LAPPETITO COMES....STUDYING (Q517268): Difference between revisions

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LAPPETITO VIENT... ÉTUDIER
Property / summary
 
CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE UNE SÉRIE DE MESURES DE FORMATION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE D’UNE MANIÈRE INNOVANTE PAR RAPPORT AUX BESOINS RÉELS DE L’ÉCOLE, ISSUES D’UNE ANALYSE APPROFONDIE DE LA RAV. L’OBJECTIF PRINCIPAL DE L’ACTION EST DONC DE RENFORCER LES DOMAINES DE DISCIPLINE DE BASE EN ITALIEN EN MATHÉMATIQUES EN LANGUE ÉTRANGÈRE ET EN SCIENZE.LINTENTO PERMETTRA À L’ÉCOLE DE VIVRE COMME UN LIEU OÙ LES APPRENANTS SE VOIENT OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER À LA FOIS LES COMPÉTENCES PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SENSORIELLES INTELLECTUELLES ET LINGUISTIQUES PERCEPTIVES ET COMME UN LIEU DE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DE MESSAGES TEXTE ET DE SITUATIONS PAR L’UTILISATION D’UNE MULTIPLICITÉ ORDONNÉE D’INSTRUMENTS LINGUISTIQUES ET DE CAPACITÉS REPRÉSENTATIVES. CE PROJET VISE À APPORTER DES RÉPONSES AUX BESOINS DIFFÉRENCIÉS DES ÉLÈVES AFIN DE LEUR GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN MATIÈRE DE FORMATION SELON LES DIFFÉRENTS HORAIRES ET MÉTHODES DE FORMATION DES ÉLÈVES. (French)
Property / summary: CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE UNE SÉRIE DE MESURES DE FORMATION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE D’UNE MANIÈRE INNOVANTE PAR RAPPORT AUX BESOINS RÉELS DE L’ÉCOLE, ISSUES D’UNE ANALYSE APPROFONDIE DE LA RAV. L’OBJECTIF PRINCIPAL DE L’ACTION EST DONC DE RENFORCER LES DOMAINES DE DISCIPLINE DE BASE EN ITALIEN EN MATHÉMATIQUES EN LANGUE ÉTRANGÈRE ET EN SCIENZE.LINTENTO PERMETTRA À L’ÉCOLE DE VIVRE COMME UN LIEU OÙ LES APPRENANTS SE VOIENT OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER À LA FOIS LES COMPÉTENCES PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SENSORIELLES INTELLECTUELLES ET LINGUISTIQUES PERCEPTIVES ET COMME UN LIEU DE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DE MESSAGES TEXTE ET DE SITUATIONS PAR L’UTILISATION D’UNE MULTIPLICITÉ ORDONNÉE D’INSTRUMENTS LINGUISTIQUES ET DE CAPACITÉS REPRÉSENTATIVES. CE PROJET VISE À APPORTER DES RÉPONSES AUX BESOINS DIFFÉRENCIÉS DES ÉLÈVES AFIN DE LEUR GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN MATIÈRE DE FORMATION SELON LES DIFFÉRENTS HORAIRES ET MÉTHODES DE FORMATION DES ÉLÈVES. (French) / rank
 
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Property / summary: CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE UNE SÉRIE DE MESURES DE FORMATION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE D’UNE MANIÈRE INNOVANTE PAR RAPPORT AUX BESOINS RÉELS DE L’ÉCOLE, ISSUES D’UNE ANALYSE APPROFONDIE DE LA RAV. L’OBJECTIF PRINCIPAL DE L’ACTION EST DONC DE RENFORCER LES DOMAINES DE DISCIPLINE DE BASE EN ITALIEN EN MATHÉMATIQUES EN LANGUE ÉTRANGÈRE ET EN SCIENZE.LINTENTO PERMETTRA À L’ÉCOLE DE VIVRE COMME UN LIEU OÙ LES APPRENANTS SE VOIENT OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER À LA FOIS LES COMPÉTENCES PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SENSORIELLES INTELLECTUELLES ET LINGUISTIQUES PERCEPTIVES ET COMME UN LIEU DE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DE MESSAGES TEXTE ET DE SITUATIONS PAR L’UTILISATION D’UNE MULTIPLICITÉ ORDONNÉE D’INSTRUMENTS LINGUISTIQUES ET DE CAPACITÉS REPRÉSENTATIVES. CE PROJET VISE À APPORTER DES RÉPONSES AUX BESOINS DIFFÉRENCIÉS DES ÉLÈVES AFIN DE LEUR GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN MATIÈRE DE FORMATION SELON LES DIFFÉRENTS HORAIRES ET MÉTHODES DE FORMATION DES ÉLÈVES. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 16:01, 8 December 2021

Project Q517268 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LAPPETITO COMES....STUDYING
Project Q517268 in Italy

    Statements

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    59,496.0 Euro
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    59,496.0 Euro
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    100.0 percent
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    3 July 2018
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    22 June 2019
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    31 August 2019
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    IC CASSANO I. LAUROPOLI
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    39°47'6.07"N, 16°18'57.35"E
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    QUESTA PROPOSTA PROGETTUALE MIRA A REALIZZARE UNA SERIE DI INTERVENTI FORMATIVI NELLINTENTO DI RAFFORZARE POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE IN CHIAVE INNOVATIVA IN RELAZIONE AI BISOGNI REALI DELLA SCUOLA RICAVATI DA UNANALISI ATTENTA DEL RAV. OBIETTIVO PRINCIPALE DELLAZIONE DUNQUE IL POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE IN ITALIANO IN MATEMATICA IN LINGUA STRANIERA ED IN SCIENZE.LINTENTO SAR DI FAR VIVERE LA SCUOLA COME LUOGO DOVE SI OFFRE LOPPORTUNIT AI DISCENTI DI SVILUPPARE SIA LE COMPETENZE ATTRAVERSO LO SVILUPPO DELLE ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE LINGUISTICHE INTELLETTIVE SIA COME LUOGO DOVE SVILUPPARE LE CAPACIT CULTURALI E COGNITIVE DI PRODUZIONE E INTERPRETAZIONE DI MESSAGGI TESTI E SITUAZIONI MEDIANTE LUTILIZZO DI UNA MOLTEPLICIT ORDINATA DI STRUMENTI LINGUISTICI E CAPACIT RAPPRESENTATIVE. IL PRESENTE PROGETTO VUOLE OFFRIRE RISPOSTE AI BISOGNI DIFFERENZIATI DEGLI ALUNNI PER GARANTIRE LORO PARI OPPORTUNIT FORMATIVE NEL RISPETTO DEI TEMPI E DELLE MODALIT DIVERSE DI A (Italian)
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    THIS PROJECT PROPOSAL AIMS TO CARRY OUT A SERIES OF TRAINING INTERVENTIONS NELLINTENTO TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY IN RELATION TO THE REAL NEEDS OF THE SCHOOL DERIVED FROM A CAREFUL ANALYSIS OF THE RAV. THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS THEREFORE THE STRENGTHENING OF THE BASIC DISCIPLINARY AREAS IN ITALIAN IN MATHEMATICS IN FOREIGN LANGUAGE AND IN SCIENCE.LINTENTO WILL BE TO MAKE THE SCHOOL LIVE AS A PLACE WHERE LEARNERS ARE OFFERED THE OPPORTUNITY TO DEVELOP BOTH THE SKILLS THROUGH THE DEVELOPMENT OF SENSORY SKILLS INTELLECTUAL LINGUISTIC PERCEPTIVE AND AS A PLACE TO DEVELOP THE CULTURAL AND COGNITIVE CAPACITIES OF PRODUCTION AND INTERPRETATION OF TEXT MESSAGES AND SITUATIONS THROUGH THE USE OF AN ORDERED MULTIPLICITY OF LINGUISTIC AND REPRESENTATIVE TOOLS. THIS PROJECT AIMS TO PROVIDE ANSWERS TO THE DIFFERENT NEEDS OF PUPILS IN ORDER TO ENSURE EQUAL TRAINING OPPORTUNITIES WHILE RESPECTING DIFFERENT TIMES AND METHODS OF TRAINING. (English)
    11 November 2020
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    CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE UNE SÉRIE DE MESURES DE FORMATION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE D’UNE MANIÈRE INNOVANTE PAR RAPPORT AUX BESOINS RÉELS DE L’ÉCOLE, ISSUES D’UNE ANALYSE APPROFONDIE DE LA RAV. L’OBJECTIF PRINCIPAL DE L’ACTION EST DONC DE RENFORCER LES DOMAINES DE DISCIPLINE DE BASE EN ITALIEN EN MATHÉMATIQUES EN LANGUE ÉTRANGÈRE ET EN SCIENZE.LINTENTO PERMETTRA À L’ÉCOLE DE VIVRE COMME UN LIEU OÙ LES APPRENANTS SE VOIENT OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER À LA FOIS LES COMPÉTENCES PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SENSORIELLES INTELLECTUELLES ET LINGUISTIQUES PERCEPTIVES ET COMME UN LIEU DE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DE MESSAGES TEXTE ET DE SITUATIONS PAR L’UTILISATION D’UNE MULTIPLICITÉ ORDONNÉE D’INSTRUMENTS LINGUISTIQUES ET DE CAPACITÉS REPRÉSENTATIVES. CE PROJET VISE À APPORTER DES RÉPONSES AUX BESOINS DIFFÉRENCIÉS DES ÉLÈVES AFIN DE LEUR GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN MATIÈRE DE FORMATION SELON LES DIFFÉRENTS HORAIRES ET MÉTHODES DE FORMATION DES ÉLÈVES. (French)
    8 December 2021
    0 references

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