CODING AND SURROUNDINGS (Q496739): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CODAGE ET ENVIRONS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE CONSCIENTE NAÎT À L’ÉCOLE. LE PROJET DE CODAGE ET SES ENVIRONS VISENT À STIMULER L’INNOVATION ET LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES CHEZ LES ENFANTS ÂGÉS DE 14 À 18 ANS. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU NSP ET DONC DE L’AGENDA NUMÉRIQUE ITALIEN ELEUROPA PRÉVOIT LA DIFFUSION ET LA PROMOTION D’INTERVENTIONS EN MATIÈRE DE CULTURE NUMÉRIQUE POUR CONTRIBUER À LA CONSTRUCTION DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES AFIN DE METTRE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS VISANT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE STUDENTIINTRODURRE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS SCUOLEDIFFONDERE L’IDÉE DE L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE LEARNING. LA STRUCTURE DE CONCEPTION POUR ATTEINDRE CES OBJECTIFS SE COMPOSE DE 4 MODULIN 1 MODULES DE PROGRAMMATION ET BASES ROBOTIQUES AVEC ARDUINON 1 MODULE HACKATHON NOUS CONCEVONS L’ÉCOLE DU FUTUR MODULE N 1 S (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE CONSCIENTE NAÎT À L’ÉCOLE. LE PROJET DE CODAGE ET SES ENVIRONS VISENT À STIMULER L’INNOVATION ET LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES CHEZ LES ENFANTS ÂGÉS DE 14 À 18 ANS. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU NSP ET DONC DE L’AGENDA NUMÉRIQUE ITALIEN ELEUROPA PRÉVOIT LA DIFFUSION ET LA PROMOTION D’INTERVENTIONS EN MATIÈRE DE CULTURE NUMÉRIQUE POUR CONTRIBUER À LA CONSTRUCTION DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES AFIN DE METTRE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS VISANT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE STUDENTIINTRODURRE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS SCUOLEDIFFONDERE L’IDÉE DE L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE LEARNING. LA STRUCTURE DE CONCEPTION POUR ATTEINDRE CES OBJECTIFS SE COMPOSE DE 4 MODULIN 1 MODULES DE PROGRAMMATION ET BASES ROBOTIQUES AVEC ARDUINON 1 MODULE HACKATHON NOUS CONCEVONS L’ÉCOLE DU FUTUR MODULE N 1 S (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE CONSCIENTE NAÎT À L’ÉCOLE. LE PROJET DE CODAGE ET SES ENVIRONS VISENT À STIMULER L’INNOVATION ET LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES CHEZ LES ENFANTS ÂGÉS DE 14 À 18 ANS. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU NSP ET DONC DE L’AGENDA NUMÉRIQUE ITALIEN ELEUROPA PRÉVOIT LA DIFFUSION ET LA PROMOTION D’INTERVENTIONS EN MATIÈRE DE CULTURE NUMÉRIQUE POUR CONTRIBUER À LA CONSTRUCTION DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES AFIN DE METTRE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS VISANT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE STUDENTIINTRODURRE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS SCUOLEDIFFONDERE L’IDÉE DE L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE LEARNING. LA STRUCTURE DE CONCEPTION POUR ATTEINDRE CES OBJECTIFS SE COMPOSE DE 4 MODULIN 1 MODULES DE PROGRAMMATION ET BASES ROBOTIQUES AVEC ARDUINON 1 MODULE HACKATHON NOUS CONCEVONS L’ÉCOLE DU FUTUR MODULE N 1 S (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 14:23, 8 December 2021
Project Q496739 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CODING AND SURROUNDINGS |
Project Q496739 in Italy |
Statements
34,617.6 Euro
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34,617.6 Euro
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100.0 percent
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16 March 2019
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30 July 2020
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ITS " BUONARROTI" CASERTA
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41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
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LA CITTADINANZA DIGITALE CONSAPEVOLE NASCE A SCUOLA. IL PROGETTO CODING E DINTORNI SI PROPONE DI INCENTIVARE LINNOVAZIONE E LE COMPETENZEDIGITALI NEI RAGAZZI TRA I 14 EI 18 ANNI. IN SINTONIA CON GLI OBIETTIVI DEL PNSD E QUINDI DELLAGENDA DIGITALE ITALIANA ELEUROPA PREVEDE LA DIFFUSIONE E LA PROMOZIONE DI INTERVENTI DI ALFABETIZZAZIONE DIGITALE PER CONTRIBUIRE ALLA COSTRUZIONE DI COMPETENZE INFORMATICHE REALIZZARE ATTIVIT VOLTE ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI DEGLI STUDENTIINTRODURRE LE NUOVE TECNOLOGIE NELLE SCUOLEDIFFONDERE LIDEA DI APPRENDIMENTO PERMANENTE LIFELONG LEARNING.GLI INTERVENTI FORMATIVI SONO FINALIZZATI IN PARTICOLARE AL SOSTEGNO DEI PERCORSI PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DELLA CREATIVIT DIGITALE E PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE. LA STRUTTURA PROGETTUALE PER RAGGIUNGERE TALI SCOPI COMPOSTA DI 4 MODULIN 1 MODULO BASI DI PROGRAMMAZIONE E ROBOTICA CON ARDUINON 1 MODULO HACKATHON PROGETTIAMO LA SCUOLA DEL FUTURO N 1 MODULO S (Italian)
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CONSCIOUS DIGITAL CITIZENSHIP IS BORN IN SCHOOL. THE PROJECT CODING AND SURROUNDINGS AIMS TO STIMULATE INNOVATION AND DIGITAL SKILLS IN CHILDREN AGED BETWEEN 14 AND 18. IN LINE WITH THE OBJECTIVES OF THE NSPD AND THEREFORE OF THE ITALIAN DIGITAL AGENDA ELEUROPA ENVISAGES THE DISSEMINATION AND PROMOTION OF DIGITAL LITERACY INTERVENTIONS TO CONTRIBUTE TO THE CONSTRUCTION OF COMPUTER SKILLS TO CARRY OUT ACTIVITIES AIMED AT THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL SKILLS OF STUDENTIINTRODURRE THE NEW TECHNOLOGIES IN THE SCHOOLEDIFFONDERE THE IDEA OF LIFELONG LEARNING LIFELONG LEARNING.THE TRAINING INTERVENTIONS ARE AIMED IN PARTICULAR AT THE SUPPORT OF THE PATHWAYS FOR THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT AND DIGITAL CITIZENSHIP AND DIGITAL CREATIVITY. THE DESIGN STRUCTURE TO ACHIEVE THESE GOALS CONSISTS OF 4 MODULES 1 BASIC PROGRAMMING AND ROBOTICS MODULE WITH ARDUINON 1 HACKATHON MODULE WE DESIGN THE SCHOOL OF THE FUTURE N 1 MODULE S (English)
10 November 2020
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LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE CONSCIENTE NAÎT À L’ÉCOLE. LE PROJET DE CODAGE ET SES ENVIRONS VISENT À STIMULER L’INNOVATION ET LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES CHEZ LES ENFANTS ÂGÉS DE 14 À 18 ANS. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU NSP ET DONC DE L’AGENDA NUMÉRIQUE ITALIEN ELEUROPA PRÉVOIT LA DIFFUSION ET LA PROMOTION D’INTERVENTIONS EN MATIÈRE DE CULTURE NUMÉRIQUE POUR CONTRIBUER À LA CONSTRUCTION DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES AFIN DE METTRE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS VISANT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE STUDENTIINTRODURRE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS SCUOLEDIFFONDERE L’IDÉE DE L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE LEARNING. LA STRUCTURE DE CONCEPTION POUR ATTEINDRE CES OBJECTIFS SE COMPOSE DE 4 MODULIN 1 MODULES DE PROGRAMMATION ET BASES ROBOTIQUES AVEC ARDUINON 1 MODULE HACKATHON NOUS CONCEVONS L’ÉCOLE DU FUTUR MODULE N 1 S (French)
8 December 2021
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Identifiers
H28H17000220007
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