ALL IN SHAPE (Q523363): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TOUT EN FORME | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA PRATIQUE DU SPORT UN GRAND OUTIL ÉDUCATIF ENSEIGNE LES RÈGLES FONDAMENTALES DE LA COEXISTENCE CIVILE CONDUIT À EXPÉRIMENTER AVEC LE JEU ET LA SSCOMPETITION SAINE LE RESPECT ET LAUTODISCIPLINA ENSEIGNE QU’AVEC LA FORCE DE LA VOLONTÉ ET AVEC L’ENGAGEMENT QUE VOUS DEVEZ RÉUSSIR. COURIR EN TRAIN DE SAUTER... UNE BONNE FORMATION POUR FAIRE FACE AU DANGER ET ÊTRE EN MESURE DE LE SURMONTER EN ÉVITANT QUE LES ENFANTS SOIENT BLESSÉS POUR UN RIEN EN AUGMENTANT LEUR ESTIME UTOPIQUE ET LOIN DES COMPORTEMENTS DÉVIANTS JUVÉNILES. L’ÉCOLE DOIT INVESTIR DES SPORTS SULLATTIVIT ET FAIRE DU SPORT UN MOMENT FORT D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION. L’ACTIVITÉ MOTRICE DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE DOIT PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT COMPLET DES PERSONNALITÉS ET LA PRÉVENTION DES PRINCIPAUX EFFETS DE SEDENTARIET EN RAISON DE L’UTILISATION SIMPLE DES JEUX VIDÉO ET DES JEUX EN LIGNE QUI A CONDUIT À UNE RÉDUCTION PROGRESSIVE DES JEUX SPONTANÉS EN PLEIN AIR ENTRAÎNANT L’ACQUISITION DE SURPOIDS ET DE DÉFAUTS POSTURALS. L’IDÉE DIRECTRICE QUI ANIME LE PROJET (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PRATIQUE DU SPORT UN GRAND OUTIL ÉDUCATIF ENSEIGNE LES RÈGLES FONDAMENTALES DE LA COEXISTENCE CIVILE CONDUIT À EXPÉRIMENTER AVEC LE JEU ET LA SSCOMPETITION SAINE LE RESPECT ET LAUTODISCIPLINA ENSEIGNE QU’AVEC LA FORCE DE LA VOLONTÉ ET AVEC L’ENGAGEMENT QUE VOUS DEVEZ RÉUSSIR. COURIR EN TRAIN DE SAUTER... UNE BONNE FORMATION POUR FAIRE FACE AU DANGER ET ÊTRE EN MESURE DE LE SURMONTER EN ÉVITANT QUE LES ENFANTS SOIENT BLESSÉS POUR UN RIEN EN AUGMENTANT LEUR ESTIME UTOPIQUE ET LOIN DES COMPORTEMENTS DÉVIANTS JUVÉNILES. L’ÉCOLE DOIT INVESTIR DES SPORTS SULLATTIVIT ET FAIRE DU SPORT UN MOMENT FORT D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION. L’ACTIVITÉ MOTRICE DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE DOIT PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT COMPLET DES PERSONNALITÉS ET LA PRÉVENTION DES PRINCIPAUX EFFETS DE SEDENTARIET EN RAISON DE L’UTILISATION SIMPLE DES JEUX VIDÉO ET DES JEUX EN LIGNE QUI A CONDUIT À UNE RÉDUCTION PROGRESSIVE DES JEUX SPONTANÉS EN PLEIN AIR ENTRAÎNANT L’ACQUISITION DE SURPOIDS ET DE DÉFAUTS POSTURALS. L’IDÉE DIRECTRICE QUI ANIME LE PROJET (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PRATIQUE DU SPORT UN GRAND OUTIL ÉDUCATIF ENSEIGNE LES RÈGLES FONDAMENTALES DE LA COEXISTENCE CIVILE CONDUIT À EXPÉRIMENTER AVEC LE JEU ET LA SSCOMPETITION SAINE LE RESPECT ET LAUTODISCIPLINA ENSEIGNE QU’AVEC LA FORCE DE LA VOLONTÉ ET AVEC L’ENGAGEMENT QUE VOUS DEVEZ RÉUSSIR. COURIR EN TRAIN DE SAUTER... UNE BONNE FORMATION POUR FAIRE FACE AU DANGER ET ÊTRE EN MESURE DE LE SURMONTER EN ÉVITANT QUE LES ENFANTS SOIENT BLESSÉS POUR UN RIEN EN AUGMENTANT LEUR ESTIME UTOPIQUE ET LOIN DES COMPORTEMENTS DÉVIANTS JUVÉNILES. L’ÉCOLE DOIT INVESTIR DES SPORTS SULLATTIVIT ET FAIRE DU SPORT UN MOMENT FORT D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION. L’ACTIVITÉ MOTRICE DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE DOIT PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT COMPLET DES PERSONNALITÉS ET LA PRÉVENTION DES PRINCIPAUX EFFETS DE SEDENTARIET EN RAISON DE L’UTILISATION SIMPLE DES JEUX VIDÉO ET DES JEUX EN LIGNE QUI A CONDUIT À UNE RÉDUCTION PROGRESSIVE DES JEUX SPONTANÉS EN PLEIN AIR ENTRAÎNANT L’ACQUISITION DE SURPOIDS ET DE DÉFAUTS POSTURALS. L’IDÉE DIRECTRICE QUI ANIME LE PROJET (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 16:36, 8 December 2021
Project Q523363 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL IN SHAPE |
Project Q523363 in Italy |
Statements
15,732.0 Euro
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15,732.0 Euro
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100.0 percent
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18 October 2018
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1 July 2019
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29 October 2019
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IC VILLAPIANA "G. PASCOLI"
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39°50'47.44"N, 16°27'18.68"E
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LA PRATICA SPORTIVA UN GRANDE STRUMENTO EDUCATIVO INSEGNA LE REGOLE FONDAMENTALI DELLA CONVIVENZA CIVILE PORTA A SPERIMENTARE CON IL GIOCO E LA SANA SSCOMPETIZIONE LA LEALT IL RISPETTO E LAUTODISCIPLINA INSEGNA CHE CON LA FORZA DI VOLONT E CON LIMPEGNO SI OU RIUSCIRE. CORRERE SALTARE ... UN BUON ALLENAMENTO PER AFFRONTARE IL PERICOLO E PER POTERLO SUPERARE EVITANDO COS CHE I BAMBINI SI FACCIANO MALE PER UN NONNULLA AUMENTANDO LAUTOSTIMA E ALLONTANANDO DA COMPORTAMENTI DEVIANTI GIOVANILI. LA SCUOLA DEVE INVESTIRE SULLATTIVIT SPORTIVA E FARE DELLO SPORT UN FORTE MOMENTO DI AGGREGAZIONE E SOCIALIZZAZIONE. LATTIVIT MOTORIA NELLA SCUOLA PRIMARIA DEVE FAVORIRE IL COMPLETO SVILUPPO DELLA PERSONALIT E LA PREVENZIONE DEI PRINCIPALI EFFETTI DELLA SEDENTARIET DOVUTA ALLO SMODATO USO DEI VIDEOGIOCHI E GIOCHI ONLINE CHE HA COMPORTATO UNA PROGRESSIVA RIDUZIONE DEL GIOCO SPONTANEO ALLARIA APERTA CON CONSEGUENTE ACQUISIZIONE DI SOVRAPPESO E DIFETTI POSTURALI. LIDEA GUIDA CHE ANIMA IL PROGETTO (Italian)
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SPORTING PRACTICE A GREAT EDUCATIONAL TOOL TEACHES THE FUNDAMENTAL RULES OF CIVIL COEXISTENCE LEADS TO EXPERIMENTING WITH THE GAME AND HEALTHY SSCOMPETITION THE LOYAL RESPECT AND LAUTODISCIPLINA TEACHES THAT WITH THE STRENGTH OF WILL AND WITH COMMITMENT ONE CAN SUCCEED. RUNNING JUMP... A GOOD TRAINING TO FACE THE DANGER AND TO BE ABLE TO OVERCOME IT SO THAT CHILDREN GET HURT FOR A NON-NOTHING INCREASING LAUTOSTIMA AND AWAY FROM YOUTH DEVIANT BEHAVIORS. THE SCHOOL MUST INVEST IN SPORTING ONLATTIVIT AND MAKE SPORT A STRONG MOMENT OF AGGREGATION AND SOCIALISATION. THE MOTOR ACTIVITY IN PRIMARY SCHOOL MUST PROMOTE THE COMPLETE DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY AND THE PREVENTION OF THE MAIN EFFECTS OF SEDENTARIET DUE TO THE EXCESSIVE USE OF VIDEO GAMES AND ONLINE GAMES THAT HAS LED TO A PROGRESSIVE REDUCTION OF SPONTANEOUS PLAY TO OPEN AIR WITH CONSEQUENT ACQUISITION OF OVERWEIGHT AND POSTURAL DEFECTS. LIDEA GUIDE THAT ANIMATES THE PROJECT (English)
12 November 2020
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LA PRATIQUE DU SPORT UN GRAND OUTIL ÉDUCATIF ENSEIGNE LES RÈGLES FONDAMENTALES DE LA COEXISTENCE CIVILE CONDUIT À EXPÉRIMENTER AVEC LE JEU ET LA SSCOMPETITION SAINE LE RESPECT ET LAUTODISCIPLINA ENSEIGNE QU’AVEC LA FORCE DE LA VOLONTÉ ET AVEC L’ENGAGEMENT QUE VOUS DEVEZ RÉUSSIR. COURIR EN TRAIN DE SAUTER... UNE BONNE FORMATION POUR FAIRE FACE AU DANGER ET ÊTRE EN MESURE DE LE SURMONTER EN ÉVITANT QUE LES ENFANTS SOIENT BLESSÉS POUR UN RIEN EN AUGMENTANT LEUR ESTIME UTOPIQUE ET LOIN DES COMPORTEMENTS DÉVIANTS JUVÉNILES. L’ÉCOLE DOIT INVESTIR DES SPORTS SULLATTIVIT ET FAIRE DU SPORT UN MOMENT FORT D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION. L’ACTIVITÉ MOTRICE DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE DOIT PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT COMPLET DES PERSONNALITÉS ET LA PRÉVENTION DES PRINCIPAUX EFFETS DE SEDENTARIET EN RAISON DE L’UTILISATION SIMPLE DES JEUX VIDÉO ET DES JEUX EN LIGNE QUI A CONDUIT À UNE RÉDUCTION PROGRESSIVE DES JEUX SPONTANÉS EN PLEIN AIR ENTRAÎNANT L’ACQUISITION DE SURPOIDS ET DE DÉFAUTS POSTURALS. L’IDÉE DIRECTRICE QUI ANIME LE PROJET (French)
8 December 2021
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Identifiers
G97I18001110007
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