TIME TO LEARN (Q589637): Difference between revisions
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IL EST TEMPS D’APPRENDRE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOTRE ÉCOLE DANS LE RÉVEIL DES LIGNES DIRECTRICES ÉLABORÉES ET DES CHOIX POURSUIVIS AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES VEUT TOUJOURS QUE PI SE CONSTRUISE ET SE DÉFINIT COMME UN SYSTÈME DE FORMATION OUVERT AUX BESOINS DU TERRITOIRE UN ENVIRONNEMENT INNOVANT SYSTÉMATIQUEMENT PROJETÉ VERS L’EXPÉRIMENTATION ET LA GESTION CONSCIENTE DES PROBLÈMES ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS. LE PROJET, EN HARMONIE AVEC LA VISION DU PTOF, VISE À CONTENIR ET À PRÉVENIR LES CAS D’ÉCHEC SCOLAIRE, LES INCONVÉNIENTS FAVORISENT LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES ET AMÉLIORENT L’EXCELLENCE. LES ACTIONS DES MODULES PROPOSÉS VISENT À AMÉLIORER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ANGLAIS AFIN D’INTÉGRER ET DE RENFORCER LE PROJET DE L’INSTITUT PTOF DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES 2 LANGUES VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES LINGUISTICOCOMUNICATIVE EN FONCTION DES PRIORITÉS DU PROJET RAV.THE A ÉTÉ ORIENTÉ ALLUNIVOCA CHOIX DE MODULES D’ANGLAIS POUR OFFRIR UN LARGE PUBLIC PI D’ÉLÈVES LOPPORTUNI (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE ÉCOLE DANS LE RÉVEIL DES LIGNES DIRECTRICES ÉLABORÉES ET DES CHOIX POURSUIVIS AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES VEUT TOUJOURS QUE PI SE CONSTRUISE ET SE DÉFINIT COMME UN SYSTÈME DE FORMATION OUVERT AUX BESOINS DU TERRITOIRE UN ENVIRONNEMENT INNOVANT SYSTÉMATIQUEMENT PROJETÉ VERS L’EXPÉRIMENTATION ET LA GESTION CONSCIENTE DES PROBLÈMES ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS. LE PROJET, EN HARMONIE AVEC LA VISION DU PTOF, VISE À CONTENIR ET À PRÉVENIR LES CAS D’ÉCHEC SCOLAIRE, LES INCONVÉNIENTS FAVORISENT LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES ET AMÉLIORENT L’EXCELLENCE. LES ACTIONS DES MODULES PROPOSÉS VISENT À AMÉLIORER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ANGLAIS AFIN D’INTÉGRER ET DE RENFORCER LE PROJET DE L’INSTITUT PTOF DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES 2 LANGUES VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES LINGUISTICOCOMUNICATIVE EN FONCTION DES PRIORITÉS DU PROJET RAV.THE A ÉTÉ ORIENTÉ ALLUNIVOCA CHOIX DE MODULES D’ANGLAIS POUR OFFRIR UN LARGE PUBLIC PI D’ÉLÈVES LOPPORTUNI (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE ÉCOLE DANS LE RÉVEIL DES LIGNES DIRECTRICES ÉLABORÉES ET DES CHOIX POURSUIVIS AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES VEUT TOUJOURS QUE PI SE CONSTRUISE ET SE DÉFINIT COMME UN SYSTÈME DE FORMATION OUVERT AUX BESOINS DU TERRITOIRE UN ENVIRONNEMENT INNOVANT SYSTÉMATIQUEMENT PROJETÉ VERS L’EXPÉRIMENTATION ET LA GESTION CONSCIENTE DES PROBLÈMES ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS. LE PROJET, EN HARMONIE AVEC LA VISION DU PTOF, VISE À CONTENIR ET À PRÉVENIR LES CAS D’ÉCHEC SCOLAIRE, LES INCONVÉNIENTS FAVORISENT LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES ET AMÉLIORENT L’EXCELLENCE. LES ACTIONS DES MODULES PROPOSÉS VISENT À AMÉLIORER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ANGLAIS AFIN D’INTÉGRER ET DE RENFORCER LE PROJET DE L’INSTITUT PTOF DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES 2 LANGUES VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES LINGUISTICOCOMUNICATIVE EN FONCTION DES PRIORITÉS DU PROJET RAV.THE A ÉTÉ ORIENTÉ ALLUNIVOCA CHOIX DE MODULES D’ANGLAIS POUR OFFRIR UN LARGE PUBLIC PI D’ÉLÈVES LOPPORTUNI (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 08:23, 9 December 2021
Project Q589637 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TIME TO LEARN |
Project Q589637 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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31 January 2018
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8 May 2019
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30 June 2019
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I.C. "ALFONSO GIORDANO"
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37°44'49.02"N, 13°36'17.46"E
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LA NOSTRA SCUOLA SULLA SCIA DEGLI INDIRIZZI ELABORATI E DELLE SCELTE PERSEGUITE NEGLI ANNI PRECEDENTI VUOLE SEMPRE PI COSTRUIRSI E DEFINIRSI COME UN SISTEMA FORMATIVO APERTO ALLE ESIGENZE DEL TERRITORIO UN AMBIENTE INNOVATIVO SISTEMATICAMENTE PROIETTATO VERSO LA SPERIMENTAZIONE E LA GESTIONE CONSAPEVOLE DELLE PROBLEMATICHE EDUCATIVE E DIDATTICHE. IL PROGETTO IN SINTONIA CON LA VISION DEL PTOF PUNTA A CONTENERE E PREVENIRE I CASI DI INSUCCESSO SCOLASTICO I DISAGI PROMUOVERE IL BENESSERE DEGLI ALUNNI E VALORIZZARE LE ECCELLENZE. LE AZIONI DEI MODULI PROPOSTI SONO FINALIZZATE A MIGLIORARE E CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA INGLESE AD INTEGRARE E RAFFORZARE IL PROGETTO DI ISTITUTO DEL PTOF POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE 2 LINGUA FINALIZZATO ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE LINGUISTICOCOMUNICATIVE IN RIFERIMENTO ALLE PRIORIT DEL RAV.IL PROGETTO STATO ORIENTATO ALLUNIVOCA SCELTA DI MODULI DI INGLESE PER OFFRIRE AD UNA PLATEA PI VASTA POSSIBILE DI ALUNNI LOPPORTUNI (Italian)
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OUR SCHOOL IN THE WAKE OF THE GUIDELINES AND CHOICES PURSUED IN PREVIOUS YEARS WANTS TO BUILD AND DEFINE ITSELF AS A TRAINING SYSTEM OPEN TO THE NEEDS OF THE TERRITORY AN INNOVATIVE ENVIRONMENT SYSTEMATICALLY PROJECTED TOWARDS EXPERIMENTATION AND THE CONSCIOUS MANAGEMENT OF EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL ISSUES. THE PROJECT IN TUNE WITH THE VISION OF THE PTOF AIMS TO CONTAIN AND PREVENT CASES OF FAILURE AT SCHOOL TO PROMOTE THE WELL-BEING OF PUPILS AND TO ENHANCE EXCELLENCE. THE ACTIONS OF THE PROPOSED MODULES ARE AIMED AT IMPROVING AND CONSOLIDATING BASIC SKILLS IN ENGLISH TO INTEGRATE AND STRENGTHEN THE PROJECT OF PTOF INSTITUTE STRENGTHENING LANGUAGE SKILLS 2 LANGUAGE FINALISED ALLACUISTICOCOMUNICATIVE SKILLS IN REFERENCE TO RAV PRIORITIES.THE PROJECT WAS ORIENTED ALLUNIVOCA CHOICE OF ENGLISH MODULES TO OFFER TO A WIDER AUDIENCE OF STUDENTS LOPPORTUNI (English)
13 November 2020
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NOTRE ÉCOLE DANS LE RÉVEIL DES LIGNES DIRECTRICES ÉLABORÉES ET DES CHOIX POURSUIVIS AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES VEUT TOUJOURS QUE PI SE CONSTRUISE ET SE DÉFINIT COMME UN SYSTÈME DE FORMATION OUVERT AUX BESOINS DU TERRITOIRE UN ENVIRONNEMENT INNOVANT SYSTÉMATIQUEMENT PROJETÉ VERS L’EXPÉRIMENTATION ET LA GESTION CONSCIENTE DES PROBLÈMES ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS. LE PROJET, EN HARMONIE AVEC LA VISION DU PTOF, VISE À CONTENIR ET À PRÉVENIR LES CAS D’ÉCHEC SCOLAIRE, LES INCONVÉNIENTS FAVORISENT LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES ET AMÉLIORENT L’EXCELLENCE. LES ACTIONS DES MODULES PROPOSÉS VISENT À AMÉLIORER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ANGLAIS AFIN D’INTÉGRER ET DE RENFORCER LE PROJET DE L’INSTITUT PTOF DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES 2 LANGUES VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES LINGUISTICOCOMUNICATIVE EN FONCTION DES PRIORITÉS DU PROJET RAV.THE A ÉTÉ ORIENTÉ ALLUNIVOCA CHOIX DE MODULES D’ANGLAIS POUR OFFRIR UN LARGE PUBLIC PI D’ÉLÈVES LOPPORTUNI (French)
9 December 2021
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Identifiers
G15B17000090007
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