MY EUROPE (Q636885): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MON EUROPE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’IDÉE DU PROJET EST DE DÉVELOPPER UN COURT PARCOURS AXÉ SUR LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES LIÉES À L’UNION EUROPÉENNE, TOUT EN PROMOUVANT LE DÉVELOPPEMENT DES HUIT COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. JUSQU’À PRÉSENT, LA RÉALITÉ DE L’UNION EUROPÉENNE REVÊT UNE IMPORTANCE MAJEURE DANS LA VIE DE TOUS LES ÉTATS MEMBRES ET DE LEURS CITOYENS. IL EST DONC IMPORTANT DE CRÉER DES FUTURS CITOYENS INFORMÉS ET PRÉPARÉS QUI SAVENT QU’ILS ONT DES DROITS ET DES DEVOIRS QUI DÉCOULENT SOUVENT D’UN DOMAINE PLUS VASTE QUE LE TERRITOIRE NATIONAL. LE PROJET VISE DONC À SENSIBILISER LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES À L’UNION EUROPÉENNE D’UN POINT DE VUE HISTORIQUE ET ÉCONOMIQUE ET À RENFORCER LEUR CONCEPTION DE LA CITOYENNETÉ ET DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNES EN AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES LIÉES À UNE LANGUE ANGLAISE QUI EST L’UNE DES LANGUES DE COMMUNICATION IP UTILISÉES AU SEIN DE L’UE. LE PROJET PROPOSÉ A STRUCTURÉ EN DEUX MODULES LE PREMIER ASPECT DE L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE ET LE DEUXIÈME LE FI (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’IDÉE DU PROJET EST DE DÉVELOPPER UN COURT PARCOURS AXÉ SUR LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES LIÉES À L’UNION EUROPÉENNE, TOUT EN PROMOUVANT LE DÉVELOPPEMENT DES HUIT COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. JUSQU’À PRÉSENT, LA RÉALITÉ DE L’UNION EUROPÉENNE REVÊT UNE IMPORTANCE MAJEURE DANS LA VIE DE TOUS LES ÉTATS MEMBRES ET DE LEURS CITOYENS. IL EST DONC IMPORTANT DE CRÉER DES FUTURS CITOYENS INFORMÉS ET PRÉPARÉS QUI SAVENT QU’ILS ONT DES DROITS ET DES DEVOIRS QUI DÉCOULENT SOUVENT D’UN DOMAINE PLUS VASTE QUE LE TERRITOIRE NATIONAL. LE PROJET VISE DONC À SENSIBILISER LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES À L’UNION EUROPÉENNE D’UN POINT DE VUE HISTORIQUE ET ÉCONOMIQUE ET À RENFORCER LEUR CONCEPTION DE LA CITOYENNETÉ ET DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNES EN AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES LIÉES À UNE LANGUE ANGLAISE QUI EST L’UNE DES LANGUES DE COMMUNICATION IP UTILISÉES AU SEIN DE L’UE. LE PROJET PROPOSÉ A STRUCTURÉ EN DEUX MODULES LE PREMIER ASPECT DE L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE ET LE DEUXIÈME LE FI (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L’IDÉE DU PROJET EST DE DÉVELOPPER UN COURT PARCOURS AXÉ SUR LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES LIÉES À L’UNION EUROPÉENNE, TOUT EN PROMOUVANT LE DÉVELOPPEMENT DES HUIT COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. JUSQU’À PRÉSENT, LA RÉALITÉ DE L’UNION EUROPÉENNE REVÊT UNE IMPORTANCE MAJEURE DANS LA VIE DE TOUS LES ÉTATS MEMBRES ET DE LEURS CITOYENS. IL EST DONC IMPORTANT DE CRÉER DES FUTURS CITOYENS INFORMÉS ET PRÉPARÉS QUI SAVENT QU’ILS ONT DES DROITS ET DES DEVOIRS QUI DÉCOULENT SOUVENT D’UN DOMAINE PLUS VASTE QUE LE TERRITOIRE NATIONAL. LE PROJET VISE DONC À SENSIBILISER LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES À L’UNION EUROPÉENNE D’UN POINT DE VUE HISTORIQUE ET ÉCONOMIQUE ET À RENFORCER LEUR CONCEPTION DE LA CITOYENNETÉ ET DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNES EN AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES LIÉES À UNE LANGUE ANGLAISE QUI EST L’UNE DES LANGUES DE COMMUNICATION IP UTILISÉES AU SEIN DE L’UE. LE PROJET PROPOSÉ A STRUCTURÉ EN DEUX MODULES LE PREMIER ASPECT DE L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE ET LE DEUXIÈME LE FI (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 13:04, 9 December 2021
Project Q636885 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY EUROPE |
Project Q636885 in Italy |
Statements
15,024.0 Euro
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15,024.0 Euro
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100.0 percent
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17 December 2018
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15 September 2020
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I.C. MERCOGLIANO
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40°55'12.58"N, 14°44'19.00"E
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LIDEA DI PROGETTO QUELLA DI SVILUPPARE UN BREVE PERCORSO INCENTRATO SULLO SVILUPPO DELLE CONOSCENZE E COMPETENZA RELATIVE ALLUNIONE EUROPEA FAVORENDO AL CONTEMPO LO SVILUPPO DELLE OTTO COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA EUROPEA. AD OGGI LA REALT DELLUNIONE EUROPEA DI RILIEVO NELLA VITA DI TUTTI GLI STATI MEMBRI E DEI RISPETTIVI CITTADINI PERTANTO IMPORTANTE CREARE CITTADINI FUTURI INFORMATI E PREPARATI CONSAPEVOLI DI POSSEDERE DIRITTI E DOVERI SPESSO DERIVANTI DA UNO SPAZIO SUPERIORE RISPETTO QUELLO NAZIONALE. IL PROGETTO PERTANTO MIRA A FAR CONOSCERE ALLE ALUNNE ED AGLI ALUNNI DESTINATARI LUNIONE EUROPEA DAL PUNTO DI VISTA STORICO CULTURALE ED ECONOMICO ED ACCRESCERE IN LORO LIDEA DI CITTADINANZA ED IDENTIT EUROPEA ATTRAVERSO IL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE LEGATE AD UNA LINGUA INGLESE CHE RISULTA ESSERE UNO DEI LINGUAGGI DI COMUNICAZIONE PI USATI NELLAMBITO DELLUE. IL PROGETTO PROPOSTO STRUTTURATO IN DUE MODULI IL PRIMO VOLTO AL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE E IL SECONDO FI (Italian)
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THE IDEA OF A PROJECT IS TO DEVELOP A SHORT PATH FOCUSING ON THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND COMPETENCES RELATED TO THE EUROPEAN UNION WHILE FOSTERING THE DEVELOPMENT OF THE EIGHT KEY COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP. TO DATE, THE REALITY OF THE EUROPEAN UNION THAT IS IMPORTANT IN THE LIVES OF ALL THE MEMBER STATES AND THEIR CITIZENS IS THEREFORE IMPORTANT TO CREATE INFORMED AND PREPARED FUTURE CITIZENS AWARE OF THEIR RIGHTS AND DUTIES OFTEN STEMMING FROM A HIGHER AREA THAN NATIONALS. THE AIM OF THE PROJECT IS THEREFORE TO MAKE PUPILS AND PUPILS AWARE OF THE EUROPEAN UNION FROM A CULTURAL AND ECONOMIC HISTORICAL POINT OF VIEW AND TO INCREASE IN THEM THE IDEA OF EUROPEAN CITIZENSHIP AND IDENTITY THROUGH THE IMPROVEMENT OF SKILLS RELATED TO AN ENGLISH LANGUAGE WHICH IS ONE OF THE MOST WIDELY USED COMMUNICATION LANGUAGES IN THE EU. THE PROPOSED PROJECT IS STRUCTURED IN TWO MODULES, THE FIRST AIMED AT STRENGTHENING THE ENGLISH LANGUAGE AND THE SECOND THE FI (English)
13 November 2020
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L’IDÉE DU PROJET EST DE DÉVELOPPER UN COURT PARCOURS AXÉ SUR LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES LIÉES À L’UNION EUROPÉENNE, TOUT EN PROMOUVANT LE DÉVELOPPEMENT DES HUIT COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. JUSQU’À PRÉSENT, LA RÉALITÉ DE L’UNION EUROPÉENNE REVÊT UNE IMPORTANCE MAJEURE DANS LA VIE DE TOUS LES ÉTATS MEMBRES ET DE LEURS CITOYENS. IL EST DONC IMPORTANT DE CRÉER DES FUTURS CITOYENS INFORMÉS ET PRÉPARÉS QUI SAVENT QU’ILS ONT DES DROITS ET DES DEVOIRS QUI DÉCOULENT SOUVENT D’UN DOMAINE PLUS VASTE QUE LE TERRITOIRE NATIONAL. LE PROJET VISE DONC À SENSIBILISER LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES À L’UNION EUROPÉENNE D’UN POINT DE VUE HISTORIQUE ET ÉCONOMIQUE ET À RENFORCER LEUR CONCEPTION DE LA CITOYENNETÉ ET DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNES EN AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES LIÉES À UNE LANGUE ANGLAISE QUI EST L’UNE DES LANGUES DE COMMUNICATION IP UTILISÉES AU SEIN DE L’UE. LE PROJET PROPOSÉ A STRUCTURÉ EN DEUX MODULES LE PREMIER ASPECT DE L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE ET LE DEUXIÈME LE FI (French)
9 December 2021
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Identifiers
C87I18000810007
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