NOT ONLY GAME (Q447284): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PAS SEULEMENT LE JEU | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOTRE CI A JETÉ LES BASES SUR LE CONCEPT QUE CHAQUE ENFANT CONSIDÉRÉ COMME UNIQUE DANS SON ÊTRE ET DOIT ÉGALEMENT ÊTRE DANS LA DIVERSITÉ DE L’ENVIRONNEMENT D’ORIGINE MODÈLES FAMILIERS POUR LESQUELS IL A STRUCTURÉ DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES VISANT À PROMOUVOIR UNE CROISSANCE ÉQUILIBRÉE TANT AU NIVEAU AFFECTIF QUE COGNITIF. LE PROJET EDUCATIVODIDACTICOPERTANTO RÉPOND AU BESOIN DE PERSONNALISATION ET DE FLEXIBILITÉ DES INTERVENTIONS ET DES PARCOURS AFIN D’ADHÉRER PLASTIQUEMENT AUX BESOINS DE FORMATION DES PETITS ÉTUDIANTS. IL S’AGIT D’OFFRIR DES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES SUPPLÉMENTAIRES POUR RÉFLÉCHIR À SON EXPÉRIENCE PAR L’EXPLORATION DE L’EXERCICE À LA COMPARAISON DÉCRIRE ÉGALEMENT SA PROPRE EXPÉRIENCE ET LA TRADUIRE EN TRACES PERSONNELLES ET PARTAGÉES EN RÉÉVOQUANT ET EN REPRÉSENTANT DES FAITS SIGNIFICATIFS AVEC DIFFÉRENTES LANGUES ET WAYS.OBIETTIVIOCONSOLIDARE LIDENTIT OU DÉVELOPPER LAUTONOMIAOACQUISIRE COMPETENZEOVIVERE EXPÉRIENCE DE CITOYENNETÉ (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE CI A JETÉ LES BASES SUR LE CONCEPT QUE CHAQUE ENFANT CONSIDÉRÉ COMME UNIQUE DANS SON ÊTRE ET DOIT ÉGALEMENT ÊTRE DANS LA DIVERSITÉ DE L’ENVIRONNEMENT D’ORIGINE MODÈLES FAMILIERS POUR LESQUELS IL A STRUCTURÉ DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES VISANT À PROMOUVOIR UNE CROISSANCE ÉQUILIBRÉE TANT AU NIVEAU AFFECTIF QUE COGNITIF. LE PROJET EDUCATIVODIDACTICOPERTANTO RÉPOND AU BESOIN DE PERSONNALISATION ET DE FLEXIBILITÉ DES INTERVENTIONS ET DES PARCOURS AFIN D’ADHÉRER PLASTIQUEMENT AUX BESOINS DE FORMATION DES PETITS ÉTUDIANTS. IL S’AGIT D’OFFRIR DES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES SUPPLÉMENTAIRES POUR RÉFLÉCHIR À SON EXPÉRIENCE PAR L’EXPLORATION DE L’EXERCICE À LA COMPARAISON DÉCRIRE ÉGALEMENT SA PROPRE EXPÉRIENCE ET LA TRADUIRE EN TRACES PERSONNELLES ET PARTAGÉES EN RÉÉVOQUANT ET EN REPRÉSENTANT DES FAITS SIGNIFICATIFS AVEC DIFFÉRENTES LANGUES ET WAYS.OBIETTIVIOCONSOLIDARE LIDENTIT OU DÉVELOPPER LAUTONOMIAOACQUISIRE COMPETENZEOVIVERE EXPÉRIENCE DE CITOYENNETÉ (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE CI A JETÉ LES BASES SUR LE CONCEPT QUE CHAQUE ENFANT CONSIDÉRÉ COMME UNIQUE DANS SON ÊTRE ET DOIT ÉGALEMENT ÊTRE DANS LA DIVERSITÉ DE L’ENVIRONNEMENT D’ORIGINE MODÈLES FAMILIERS POUR LESQUELS IL A STRUCTURÉ DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES VISANT À PROMOUVOIR UNE CROISSANCE ÉQUILIBRÉE TANT AU NIVEAU AFFECTIF QUE COGNITIF. LE PROJET EDUCATIVODIDACTICOPERTANTO RÉPOND AU BESOIN DE PERSONNALISATION ET DE FLEXIBILITÉ DES INTERVENTIONS ET DES PARCOURS AFIN D’ADHÉRER PLASTIQUEMENT AUX BESOINS DE FORMATION DES PETITS ÉTUDIANTS. IL S’AGIT D’OFFRIR DES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES SUPPLÉMENTAIRES POUR RÉFLÉCHIR À SON EXPÉRIENCE PAR L’EXPLORATION DE L’EXERCICE À LA COMPARAISON DÉCRIRE ÉGALEMENT SA PROPRE EXPÉRIENCE ET LA TRADUIRE EN TRACES PERSONNELLES ET PARTAGÉES EN RÉÉVOQUANT ET EN REPRÉSENTANT DES FAITS SIGNIFICATIFS AVEC DIFFÉRENTES LANGUES ET WAYS.OBIETTIVIOCONSOLIDARE LIDENTIT OU DÉVELOPPER LAUTONOMIAOACQUISIRE COMPETENZEOVIVERE EXPÉRIENCE DE CITOYENNETÉ (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 11:54, 8 December 2021
Project Q447284 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOT ONLY GAME |
Project Q447284 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
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27,405.6 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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T.GRECOI.C. GIACOMO LEOPARDI
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40°47'16.51"N, 14°22'5.81"E
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IL NOSTRO IC HA POSTO LE BASI SUL CONCETTO CHE OGNI BAMBINO CONSIDERATO UNICO NEL SUO ESSERE E DOVER ESSERE ANCHE NELLA DIVERSIT DI ABILIT AMBIENTE DI PROVENIENZA MODELLI FAMILIARI PER CUI HA STRUTTURATO ATTIVIT DIDATTICHE VOLTE A PROMUOVERE UNA CRESCITA EQUILIBRATA SIA SUL PIANO AFFETTIVOEMOTIVO CHE COGNITIVO. IL PROGETTO EDUCATIVODIDATTICOPERTANTO RISPONDE ALLESIGENZA DI PERSONALIZZAZIONE E DI FLESSIBILIT DEGLI INTERVENTI E DEI PERCORSI AL FINE DI ADERIRE PLASTICAMENTE AI BISOGNI FORMATIVI DEI PICCOLI ALLIEVI. SIGNIFICA OFFRIRE OPPORTUNIT EDUCATIVE AGGIUNTIVE PER RIFLETTERE SULLA PROPRIA ESPERIENZA ATTRAVERSO LESPLORAZIONE LOSSERVAZIONE LESERCIZIO AL CONFRONTO ANCHE DESCRIVERE LA PROPRIA ESPERIENZA E TRADURLA IN TRACCE PERSONALI E CONDIVISE RIEVOCANDO NARRANDO E RAPPRESENTANDO FATTI SIGNIFICATIVI CON LINGUAGGI E MODI DIVERSIFICATI.OBIETTIVIOCONSOLIDARE LIDENTIT OSVILUPPARE LAUTONOMIAOACQUISIRE COMPETENZEOVIVERE ESPERIENZE DI CITTADINANZA (Italian)
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OUR IC HAS LAID THE FOUNDATIONS ON THE CONCEPT THAT EVERY CHILD CONSIDERED UNIQUE IN ITS BEING AND ALSO HAVING TO BE IN THE DIVERSITY OF A SKILLFUL ENVIRONMENT OF ORIGIN FAMILY MODELS FOR WHICH IT HAS STRUCTURED EDUCATIONAL ACTIVITIES AIMED AT PROMOTING A BALANCED GROWTH BOTH ON THE AFFECTIVE AND COGNITIVE LEVEL. THE PROJECT EDUCATIVODIDATTICOPERTANTO RESPONDS TO THE NEED FOR CUSTOMISATION AND FLEXIBILITY OF INTERVENTIONS AND PATHS IN ORDER TO ADHERE PLASTICLY TO THE TRAINING NEEDS OF SMALL STUDENTS. IT MEANS OFFERING ADDITIONAL EDUCATIONAL OPPORTUNITIES TO REFLECT ON ONE’S EXPERIENCE THROUGH THE EXPLORATION OF OBSERVATION THE EXERCISE IN COMPARISON ALSO DESCRIBE ONE’S OWN EXPERIENCE AND TRANSLATE IT INTO PERSONAL AND SHARED TRACES RECALLING AND REPRESENTING SIGNIFICANT FACTS WITH DIFFERENT LANGUAGES AND WAYS.OBJECTIVESOCONSOLIDARE LIDENTIT DEVELOP LAUTONOMYOACQUISIRE COMPETENCEOVIVERE EXPERIENCES OF CITIZENSHIP (English)
9 November 2020
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NOTRE CI A JETÉ LES BASES SUR LE CONCEPT QUE CHAQUE ENFANT CONSIDÉRÉ COMME UNIQUE DANS SON ÊTRE ET DOIT ÉGALEMENT ÊTRE DANS LA DIVERSITÉ DE L’ENVIRONNEMENT D’ORIGINE MODÈLES FAMILIERS POUR LESQUELS IL A STRUCTURÉ DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES VISANT À PROMOUVOIR UNE CROISSANCE ÉQUILIBRÉE TANT AU NIVEAU AFFECTIF QUE COGNITIF. LE PROJET EDUCATIVODIDACTICOPERTANTO RÉPOND AU BESOIN DE PERSONNALISATION ET DE FLEXIBILITÉ DES INTERVENTIONS ET DES PARCOURS AFIN D’ADHÉRER PLASTIQUEMENT AUX BESOINS DE FORMATION DES PETITS ÉTUDIANTS. IL S’AGIT D’OFFRIR DES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES SUPPLÉMENTAIRES POUR RÉFLÉCHIR À SON EXPÉRIENCE PAR L’EXPLORATION DE L’EXERCICE À LA COMPARAISON DÉCRIRE ÉGALEMENT SA PROPRE EXPÉRIENCE ET LA TRADUIRE EN TRACES PERSONNELLES ET PARTAGÉES EN RÉÉVOQUANT ET EN REPRÉSENTANT DES FAITS SIGNIFICATIFS AVEC DIFFÉRENTES LANGUES ET WAYS.OBIETTIVIOCONSOLIDARE LIDENTIT OU DÉVELOPPER LAUTONOMIAOACQUISIRE COMPETENZEOVIVERE EXPÉRIENCE DE CITOYENNETÉ (French)
8 December 2021
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Identifiers
E58H18000510007
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