ENGLISH...TO CONNECT (Q636164): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ANGLAIS...POUR SE CONNECTER | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET D’ANGLAIS...TO CONNECT FOURNIT UN COURS D’ANGLAIS ORGANISÉ PAR UN EXPERT EXTERNE NATIF DE 60 HEURES VISANT À OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU A2 SELON LE CADRE DE RÉFÉRENCE EUROPÉEN COMMUN, DANS LE BUT DE DOTER LES APPRENANTS D’UNE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE DE BASE BASÉE SUR LES QUATRE COMPÉTENCES DE BASE QUE SONT LA COMPRÉHENSION ORALE ET LA PRODUCTION ÉCRITE. EN PASSANT LES TESTS DESAME, IL EST ÉGALEMENT POSSIBLE D’OBTENIR DES CRÉDITS DE FORMATION VALABLES DANS LES ÉCOLES DE PREMIÈRE ET DE DEUXIÈME ANNÉE ET ALLUNIVERSIT.DANS UN CONTEXTE DE PEU OU PAS D’UTILISATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE COMME MOYEN DE COMMUNICATION RÉEL, IL EST CLAIR QUE LES JEUNES ONT BESOIN D’EXPÉRIENCE DANS LAQUELLE L’UTILISATION DE LA LANGUE A LIEU DANS DES SITUATIONS RÉELLES DANS CE CAS DANS UN CONTEXTE CULTUREL ET LINGUISTIQUE BRITANNIQUE. CES EXPÉRIENCES JOUENT UN RÔLE CLÉ DANS LA MOTIVATION DE L’ÉLÈVE À APPRENDRE LE STRAN (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET D’ANGLAIS...TO CONNECT FOURNIT UN COURS D’ANGLAIS ORGANISÉ PAR UN EXPERT EXTERNE NATIF DE 60 HEURES VISANT À OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU A2 SELON LE CADRE DE RÉFÉRENCE EUROPÉEN COMMUN, DANS LE BUT DE DOTER LES APPRENANTS D’UNE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE DE BASE BASÉE SUR LES QUATRE COMPÉTENCES DE BASE QUE SONT LA COMPRÉHENSION ORALE ET LA PRODUCTION ÉCRITE. EN PASSANT LES TESTS DESAME, IL EST ÉGALEMENT POSSIBLE D’OBTENIR DES CRÉDITS DE FORMATION VALABLES DANS LES ÉCOLES DE PREMIÈRE ET DE DEUXIÈME ANNÉE ET ALLUNIVERSIT.DANS UN CONTEXTE DE PEU OU PAS D’UTILISATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE COMME MOYEN DE COMMUNICATION RÉEL, IL EST CLAIR QUE LES JEUNES ONT BESOIN D’EXPÉRIENCE DANS LAQUELLE L’UTILISATION DE LA LANGUE A LIEU DANS DES SITUATIONS RÉELLES DANS CE CAS DANS UN CONTEXTE CULTUREL ET LINGUISTIQUE BRITANNIQUE. CES EXPÉRIENCES JOUENT UN RÔLE CLÉ DANS LA MOTIVATION DE L’ÉLÈVE À APPRENDRE LE STRAN (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET D’ANGLAIS...TO CONNECT FOURNIT UN COURS D’ANGLAIS ORGANISÉ PAR UN EXPERT EXTERNE NATIF DE 60 HEURES VISANT À OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU A2 SELON LE CADRE DE RÉFÉRENCE EUROPÉEN COMMUN, DANS LE BUT DE DOTER LES APPRENANTS D’UNE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE DE BASE BASÉE SUR LES QUATRE COMPÉTENCES DE BASE QUE SONT LA COMPRÉHENSION ORALE ET LA PRODUCTION ÉCRITE. EN PASSANT LES TESTS DESAME, IL EST ÉGALEMENT POSSIBLE D’OBTENIR DES CRÉDITS DE FORMATION VALABLES DANS LES ÉCOLES DE PREMIÈRE ET DE DEUXIÈME ANNÉE ET ALLUNIVERSIT.DANS UN CONTEXTE DE PEU OU PAS D’UTILISATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE COMME MOYEN DE COMMUNICATION RÉEL, IL EST CLAIR QUE LES JEUNES ONT BESOIN D’EXPÉRIENCE DANS LAQUELLE L’UTILISATION DE LA LANGUE A LIEU DANS DES SITUATIONS RÉELLES DANS CE CAS DANS UN CONTEXTE CULTUREL ET LINGUISTIQUE BRITANNIQUE. CES EXPÉRIENCES JOUENT UN RÔLE CLÉ DANS LA MOTIVATION DE L’ÉLÈVE À APPRENDRE LE STRAN (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 12:56, 9 December 2021
Project Q636164 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENGLISH...TO CONNECT |
Project Q636164 in Italy |
Statements
15,024.0 Euro
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15,024.0 Euro
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100.0 percent
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12 July 2018
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31 December 2020
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ERCOLANO IC 3 DE CURTIS UNGARET
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40°48'22.72"N, 14°21'39.35"E
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IL PROGETTO ENGLISH...TO CONNECT PREVEDE UN CORSO DI LINGUA INGLESE TENUTO DA UN ESPERTO ESTERNO MADRELINGUA DELLA DURATA DI 60 ORE FINALIZZATO AL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE DI LIVELLO A2 SECONDO IL QUADRO COMUNE DI RIFERIMENTO EUROPEO CON LO SCOPO DI FORNIRE AI DISCENTI UNA COMPETENZA LINGUISTICA DI BASE FONDATA SULLE QUATTRO ABILIT FONDAMENTALI COMPRENSIONE ORALE PRODUZIONE ORALE COMPRENSIONE SCRITTA E PRODUZIONE SCRITTA. ATTRAVERSO IL SUPERAMENTO DELLE PROVE DESAME PERMETTER INOLTRE DI OTTENERE DEI CREDITI FORMATIVI VALIDI SIA NELLE SCUOLE DI PRIMO E SECONDO GRADO CHE ALLUNIVERSIT.IN UN CONTESTO DI SCARSO SE NON ASSENTE UTILIZZO DELLA LINGUA STRANIERA QUALE REALE MEZZO DI COMUNICAZIONE SI CONSTATATO QUANTO I RAGAZZI ABBIANO NECESSIT DI ESPERIENZE IN CUI LUTILIZZO DELLA LINGUA AVVENGA IN SITUAZIONI DI REALT IN QUESTO CASO IN UN CONTESTO CULTURALE E LINGUISTICO BRITANNICO. TALE ESPERIENZE HANNO UN RUOLO FONDAMENTALE NEL MOTIVARE LO STUDENTE ALLAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA STRAN (Italian)
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THE ENGLISH...TO CONNECT PROJECT INCLUDES AN ENGLISH LANGUAGE COURSE TAUGHT BY AN EXTERNAL NATIVE SPEAKER EXPERT LASTING 60 HOURS AIMED AT ACHIEVING THE A2 LEVEL CERTIFICATION ACCORDING TO THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE WITH THE AIM OF PROVIDING LEARNERS WITH A BASIC LINGUISTIC COMPETENCE BASED ON THE FOUR BASIC SKILLS OF ORAL COMPREHENSION ORAL PRODUCTION WRITTEN COMPREHENSION AND WRITTEN PRODUCTION. BY PASSING THE DESAME TESTS, IT IS ALSO POSSIBLE TO OBTAIN VALID TRAINING CREDITS BOTH IN FIRST AND SECOND GRADE SCHOOLS AND ALLUNIVERSIT.IN A CONTEXT OF SCARCE IF NOT ABSENT USE OF THE FOREIGN LANGUAGE AS A REAL MEANS OF COMMUNICATION, IT IS SEEN HOW MUCH THE CHILDREN NEED EXPERIENCE IN WHICH THE USE OF THE LANGUAGE TAKES PLACE IN REAL SITUATIONS IN THIS CASE IN A BRITISH CULTURAL AND LINGUISTIC CONTEXT. SUCH EXPERIENCES PLAY A FUNDAMENTAL ROLE IN MOTIVATING THE STUDENT’S EXTRANEOUS LANGUAGE. (English)
14 November 2020
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LE PROJET D’ANGLAIS...TO CONNECT FOURNIT UN COURS D’ANGLAIS ORGANISÉ PAR UN EXPERT EXTERNE NATIF DE 60 HEURES VISANT À OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU A2 SELON LE CADRE DE RÉFÉRENCE EUROPÉEN COMMUN, DANS LE BUT DE DOTER LES APPRENANTS D’UNE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE DE BASE BASÉE SUR LES QUATRE COMPÉTENCES DE BASE QUE SONT LA COMPRÉHENSION ORALE ET LA PRODUCTION ÉCRITE. EN PASSANT LES TESTS DESAME, IL EST ÉGALEMENT POSSIBLE D’OBTENIR DES CRÉDITS DE FORMATION VALABLES DANS LES ÉCOLES DE PREMIÈRE ET DE DEUXIÈME ANNÉE ET ALLUNIVERSIT.DANS UN CONTEXTE DE PEU OU PAS D’UTILISATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE COMME MOYEN DE COMMUNICATION RÉEL, IL EST CLAIR QUE LES JEUNES ONT BESOIN D’EXPÉRIENCE DANS LAQUELLE L’UTILISATION DE LA LANGUE A LIEU DANS DES SITUATIONS RÉELLES DANS CE CAS DANS UN CONTEXTE CULTUREL ET LINGUISTIQUE BRITANNIQUE. CES EXPÉRIENCES JOUENT UN RÔLE CLÉ DANS LA MOTIVATION DE L’ÉLÈVE À APPRENDRE LE STRAN (French)
9 December 2021
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Identifiers
J37I18001020007
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