DIGITAL CITIZENSHIP ACTORS (Q576843): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ACTEURS DE LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LES LIGNES DIRECTRICES DE CONCEPTION INTÈGRENT COMME UN DÉVELOPPEMENT FUTUR POSSIBLE D’APPLICATIONS NUMÉRIQUES SÛRES OÙ LE TERME SÉCURITÉ VEUT ÊTRE SYNONYME DE CONTENU MULTIMÉDIA CERTIFIÉ COMME ALTERNATIVE AUX PROBLÈMES DÉCOULANT DE FAUSSES INFORMATIONS OU D’EFFETS DE CONTENU ERRONÉS. PAR CONSÉQUENT, LES MODULES DE FORMATION SONT EXPLIQUÉS SUR LES MODÈLES DE PRODUCTION DANS L’APPLICATION ET LE CMS ÉDUCATIF, DONT LE PREMIER SE RÉFÈRE AUX PLATES-FORMES DE SMARTPHONES IOS ANDROID ET LE SECOND À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES EGOVERNANCE ET À LA CARACTÉRISATION DE LA CONCEPTION DE L’IDENTIFICATION D’UN MODÈLE D’UTILISATION POUR UN CMS DE TYPE ÉDUCATIF. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LES LIGNES DIRECTRICES DE CONCEPTION INTÈGRENT COMME UN DÉVELOPPEMENT FUTUR POSSIBLE D’APPLICATIONS NUMÉRIQUES SÛRES OÙ LE TERME SÉCURITÉ VEUT ÊTRE SYNONYME DE CONTENU MULTIMÉDIA CERTIFIÉ COMME ALTERNATIVE AUX PROBLÈMES DÉCOULANT DE FAUSSES INFORMATIONS OU D’EFFETS DE CONTENU ERRONÉS. PAR CONSÉQUENT, LES MODULES DE FORMATION SONT EXPLIQUÉS SUR LES MODÈLES DE PRODUCTION DANS L’APPLICATION ET LE CMS ÉDUCATIF, DONT LE PREMIER SE RÉFÈRE AUX PLATES-FORMES DE SMARTPHONES IOS ANDROID ET LE SECOND À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES EGOVERNANCE ET À LA CARACTÉRISATION DE LA CONCEPTION DE L’IDENTIFICATION D’UN MODÈLE D’UTILISATION POUR UN CMS DE TYPE ÉDUCATIF. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LES LIGNES DIRECTRICES DE CONCEPTION INTÈGRENT COMME UN DÉVELOPPEMENT FUTUR POSSIBLE D’APPLICATIONS NUMÉRIQUES SÛRES OÙ LE TERME SÉCURITÉ VEUT ÊTRE SYNONYME DE CONTENU MULTIMÉDIA CERTIFIÉ COMME ALTERNATIVE AUX PROBLÈMES DÉCOULANT DE FAUSSES INFORMATIONS OU D’EFFETS DE CONTENU ERRONÉS. PAR CONSÉQUENT, LES MODULES DE FORMATION SONT EXPLIQUÉS SUR LES MODÈLES DE PRODUCTION DANS L’APPLICATION ET LE CMS ÉDUCATIF, DONT LE PREMIER SE RÉFÈRE AUX PLATES-FORMES DE SMARTPHONES IOS ANDROID ET LE SECOND À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES EGOVERNANCE ET À LA CARACTÉRISATION DE LA CONCEPTION DE L’IDENTIFICATION D’UN MODÈLE D’UTILISATION POUR UN CMS DE TYPE ÉDUCATIF. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 07:52, 9 December 2021
Project Q576843 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL CITIZENSHIP ACTORS |
Project Q576843 in Italy |
Statements
28,395.0 Euro
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28,395.0 Euro
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100.0 percent
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9 November 2018
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31 August 2020
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ISTITUTO TECNICO "BLAISE PASCAL"
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41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
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LE DIRETTIVE PROGETTUALI SI INTEGRANO COME POSSIBILE SVILUPPO FUTURO DI SAFE DIGITAL APPLICATIONS DOVE IL TERMINE SICUREZZA VUOLE ESSERE SINONIMO DI CONTENUTI MULTIMEDIALI CERTIFICATI IN ALTERNATIVA A PROBLEMATICHE DERIVANTI DA EFFETTI DI FAKE NEWS O WRONG CONTENT. PERTANTO I MODULI FORMATIVI SI ESPLICANO SU MODELLI DI PRODUZIONE IN APP E EDUCATIONAL CMS IL PRIMO DEI QUALI RIFERITO A PIATTAFORME SMARTPHONE ANDROID IOS E IL SECONDO ALLA ACQUISIZIONE DI COMPETENZE DI EGOVERNANCE NONCH ALLA CARATTERIZZAZIONE PROGETTAZIONE INDIVIDUAZIONE DI UN TEMPLATE DI UTILIZZO PER UN CMS DI TIPO EDUCATIONAL. (Italian)
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THE DESIGN DIRECTIVES ARE INTEGRATED AS A POSSIBLE FUTURE DEVELOPMENT OF SAFE DIGITAL APPLICATIONS WHERE THE TERM SECURITY WANTS TO BE SYNONYMOUS WITH CERTIFIED MULTIMEDIA CONTENT AS AN ALTERNATIVE TO PROBLEMS ARISING FROM THE EFFECTS OF FAKE NEWS OR WRONG CONTENT. THEREFORE THE TRAINING MODULES ARE CARRIED OUT ON PRODUCTION MODELS IN APP AND EDUCATIONAL CMS, THE FIRST OF WHICH REFERS TO ANDROID IOS SMARTPHONE PLATFORMS AND THE SECOND TO THE ACQUISITION OF EGOVERNANCE SKILLS AS WELL AS THE DESIGN CHARACTERISATION IDENTIFICATION OF A TEMPLATE FOR USE FOR AN EDUCATIONAL CMS. (English)
13 November 2020
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LES LIGNES DIRECTRICES DE CONCEPTION INTÈGRENT COMME UN DÉVELOPPEMENT FUTUR POSSIBLE D’APPLICATIONS NUMÉRIQUES SÛRES OÙ LE TERME SÉCURITÉ VEUT ÊTRE SYNONYME DE CONTENU MULTIMÉDIA CERTIFIÉ COMME ALTERNATIVE AUX PROBLÈMES DÉCOULANT DE FAUSSES INFORMATIONS OU D’EFFETS DE CONTENU ERRONÉS. PAR CONSÉQUENT, LES MODULES DE FORMATION SONT EXPLIQUÉS SUR LES MODÈLES DE PRODUCTION DANS L’APPLICATION ET LE CMS ÉDUCATIF, DONT LE PREMIER SE RÉFÈRE AUX PLATES-FORMES DE SMARTPHONES IOS ANDROID ET LE SECOND À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES EGOVERNANCE ET À LA CARACTÉRISATION DE LA CONCEPTION DE L’IDENTIFICATION D’UN MODÈLE D’UTILISATION POUR UN CMS DE TYPE ÉDUCATIF. (French)
9 December 2021
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Identifiers
G77I18001970006
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