To understand the world (Q130926): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet est de créer des studios modernes: personnel mathématique, mathématique, physique, géographique et biologique-chimique et formateur en termes d’utilisation efficace du matériel acquis. Améliorer la qualité de l’offre éducative visant à développer les compétences clés des élèves. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Mise à niveau du laboratoire biologique et chimique; 2. Mise à niveau du laborato...) |
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Die Welt verstehen | |||||||||||||||
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Ziel des Projekts ist es, moderne Studios zu schaffen: mathematisches, mathematisches, physikalisches, geografisches und biologisch-chemisches Personal sowie Schulungspersonal im Hinblick auf den effektiven Einsatz der erworbenen Ausrüstung. Verbesserung der Qualität des Bildungsangebots zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Schülern. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Nachrüstung des biologischen und chemischen Labors; 2. Nachrüstung des mathematischen und mathematisch-physikalischen Labors 3. Nachrüstung des geografischen Ateliers 4. Ausbildung für Lehrer zur Anwendung der experimentellen Methode in Bildungsklassen Die Ausstattung des Ateliers wird von 149 Schülern (78 dz., 71 Klassen, darunter 13 Menschen mit Behinderungen (5 dz. und 8 ch.) – Zielgruppe der Klassen 1,2,3 Gymnasium Nr. 1 verwendet. Ausbildung über die Anwendung der Methode des Experimentierens in Bildungsklassen, die die richtigen Einstellungen unter den Studierenden in Bezug auf: Kreativität, Innovation und Gruppenarbeit, die Nutzung eines Computers und ein interaktives Board werden 6 Lehrer umfassen. Als Ergebnis des Projekts werden 4 mathematische und natürliche Labore mit modernen, ästhetischen und dauerhaften Lehrmitteln ausgestattet, die zu einem erhöhten Interesse der Schüler an den Themen führen, die während des Unterrichts diskutiert werden, ihr Verständnis erleichtern und zu besseren Lernergebnissen beitragen. Die Ausbildung von Lehrern zusammen mit der Ausstattung des Ateliers wird dazu beitragen, den Unterrichtsprozess zu bereichern und die Umsetzung des Lehrplans zu unterstützen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, moderne Studios zu schaffen: mathematisches, mathematisches, physikalisches, geografisches und biologisch-chemisches Personal sowie Schulungspersonal im Hinblick auf den effektiven Einsatz der erworbenen Ausrüstung. Verbesserung der Qualität des Bildungsangebots zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Schülern. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Nachrüstung des biologischen und chemischen Labors; 2. Nachrüstung des mathematischen und mathematisch-physikalischen Labors 3. Nachrüstung des geografischen Ateliers 4. Ausbildung für Lehrer zur Anwendung der experimentellen Methode in Bildungsklassen Die Ausstattung des Ateliers wird von 149 Schülern (78 dz., 71 Klassen, darunter 13 Menschen mit Behinderungen (5 dz. und 8 ch.) – Zielgruppe der Klassen 1,2,3 Gymnasium Nr. 1 verwendet. Ausbildung über die Anwendung der Methode des Experimentierens in Bildungsklassen, die die richtigen Einstellungen unter den Studierenden in Bezug auf: Kreativität, Innovation und Gruppenarbeit, die Nutzung eines Computers und ein interaktives Board werden 6 Lehrer umfassen. Als Ergebnis des Projekts werden 4 mathematische und natürliche Labore mit modernen, ästhetischen und dauerhaften Lehrmitteln ausgestattet, die zu einem erhöhten Interesse der Schüler an den Themen führen, die während des Unterrichts diskutiert werden, ihr Verständnis erleichtern und zu besseren Lernergebnissen beitragen. Die Ausbildung von Lehrern zusammen mit der Ausstattung des Ateliers wird dazu beitragen, den Unterrichtsprozess zu bereichern und die Umsetzung des Lehrplans zu unterstützen. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, moderne Studios zu schaffen: mathematisches, mathematisches, physikalisches, geografisches und biologisch-chemisches Personal sowie Schulungspersonal im Hinblick auf den effektiven Einsatz der erworbenen Ausrüstung. Verbesserung der Qualität des Bildungsangebots zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Schülern. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Nachrüstung des biologischen und chemischen Labors; 2. Nachrüstung des mathematischen und mathematisch-physikalischen Labors 3. Nachrüstung des geografischen Ateliers 4. Ausbildung für Lehrer zur Anwendung der experimentellen Methode in Bildungsklassen Die Ausstattung des Ateliers wird von 149 Schülern (78 dz., 71 Klassen, darunter 13 Menschen mit Behinderungen (5 dz. und 8 ch.) – Zielgruppe der Klassen 1,2,3 Gymnasium Nr. 1 verwendet. Ausbildung über die Anwendung der Methode des Experimentierens in Bildungsklassen, die die richtigen Einstellungen unter den Studierenden in Bezug auf: Kreativität, Innovation und Gruppenarbeit, die Nutzung eines Computers und ein interaktives Board werden 6 Lehrer umfassen. Als Ergebnis des Projekts werden 4 mathematische und natürliche Labore mit modernen, ästhetischen und dauerhaften Lehrmitteln ausgestattet, die zu einem erhöhten Interesse der Schüler an den Themen führen, die während des Unterrichts diskutiert werden, ihr Verständnis erleichtern und zu besseren Lernergebnissen beitragen. Die Ausbildung von Lehrern zusammen mit der Ausstattung des Ateliers wird dazu beitragen, den Unterrichtsprozess zu bereichern und die Umsetzung des Lehrplans zu unterstützen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 06:33, 9 December 2021
Project Q130926 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | To understand the world |
Project Q130926 in Poland |
Statements
109,812.39 zloty
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129,191.05 zloty
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85.0 percent
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1 April 2017
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31 December 2017
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GMINA MIEJSKA KĘTRZYN
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Celem projektu jest stworzenie nowoczesnych pracowni: matematycznej, matematyczno - fizycznej, geograficznej i biologiczno - chemicznej oraz wyszkolenie kadry pod kątem efektywnego wykorzystania pozyskanego sprzętu. Podniesienie jakości oferty edukacyjnej ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych u uczniów. W ramach projektu realizowane będą zadania: 1. Doposażenie pracowni biologiczno – chemicznej; 2. Doposażenie pracowni matematcznej i matematyczno – fizycznej 3. Doposażenie pracowni geograficznej 4. Szkolenie dla nauczycieli z wykorzystania metody eksperymentu na zajęciach edukacyjnych Z wyposażenia pracowni korzystać będzie 149 uczniów (78 dz., 71 ch., w tym 13 osób niepełnosprawnych (5 dz.i 8 ch.)- docelowi uczniowie klas 1,2,3 Gimnazjum nr 1. Szkoleniami z wykorzystania metody eksperymentu na zajęciach edukacyjnych, kształtowania właściwych postaw wśród uczniów dotyczących: kreatywności, innowacyjności i pracy w grupie, wykorzystania komputera, tablicy interaktywnej na lekcji objętych będzie 6 nauczycieli. W wyniku realizacji projektu 4 pracownie matematyczno-przyrodnicze zostaną wyposażone w nowoczesne, estetyczne i trwałe pomoce dydaktyczne, co przełoży się na wzrost zainteresowania wśród uczniów omawianymi zagadnieniami podczas lekcji, ułatwią ich zrozumienie i przyczynią się do lepszych wyników w nauce. Przeszkolenie nauczycieli wraz z doposażeniem pracowni przyczyni się do wzbogacenia procesu nauczania i wspomoże realizacje podstawy programowej. (Polish)
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The aim of the project is to create a modern workshop: mathematical, mathematical – physical, geographical and biological – chemical and training staff in terms of efficient use of acquired equipment. Improving the quality of educational offer aimed at developing key competences in pupils. The project will carry out the following tasks: 1. Refurbishment of a biological and chemical laboratory; 2. Retrofitting of the Mathematical and Mathematical – Physical Workshop 3. Retrofitting of the Geographical Laboratory 4. Training for teachers on the use of the experimental method in educational activities The studio equipment will be used by 149 students (78 dz., 71 ch., including 13 persons with disabilities (5 dz. and 8 ch.) – target students of classes 1.2,3 Junior High School No. 1. Training on the use of the experimental method in educational activities, shaping the right attitudes among pupils concerning: creativity, innovation and group work, the use of computers and interactive boards will be covered by 6 teachers. As a result of the project, 4 mathematical and natural laboratories will be equipped with modern, aesthetic and durable teaching aids, which will translate into an increase in interest among pupils in the topics discussed during the lesson, will facilitate their understanding and contribute to better learning outcomes. The training of teachers, together with the retrofitting of the workshop, will contribute to enriching the teaching process and support the realisation of the curriculum basis. (English)
21 October 2020
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L’objectif du projet est de créer des studios modernes: personnel mathématique, mathématique, physique, géographique et biologique-chimique et formateur en termes d’utilisation efficace du matériel acquis. Améliorer la qualité de l’offre éducative visant à développer les compétences clés des élèves. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Mise à niveau du laboratoire biologique et chimique; 2. Mise à niveau du laboratoire mathématique et mathématique-physique 3. Mise à niveau du studio géographique 4. Formation des enseignants sur l’utilisation de la méthode expérimentale dans les classes éducatives L’équipement du studio sera utilisé par 149 élèves (78 dz., 71 classes, dont 13 personnes handicapées (5 dz. et 8 ch.) — les élèves cibles des classes 1,2,3 Gymnasium no 1. Formation sur l’utilisation de la méthode d’expérimentation dans les classes éducatives, façonnant les bonnes attitudes des élèves en ce qui concerne: créativité, innovation et travail de groupe, l’utilisation d’un ordinateur, un tableau interactif comprendra 6 enseignants. Grâce au projet, 4 laboratoires mathématiques et naturels seront équipés d’outils pédagogiques modernes, esthétiques et durables, ce qui suscitera un intérêt accru parmi les étudiants pour les sujets abordés au cours des leçons, facilitera leur compréhension et contribuera à de meilleurs résultats d’apprentissage. La formation des enseignants ainsi que l’équipement du studio contribueront à enrichir le processus d’enseignement et à soutenir la mise en œuvre du programme d’études. (French)
2 December 2021
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Ziel des Projekts ist es, moderne Studios zu schaffen: mathematisches, mathematisches, physikalisches, geografisches und biologisch-chemisches Personal sowie Schulungspersonal im Hinblick auf den effektiven Einsatz der erworbenen Ausrüstung. Verbesserung der Qualität des Bildungsangebots zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Schülern. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Nachrüstung des biologischen und chemischen Labors; 2. Nachrüstung des mathematischen und mathematisch-physikalischen Labors 3. Nachrüstung des geografischen Ateliers 4. Ausbildung für Lehrer zur Anwendung der experimentellen Methode in Bildungsklassen Die Ausstattung des Ateliers wird von 149 Schülern (78 dz., 71 Klassen, darunter 13 Menschen mit Behinderungen (5 dz. und 8 ch.) – Zielgruppe der Klassen 1,2,3 Gymnasium Nr. 1 verwendet. Ausbildung über die Anwendung der Methode des Experimentierens in Bildungsklassen, die die richtigen Einstellungen unter den Studierenden in Bezug auf: Kreativität, Innovation und Gruppenarbeit, die Nutzung eines Computers und ein interaktives Board werden 6 Lehrer umfassen. Als Ergebnis des Projekts werden 4 mathematische und natürliche Labore mit modernen, ästhetischen und dauerhaften Lehrmitteln ausgestattet, die zu einem erhöhten Interesse der Schüler an den Themen führen, die während des Unterrichts diskutiert werden, ihr Verständnis erleichtern und zu besseren Lernergebnissen beitragen. Die Ausbildung von Lehrern zusammen mit der Ausstattung des Ateliers wird dazu beitragen, den Unterrichtsprozess zu bereichern und die Umsetzung des Lehrplans zu unterstützen. (German)
9 December 2021
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Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0085/16
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