A SCHOOL FOR ALL (Q583133): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UNE ÉCOLE POUR TOUT LE MONDE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET D’UNE ÉCOLE POUR TOUS VISE À CONSTRUIRE DES PARCOURS BASÉS SUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE DANS LE BUT D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES AFIN D’ASSURER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉTUDIANTS QUI ONT ÉPROUVÉ DES DIFFICULTÉS À APPRENDRE DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET QUI VIENNENT DE CONTEXTES CARACTÉRISÉS PAR UNE DÉTRESSE SOCIOCULTURELLE. L’INTENTION EST D’INTERVENIR POUR REMÉDIER AUX LACUNES DES DISCIPLINES DE BASE ET DE CRÉER DES CONTEXTES AUTOMOTIVANTS PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES EN RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LA CONSTRUCTION PRATIQUE DES CONNAISSANCES. LES COMPÉTENCES DE BASE COMPRISES COMME DES COMPÉTENCES DE GRAMMAIRE EN LECTURE AINSI QUE DES CONNAISSANCES LINGUISTIQUES SONT ESSENTIELLES POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. ILS GARANTISSENT UNE QUALITÉ DE L’APPRENTISSAGE EN RÉDUISANT LE RISQUE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. VISE À APPROFONDIR ET À AMÉLIORER SES CONNAISSANCES AFIN D’AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE. IL CONVIENT DE: (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET D’UNE ÉCOLE POUR TOUS VISE À CONSTRUIRE DES PARCOURS BASÉS SUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE DANS LE BUT D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES AFIN D’ASSURER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉTUDIANTS QUI ONT ÉPROUVÉ DES DIFFICULTÉS À APPRENDRE DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET QUI VIENNENT DE CONTEXTES CARACTÉRISÉS PAR UNE DÉTRESSE SOCIOCULTURELLE. L’INTENTION EST D’INTERVENIR POUR REMÉDIER AUX LACUNES DES DISCIPLINES DE BASE ET DE CRÉER DES CONTEXTES AUTOMOTIVANTS PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES EN RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LA CONSTRUCTION PRATIQUE DES CONNAISSANCES. LES COMPÉTENCES DE BASE COMPRISES COMME DES COMPÉTENCES DE GRAMMAIRE EN LECTURE AINSI QUE DES CONNAISSANCES LINGUISTIQUES SONT ESSENTIELLES POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. ILS GARANTISSENT UNE QUALITÉ DE L’APPRENTISSAGE EN RÉDUISANT LE RISQUE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. VISE À APPROFONDIR ET À AMÉLIORER SES CONNAISSANCES AFIN D’AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE. IL CONVIENT DE: (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET D’UNE ÉCOLE POUR TOUS VISE À CONSTRUIRE DES PARCOURS BASÉS SUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE DANS LE BUT D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES AFIN D’ASSURER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉTUDIANTS QUI ONT ÉPROUVÉ DES DIFFICULTÉS À APPRENDRE DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET QUI VIENNENT DE CONTEXTES CARACTÉRISÉS PAR UNE DÉTRESSE SOCIOCULTURELLE. L’INTENTION EST D’INTERVENIR POUR REMÉDIER AUX LACUNES DES DISCIPLINES DE BASE ET DE CRÉER DES CONTEXTES AUTOMOTIVANTS PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES EN RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LA CONSTRUCTION PRATIQUE DES CONNAISSANCES. LES COMPÉTENCES DE BASE COMPRISES COMME DES COMPÉTENCES DE GRAMMAIRE EN LECTURE AINSI QUE DES CONNAISSANCES LINGUISTIQUES SONT ESSENTIELLES POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. ILS GARANTISSENT UNE QUALITÉ DE L’APPRENTISSAGE EN RÉDUISANT LE RISQUE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. VISE À APPROFONDIR ET À AMÉLIORER SES CONNAISSANCES AFIN D’AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE. IL CONVIENT DE: (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 08:06, 9 December 2021
Project Q583133 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR ALL |
Project Q583133 in Italy |
Statements
46,272.0 Euro
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46,272.0 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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ISTITUTO ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE LAPORTA FALCONE BORSELLINO
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40°10'27.41"N, 18°10'4.22"E
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IL PROGETTO UNA SCUOLA PER TUTTI HA LOBIETTIVO DI COSTRUIRE PERCORSI BASATI SU DIDATTICHE INNOVATIVE CON LO SCOPO DI MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI AL FINE DI GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI STUDENTI. DESTINATARI DEL PROGETTO SONO GLI STUDENTI CHE ABBIANO MOSTRATO DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E CHE PROVENGONO DA CONTESTI CARATTERIZZATI DA DISAGIO SOCIOCULTURALE. LINTENTO QUELLO DI INTERVENIRE PER SOPPERIRE LE CARENZE NELLE DISCIPLINE DI BASE E DI CREARE CONTESTI AUTOMOTIVANTI ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI CAPACIT DI PROBLEM SOLVING E DI COSTRUZIONE PRATICA DEI SAPERI. LE COMPETENZE DI BASE INTESE COME CAPACIT DI LETTURA SCRITTURA CALCOLO E ANCHE CONOSCENZE IN CAMPO LINGUISTICO SONO IMPRESCINDIBILI PER IL LAVORO E LINTEGRAZIONE SOCIALE. ESSE GARANTISCONO UNA QUALIT DEGLI APPRENDIMENTI RIDUCENDO IL RISCHIO DI DISPERSIONE SCOLASTICA. OBIETTIVI APPROFONDIRE E POTENZIARE LE PROPRIE CONOSCENZE MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO. E OPPORTUNO AD (Italian)
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THE PROJECT A SCHOOL FOR ALL AIMS TO BUILD COURSES BASED ON INNOVATIVE TEACHING WITH THE AIM OF IMPROVING THE BASIC SKILLS OF PUPILS IN ORDER TO ENSURE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL STUDENTS. RECIPIENTS OF THE PROJECT ARE STUDENTS WHO HAVE SHOWN DIFFICULTIES IN LEARNING SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND COME FROM CONTEXTS CHARACTERISED BY SOCIOCULTURAL DISCOMFORT. THE INTENTION IS TO INTERVENE TO REMEDY THE DEFICIENCIES IN THE BASIC DISCIPLINES AND TO CREATE AUTOMOTIVANT CONTEXTS THROUGH THE DEVELOPMENT OF PROBLEM SOLVING CAPABILITIES AND PRACTICAL CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE. BASIC SKILLS UNDERSTOOD AS READING CAPACITY FOR CALCULUS WRITING AND ALSO KNOWLEDGE IN THE LINGUISTIC FIELD ARE ESSENTIAL FOR WORK AND SOCIAL INTEGRATION. THEY ENSURE A QUALITY OF LEARNING BY REDUCING THE RISK OF EARLY SCHOOL LEAVING. AIMS TO DEEPEN AND ENHANCE ONE’S KNOWLEDGE TO IMPROVE THE METHOD OF STUDY. IT IS APPROPRIATE TO (English)
13 November 2020
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LE PROJET D’UNE ÉCOLE POUR TOUS VISE À CONSTRUIRE DES PARCOURS BASÉS SUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE DANS LE BUT D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES AFIN D’ASSURER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉTUDIANTS QUI ONT ÉPROUVÉ DES DIFFICULTÉS À APPRENDRE DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET QUI VIENNENT DE CONTEXTES CARACTÉRISÉS PAR UNE DÉTRESSE SOCIOCULTURELLE. L’INTENTION EST D’INTERVENIR POUR REMÉDIER AUX LACUNES DES DISCIPLINES DE BASE ET DE CRÉER DES CONTEXTES AUTOMOTIVANTS PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES EN RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LA CONSTRUCTION PRATIQUE DES CONNAISSANCES. LES COMPÉTENCES DE BASE COMPRISES COMME DES COMPÉTENCES DE GRAMMAIRE EN LECTURE AINSI QUE DES CONNAISSANCES LINGUISTIQUES SONT ESSENTIELLES POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. ILS GARANTISSENT UNE QUALITÉ DE L’APPRENTISSAGE EN RÉDUISANT LE RISQUE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. VISE À APPROFONDIR ET À AMÉLIORER SES CONNAISSANCES AFIN D’AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE. IL CONVIENT DE: (French)
9 December 2021
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Identifiers
F28H18000330007
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