BASISCUOLA II (Q512437): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
BASISCUOLA II | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET RÉPOND AUX OBJECTIFS DE L’APPEL ET LA NÉCESSITÉ DE METTRE EN ŒUVRE UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS COORDONNÉES VISANT À ATTEINDRE LES OBJECTIFS DU PDM DELLIIS CONFALONIERI ET L’ACHÈVEMENT DES PROJETS PRÉPARÉS DANS PTOFCON, QUE CE PLAN INTÈGRE PERFECTLY.LE PROJET VISE À ÊTRE UNE CONTINUATION DE L’ANNUALIT DE BASISCUOLACHE A EU UN RETOUR D’INFORMATION TRÈS POSITIF ET DES TENTATIVES DE METTRE AU CENTRE LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DES DOMAINES DE LA DISCIPLINE DE BASE ET LE PROTAGONISME DES ÉTUDIANTS PAR LE BIAIS D’APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES QUI PERMETTENT DE SURMONTER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRANSMISSIF POUR FACILITER L’APPRENTISSAGE DE NOUVEAUX CONTENUS ET COMPÉTENCES ET LEUR TRANSFERT À L’ÉCOLE ET LE PROTAGONISME DES ÉTUDIANTS À TRAVERS DES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES QUI PERMETTENT DE SURMONTER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRANSMISSIF POUR FACILITER L’APPRENTISSAGE DE NOUVEAUX CONTENUS ET DE LEUR TRANSFERT À L’ÉCOLE ET À EXTRASCOLASTIC DES MODULES DE FORMATION ET DE GESTION DE LA VIE OPÉRATIONNELLE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET RÉPOND AUX OBJECTIFS DE L’APPEL ET LA NÉCESSITÉ DE METTRE EN ŒUVRE UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS COORDONNÉES VISANT À ATTEINDRE LES OBJECTIFS DU PDM DELLIIS CONFALONIERI ET L’ACHÈVEMENT DES PROJETS PRÉPARÉS DANS PTOFCON, QUE CE PLAN INTÈGRE PERFECTLY.LE PROJET VISE À ÊTRE UNE CONTINUATION DE L’ANNUALIT DE BASISCUOLACHE A EU UN RETOUR D’INFORMATION TRÈS POSITIF ET DES TENTATIVES DE METTRE AU CENTRE LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DES DOMAINES DE LA DISCIPLINE DE BASE ET LE PROTAGONISME DES ÉTUDIANTS PAR LE BIAIS D’APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES QUI PERMETTENT DE SURMONTER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRANSMISSIF POUR FACILITER L’APPRENTISSAGE DE NOUVEAUX CONTENUS ET COMPÉTENCES ET LEUR TRANSFERT À L’ÉCOLE ET LE PROTAGONISME DES ÉTUDIANTS À TRAVERS DES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES QUI PERMETTENT DE SURMONTER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRANSMISSIF POUR FACILITER L’APPRENTISSAGE DE NOUVEAUX CONTENUS ET DE LEUR TRANSFERT À L’ÉCOLE ET À EXTRASCOLASTIC DES MODULES DE FORMATION ET DE GESTION DE LA VIE OPÉRATIONNELLE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET RÉPOND AUX OBJECTIFS DE L’APPEL ET LA NÉCESSITÉ DE METTRE EN ŒUVRE UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS COORDONNÉES VISANT À ATTEINDRE LES OBJECTIFS DU PDM DELLIIS CONFALONIERI ET L’ACHÈVEMENT DES PROJETS PRÉPARÉS DANS PTOFCON, QUE CE PLAN INTÈGRE PERFECTLY.LE PROJET VISE À ÊTRE UNE CONTINUATION DE L’ANNUALIT DE BASISCUOLACHE A EU UN RETOUR D’INFORMATION TRÈS POSITIF ET DES TENTATIVES DE METTRE AU CENTRE LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DES DOMAINES DE LA DISCIPLINE DE BASE ET LE PROTAGONISME DES ÉTUDIANTS PAR LE BIAIS D’APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES QUI PERMETTENT DE SURMONTER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRANSMISSIF POUR FACILITER L’APPRENTISSAGE DE NOUVEAUX CONTENUS ET COMPÉTENCES ET LEUR TRANSFERT À L’ÉCOLE ET LE PROTAGONISME DES ÉTUDIANTS À TRAVERS DES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES QUI PERMETTENT DE SURMONTER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRANSMISSIF POUR FACILITER L’APPRENTISSAGE DE NOUVEAUX CONTENUS ET DE LEUR TRANSFERT À L’ÉCOLE ET À EXTRASCOLASTIC DES MODULES DE FORMATION ET DE GESTION DE LA VIE OPÉRATIONNELLE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 15:47, 8 December 2021
Project Q512437 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BASISCUOLA II |
Project Q512437 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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IIS T. CONFALONIERI
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40°39'53.03"N, 15°6'25.74"E
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IL PROGETTO RISPONDE ALLE FINALIT DEL BANDO E ALLA NECESSIT DI ATTUARE UNA SERIE DI INTERVENTI COORDINATI VOLTI AL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DEL PDM DELLIIS CONFALONIERI E AL COMPLETAMENTO DEI PROGETTI PREDISPOSTI NEL PTOFCON I QUALI IL PRESENTE PIANO SI INTEGRA PERFETTAMENTE.IL PROGETTO VUOLE ESSERE UNA CONTINUAZIONE DELLA I ANNUALIT DI BASISCUOLACHE HA AVUTO UN RISCONTRO ALTAMENTE POSITIVO E TENTA DI METTERE AL CENTRO IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE E IL PROTAGONISMO DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO APPROCCI METODOLOGICI INNOVATIVI CHE CONSENTANO DI SUPERARE LA DIDATTICA FRONTALE E TRASMISSIVA PER FACILITARE LAPPRENDIMENTO DI NUOVI CONTENUTI E COMPETENZE E IL LORO TRASFERIMENTO IN CONTESTI SCOLASTICI ED EXTRASCOLASTICI.I PERCORSI FORMATIVI MIRANO A FORNIRE STRUMENTI OPERATIVI E COMUNICATIVI PER GESTIRE IL SUCCESSIVO PERCORSO DI VITA E DI STUDIO IN MANIERA EFFICACE.I MODULI PREVEDONO UNA RELAZIONE CON IL TERRITORIO CIRCOSTANTE INTEGRANDOSI ATTRAVERSO LA (Italian)
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THE PROJECT RESPONDS TO THE AIMS OF THE CALL AND THE NEED TO IMPLEMENT A SERIES OF COORDINATED INTERVENTIONS AIMED AT ACHIEVING THE OBJECTIVES OF THE PDM DELLIIS CONFALONIERI AND THE COMPLETION OF THE PROJECTS PREPARED IN THE PTOFCON WHICH THIS PLAN INTEGRATES PERFETTALY.THE PROJECT AIMS TO BE A CONTINUATION OF THE ANNUALIT OF THE ANNUALIT OF BASISUOLACHE HAS A HIGHLY POSITIVE RESPONSE AND ATTEMPTS TO PUT AT THE CENTER THE DEVELOPMENT OF THE SKILLS OF THE DISCIPLINES AND THE FUNDAMENTALS. (English)
11 November 2020
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LE PROJET RÉPOND AUX OBJECTIFS DE L’APPEL ET LA NÉCESSITÉ DE METTRE EN ŒUVRE UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS COORDONNÉES VISANT À ATTEINDRE LES OBJECTIFS DU PDM DELLIIS CONFALONIERI ET L’ACHÈVEMENT DES PROJETS PRÉPARÉS DANS PTOFCON, QUE CE PLAN INTÈGRE PERFECTLY.LE PROJET VISE À ÊTRE UNE CONTINUATION DE L’ANNUALIT DE BASISCUOLACHE A EU UN RETOUR D’INFORMATION TRÈS POSITIF ET DES TENTATIVES DE METTRE AU CENTRE LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DES DOMAINES DE LA DISCIPLINE DE BASE ET LE PROTAGONISME DES ÉTUDIANTS PAR LE BIAIS D’APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES QUI PERMETTENT DE SURMONTER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRANSMISSIF POUR FACILITER L’APPRENTISSAGE DE NOUVEAUX CONTENUS ET COMPÉTENCES ET LEUR TRANSFERT À L’ÉCOLE ET LE PROTAGONISME DES ÉTUDIANTS À TRAVERS DES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES QUI PERMETTENT DE SURMONTER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRANSMISSIF POUR FACILITER L’APPRENTISSAGE DE NOUVEAUX CONTENUS ET DE LEUR TRANSFERT À L’ÉCOLE ET À EXTRASCOLASTIC DES MODULES DE FORMATION ET DE GESTION DE LA VIE OPÉRATIONNELLE. (French)
8 December 2021
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Identifiers
H18H18000570007
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