NO ONE EXCLUDED (Q372292): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
AUCUNE EXCLUSION | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES D’UNE GRANDE PARTIE DE LA DELUTENCE DE L’ÉCOLE CARACTÉRISÉE PAR UNE SITUATION SOCIOECONOMICACULTURALE PARTICULIÈREMENT PROBLÉMATIQUE. DEPUIS DES ANNÉES, L’INSTITUT RENATO FUCINI TRAVAILLE DANS LE CADRE D’UN PROJET ADÉQUAT POUR AIDER LES ÉLÈVES QUI PRÉSENTENT CES SITUATIONS CAUSÉES PAR UN PROCESSUS MIGRATOIRE FORT PROVENANT PRINCIPALEMENT DU SUD DE L’ITALIE ET DES BALKANS. L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT ÉTAIT ENCORE FORTE GRÂCE À UN INVESTISSEMENT SUBSTANTIEL DANS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES. LES ACTIONS PONFESR 20142020 RÉSEAUX CÂBLÉS ET LES ENVIRONNEMENTS WIFI ET NUMÉRIQUES DE LA RÉCENTE RÉALISATION ONT PERMIS ET PERMETTRONT À L’ÉCOLE DE DISPOSER D’UNE VARIÉTÉ D’ÉQUIPEMENTS NUMÉRIQUES POUR ASSURER UN COUP DE POUCE DÉCISIF À LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT QUI PEUT UTILISER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES TELLES QUE LA SALLE DE CLASSE INVERSÉE ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF AVEC (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES D’UNE GRANDE PARTIE DE LA DELUTENCE DE L’ÉCOLE CARACTÉRISÉE PAR UNE SITUATION SOCIOECONOMICACULTURALE PARTICULIÈREMENT PROBLÉMATIQUE. DEPUIS DES ANNÉES, L’INSTITUT RENATO FUCINI TRAVAILLE DANS LE CADRE D’UN PROJET ADÉQUAT POUR AIDER LES ÉLÈVES QUI PRÉSENTENT CES SITUATIONS CAUSÉES PAR UN PROCESSUS MIGRATOIRE FORT PROVENANT PRINCIPALEMENT DU SUD DE L’ITALIE ET DES BALKANS. L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT ÉTAIT ENCORE FORTE GRÂCE À UN INVESTISSEMENT SUBSTANTIEL DANS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES. LES ACTIONS PONFESR 20142020 RÉSEAUX CÂBLÉS ET LES ENVIRONNEMENTS WIFI ET NUMÉRIQUES DE LA RÉCENTE RÉALISATION ONT PERMIS ET PERMETTRONT À L’ÉCOLE DE DISPOSER D’UNE VARIÉTÉ D’ÉQUIPEMENTS NUMÉRIQUES POUR ASSURER UN COUP DE POUCE DÉCISIF À LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT QUI PEUT UTILISER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES TELLES QUE LA SALLE DE CLASSE INVERSÉE ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF AVEC (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES D’UNE GRANDE PARTIE DE LA DELUTENCE DE L’ÉCOLE CARACTÉRISÉE PAR UNE SITUATION SOCIOECONOMICACULTURALE PARTICULIÈREMENT PROBLÉMATIQUE. DEPUIS DES ANNÉES, L’INSTITUT RENATO FUCINI TRAVAILLE DANS LE CADRE D’UN PROJET ADÉQUAT POUR AIDER LES ÉLÈVES QUI PRÉSENTENT CES SITUATIONS CAUSÉES PAR UN PROCESSUS MIGRATOIRE FORT PROVENANT PRINCIPALEMENT DU SUD DE L’ITALIE ET DES BALKANS. L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT ÉTAIT ENCORE FORTE GRÂCE À UN INVESTISSEMENT SUBSTANTIEL DANS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES. LES ACTIONS PONFESR 20142020 RÉSEAUX CÂBLÉS ET LES ENVIRONNEMENTS WIFI ET NUMÉRIQUES DE LA RÉCENTE RÉALISATION ONT PERMIS ET PERMETTRONT À L’ÉCOLE DE DISPOSER D’UNE VARIÉTÉ D’ÉQUIPEMENTS NUMÉRIQUES POUR ASSURER UN COUP DE POUCE DÉCISIF À LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT QUI PEUT UTILISER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES TELLES QUE LA SALLE DE CLASSE INVERSÉE ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF AVEC (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 07:22, 8 December 2021
Project Q372292 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NO ONE EXCLUDED |
Project Q372292 in Italy |
Statements
47,472.0 Euro
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47,472.0 Euro
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100.0 percent
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13 October 2017
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2 July 2018
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27 August 2018
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RENATO FUCINI
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43°13'45.59"N, 11°25'15.35"E
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IL PROGETTO NESSUNO ESCLUSO HA COME FINALIT PRINCIPALE IL RECUPERO DELLE ABILIT DI BASE E IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE DI UNA BUONA PARTE DELLUTENZA SCOLASTICA CARATTERIZZATA DA UNA SITUAZIONE SOCIOECONOMICACULTURALE PARTICOLARMENTE PROBLEMATICA. DA ANNI LISTITUTO COMPRENSIVO RENATO FUCINI SI PRODIGA ATTRAVERSO UNADEGUATA PROGETTUALIT AD AIUTARE ALUNNI CHE PRESENTANO QUESTE SITUAZIONI CAUSATE DA UN FORTE PROCESSO IMMIGRATORIO PROVENIENTE SOPRATTUTTO DAL SUDITALIA E DAI BALCANI. LOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO SI FATTA ANCORA PI INCISIVA GRAZIE AD UN CONSISTENTE INVESTIMENTO NELLE NUOVE TECNOLOGIE. LE AZIONI PONFESR 20142020 RETI CABLATE E WIFI E AMBIENTI DIGITALI DI RECENTISSIMA REALIZZAZIONE HANNO PERMESSO E PERMETTERANNO ALLA SCUOLA DI AVERE A DISPOSIZIONE UNA VARIET DI APPARECCHIATURE DIGITALI TALI DA GARANTIRE UN IMPULSO DECISIVO ALLA QUALIT DELLA DIDATTICA CHE POTR ADOPERARE METODOLOGIE INNOVATIVE QUALI LA FLIPPED CLASSROOM E IL COOPERATIVE LEARNING CON PAR (Italian)
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THE MAIN AIM OF THE PROJECT IS THE RECOVERY OF BASIC SKILLS AND THE STRENGTHENING OF THE SOCIAL AND CIVIC SKILLS OF A LARGE PART OF THE SCHOOL DELLUTENZA CHARACTERISED BY A PARTICULARLY PROBLEMATIC SOCIOECONOMICACULTURAL SITUATION. FOR YEARS THE RENATO FUCINI INCLUSIVE INSTITUTE HAS BEEN WORKING THROUGH AN APPROPRIATE PROJECT TO HELP PUPILS WHO PRESENT THESE SITUATIONS CAUSED BY A STRONG IMMIGRATION PROCESS COMING MAINLY FROM SOUTH ITALY AND THE BALKANS. THE EDUCATIONAL OFFER OF THE INSTITUTE BECAME EVEN MORE INCISIVE THANKS TO A SUBSTANTIAL INVESTMENT IN NEW TECHNOLOGIES. THE ACTIONS PONFESR 20142020 WIRED NETWORKS AND WIFI AND DIGITAL ENVIRONMENTS OF VERY RECENT REALISATION HAVE ENABLED AND WILL ALLOW THE SCHOOL TO HAVE AT ITS DISPOSAL A VARIETY OF DIGITAL EQUIPMENT TO ENSURE A DECISIVE BOOST TO THE QUALITY OF TEACHING THAT CAN USE INNOVATIVE METHODOLOGIES SUCH AS THE FLIPPED CLASSROOM AND THE COOPERATIVE LEARNING WITH PAR (English)
9 November 2020
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L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES D’UNE GRANDE PARTIE DE LA DELUTENCE DE L’ÉCOLE CARACTÉRISÉE PAR UNE SITUATION SOCIOECONOMICACULTURALE PARTICULIÈREMENT PROBLÉMATIQUE. DEPUIS DES ANNÉES, L’INSTITUT RENATO FUCINI TRAVAILLE DANS LE CADRE D’UN PROJET ADÉQUAT POUR AIDER LES ÉLÈVES QUI PRÉSENTENT CES SITUATIONS CAUSÉES PAR UN PROCESSUS MIGRATOIRE FORT PROVENANT PRINCIPALEMENT DU SUD DE L’ITALIE ET DES BALKANS. L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT ÉTAIT ENCORE FORTE GRÂCE À UN INVESTISSEMENT SUBSTANTIEL DANS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES. LES ACTIONS PONFESR 20142020 RÉSEAUX CÂBLÉS ET LES ENVIRONNEMENTS WIFI ET NUMÉRIQUES DE LA RÉCENTE RÉALISATION ONT PERMIS ET PERMETTRONT À L’ÉCOLE DE DISPOSER D’UNE VARIÉTÉ D’ÉQUIPEMENTS NUMÉRIQUES POUR ASSURER UN COUP DE POUCE DÉCISIF À LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT QUI PEUT UTILISER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES TELLES QUE LA SALLE DE CLASSE INVERSÉE ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF AVEC (French)
8 December 2021
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Identifiers
C29G17000450007
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