMPLEXITÉ DE LA VIE DANS LA SOCIÉTÉ GLOBALE DE NOTRE TEMPS. LES LANGUES COMMUNAUTAIRES REPRÉSENTENT LE LIEN ENTRE LE PROJET UNITA EUROPE.THIS EST POURSUIVI AVEC L’APPROCHE MÉTHOLOGIQUE CLIL. LE TERME CLIL EST UN ACRONYME ANGLAIS POUR LE CONTENU ET L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES I.E. L’ENSEIGNEMENT INTÉGRÉ DE LANGUE ET DE CONTENU. LA MÉTHODOLOGIE CLIL PRÉVOIT DONC DES SITUATIONS DANS LESQUELLES DES MATIÈRES OU DES PARTIES DE MATIÈRES SONT ENSEIGNÉES DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC DEUX FINALITÉS SIMULTANÉES: L’APPRENTISSAGE DU CONTENU ET SIMULTANÉMENT D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LE CAS SPÉCIFIQUE LA LANGUE ANGLAISE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 13:19, 9 December 2021
Project Q643152 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMING REAL EUROPEAN CITIZENS |
Project Q643152 in Italy |
Statements
30,048.0 Euro
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30,048.0 Euro
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100.0 percent
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24 October 2018
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23 October 2020
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CHINNICI-RONCALLI
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37°29'16.91"N, 14°19'3.68"E
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IL SUDDETTO PROGETTO BECOMING REAL EUROPEAN CITIZENS NASCE DALLA CONSAPEVOLEZZA DEL RUOLO IMPORTANTE DELLA COMPETENZA COMUNICATIVA NELLE LINGUE COMUNITARIE PER FAR DIVENTARE GLI ALUNNI DESTINATARI DEL PROGETTO DEI VERI E PROPRI CITTADINI EUROPEI.OGNI ALUNNO DEVE POSSEDERE STRUMENTI CHE GLI PERMETTONO DI AFFRONTARE LA COMPLESSIT DI VIVERE NELLA SOCIET GLOBALE DEL NOSTRO TEMPO. LE LINGUE COMUNITARIE RAPPRESENTANO LANELLO DI CONGIUNZIONE DELLEUROPA UNITA.QUESTO PROGETTO SI PORTER AVANTI CON LAPPROCCIO METOLOGICO CLIL. IL TERMINE CLIL UN ACRONIMO INGLESE PER CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING CIO INSEGNAMENTO INTEGRATO DI LINGUA E CONTENUTO. LA METODOLOGIA CLIL PREVEDE QUINDI SITUAZIONI IN CUI LE MATERIE O LORO PARTI VENGANO INSEGNATE ATTRAVERSO UNA LINGUA STRANIERA CON DUE SCOPI CONTEMPORANEI CIO LAPPRENDIMENTO DI CONTENUTI E SIMULTANEAMENTE DI UNA LINGUA STRANIERA NEL CASO SPECIFICO LA LINGUA INGLESE (Italian)
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THE ABOVE-MENTIONED BECOMING REAL EUROPEAN CITIZENS PROJECT STEMS FROM THE AWARENESS OF THE IMPORTANT ROLE OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN THE COMMUNITY LANGUAGES IN ORDER TO MAKE PUPILS TARGET THE PROJECT OF THE REAL CITIZENS EUROPEI.OGNI ALUNNO MUST POSSESS TOOLS THAT ALLOW HIM TO FACE THE COMPLEX OF LIVING IN THE GLOBAL SOCIETY OF OUR TIME. THE COMMUNITY LANGUAGES REPRESENT THE LINK OF UNITA EUROPE.THIS PROJECT IS GOING FORWARD WITH THE METOLOGICO CLIL APPROACH. THE TERM CLIL IS AN ENGLISH ACRONYM FOR CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING I.E. INTEGRATED LANGUAGE AND CONTENT TEACHING. THE CLIL METHODOLOGY THEREFORE PROVIDES FOR SITUATIONS IN WHICH THE SUBJECTS OR PARTS THEREOF ARE TAUGHT THROUGH A FOREIGN LANGUAGE WITH TWO SIMULTANEOUS PURPOSES I.E. LAPPRENDMENT OF CONTENTS AND SIMULTANEOUSLY OF A FOREIGN LANGUAGE IN THE SPECIFIC CASE THE ENGLISH LANGUAGE (English)
13 November 2020
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LE PROJET DE VÉRITABLE CITOYEN EUROPÉEN MENTIONNÉ CI-DESSUS DÉCOULE DE LA PRISE DE CONSCIENCE DU RÔLE IMPORTANT DE LA COMPÉTENCE COMMUNICATIVE DANS LES LANGUES COMMUNAUTAIRES AFIN DE RENDRE LES ÉLÈVES CIBLÉS PAR LE PROJET DE VÉRITABLES ÉTUDIANTS EUROPÉENS CITIZENS.OGNI DOIT POSSÉDER DES OUTILS QUI LUI PERMETTENT DE FAIRE FACE À LA COMPLEXITÉ DE LA VIE DANS LA SOCIÉTÉ GLOBALE DE NOTRE TEMPS. LES LANGUES COMMUNAUTAIRES REPRÉSENTENT LE LIEN ENTRE LE PROJET UNITA EUROPE.THIS EST POURSUIVI AVEC L’APPROCHE MÉTHOLOGIQUE CLIL. LE TERME CLIL EST UN ACRONYME ANGLAIS POUR LE CONTENU ET L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES I.E. L’ENSEIGNEMENT INTÉGRÉ DE LANGUE ET DE CONTENU. LA MÉTHODOLOGIE CLIL PRÉVOIT DONC DES SITUATIONS DANS LESQUELLES DES MATIÈRES OU DES PARTIES DE MATIÈRES SONT ENSEIGNÉES DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC DEUX FINALITÉS SIMULTANÉES: L’APPRENTISSAGE DU CONTENU ET SIMULTANÉMENT D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LE CAS SPÉCIFIQUE LA LANGUE ANGLAISE (French)
9 December 2021
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Identifiers
G37I18002440007
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