LET’S GET INTO IT. (Q353363): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS ALLONS NOUS METTRE SUR LE CHEMIN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AVEC LA RÉALISATION DE CE PROJET, NOUS VOULONS VALORISER TOUTES LES EXPÉRIENCES QUE LES ENFANTS DE DIFFÉRENTS LIEUX ET CULTURES APPORTENT POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION AU SEIN D’EUX ET QUI PEUVENT CONTRIBUER EN AGISSANT EN SYNERGIE ENTRE THERE.TALI SYNERGIES ACQUIÈRENT PLUS DE POIDS ET DE VALEUR SI LE PARTAGE A LIEU AU NIVEAU PI FAMILLES ÉCOLES ORGANISMES PUBLICS CAPABLES DE CRÉER DES FORCES MOTRICES QUI VONT INÉVITABLEMENT FORGER OU DONNER DIRECTION À LA SOCIÉTÉ MULTIRACIALE DE DEMAIN QUE DANS LES PETITES, MÊME DANS LES BANLIEUES DÉJÀ EN ATTO.AND SUR CES BASES QUE NOTRE ÉCOLE A L’INTENTION DE TRAVAILLER À DONNER DE PLUS EN PLUS DE RÉPONSES AUX BESOINS D’UNE SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE QU’UNE AGENCE ÉDUCATIVE DOIT TRAITER. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: AVEC LA RÉALISATION DE CE PROJET, NOUS VOULONS VALORISER TOUTES LES EXPÉRIENCES QUE LES ENFANTS DE DIFFÉRENTS LIEUX ET CULTURES APPORTENT POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION AU SEIN D’EUX ET QUI PEUVENT CONTRIBUER EN AGISSANT EN SYNERGIE ENTRE THERE.TALI SYNERGIES ACQUIÈRENT PLUS DE POIDS ET DE VALEUR SI LE PARTAGE A LIEU AU NIVEAU PI FAMILLES ÉCOLES ORGANISMES PUBLICS CAPABLES DE CRÉER DES FORCES MOTRICES QUI VONT INÉVITABLEMENT FORGER OU DONNER DIRECTION À LA SOCIÉTÉ MULTIRACIALE DE DEMAIN QUE DANS LES PETITES, MÊME DANS LES BANLIEUES DÉJÀ EN ATTO.AND SUR CES BASES QUE NOTRE ÉCOLE A L’INTENTION DE TRAVAILLER À DONNER DE PLUS EN PLUS DE RÉPONSES AUX BESOINS D’UNE SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE QU’UNE AGENCE ÉDUCATIVE DOIT TRAITER. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AVEC LA RÉALISATION DE CE PROJET, NOUS VOULONS VALORISER TOUTES LES EXPÉRIENCES QUE LES ENFANTS DE DIFFÉRENTS LIEUX ET CULTURES APPORTENT POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION AU SEIN D’EUX ET QUI PEUVENT CONTRIBUER EN AGISSANT EN SYNERGIE ENTRE THERE.TALI SYNERGIES ACQUIÈRENT PLUS DE POIDS ET DE VALEUR SI LE PARTAGE A LIEU AU NIVEAU PI FAMILLES ÉCOLES ORGANISMES PUBLICS CAPABLES DE CRÉER DES FORCES MOTRICES QUI VONT INÉVITABLEMENT FORGER OU DONNER DIRECTION À LA SOCIÉTÉ MULTIRACIALE DE DEMAIN QUE DANS LES PETITES, MÊME DANS LES BANLIEUES DÉJÀ EN ATTO.AND SUR CES BASES QUE NOTRE ÉCOLE A L’INTENTION DE TRAVAILLER À DONNER DE PLUS EN PLUS DE RÉPONSES AUX BESOINS D’UNE SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE QU’UNE AGENCE ÉDUCATIVE DOIT TRAITER. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 21:39, 7 December 2021
Project Q353363 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S GET INTO IT. |
Project Q353363 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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12 October 2017
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26 July 2018
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PADRE PIO DA PIETRELCINA
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36°47'8.99"N, 14°54'27.50"E
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CON LA REALIZZAZIONE DEL PRESENTE PROGETTO SI VOGLIONO VALORIZZARE TUTTE LE ESPERIENZE CHE BIMBI PROVENIENTI DA LUOGHI REALT E CULTURE DIFFERENTI PORTANO INSITE PER EDUCAZIONE E FORMAZIONE DENTRO DI LORO E CHE POSSONO APPORTARE AGENDO IN SINERGIA TRA LORO.TALI SINERGIE ACQUISISCONO MAGGIOR PESO E VALORE SE LA CONDIVISIONE AVVIENE A PI LIVELLI SCUOLA FAMIGLIE ENTI PUBBLICI RIUSCENDO A CREARE FORZE MOTRICI TALI CHE INEVITABILMENTE FORGERANNO O DARANNO INDIRIZZO ALLA SOCIET MULTIRAZZIALE DEL DOMANI CHE IN PICCOLO ANCHE NELLE PERIFERIE GI IN ATTO.E SU TALI BASI CHE LA NOSTRA SCUOLA INTENDE OPERARE PER DARE SEMPRE MAGGIORI RISPOSTE AI BISOGNI DI UNA SOCIET CONTEMPORANEA A CUI UNA AGENZIA EDUCATIVA DEVE FAR FRONTE. (Italian)
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WITH THE REALISATION OF THIS PROJECT WE WANT TO ENHANCE ALL THE EXPERIENCES THAT CHILDREN COMING FROM DIFFERENT PLACES AND CULTURES BRING INHERENT FOR EDUCATION AND TRAINING WITHIN THEM AND THAT CAN BRING ABOUT ACTING IN SYNERGY BETWEEN LORO.TALI SYNERGIES ACQUIRE GREATER WEIGHT AND VALUE IF THE SHARING TAKES PLACE AT MORE LEVELS SCHOOL FAMILIES PUBLIC BODIES MANAGING TO CREATE DRIVING FORCES SUCH THAT WILL INEVITABLY FORGE OR GIVE ADDRESS TO THE MULTIRACIAL SOCIETY SOCIETY OF TOMORROW THAT IN SMALL ALSO IN THE SUBURBS ALREADY IN OUR ATTO. (English)
6 November 2020
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AVEC LA RÉALISATION DE CE PROJET, NOUS VOULONS VALORISER TOUTES LES EXPÉRIENCES QUE LES ENFANTS DE DIFFÉRENTS LIEUX ET CULTURES APPORTENT POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION AU SEIN D’EUX ET QUI PEUVENT CONTRIBUER EN AGISSANT EN SYNERGIE ENTRE THERE.TALI SYNERGIES ACQUIÈRENT PLUS DE POIDS ET DE VALEUR SI LE PARTAGE A LIEU AU NIVEAU PI FAMILLES ÉCOLES ORGANISMES PUBLICS CAPABLES DE CRÉER DES FORCES MOTRICES QUI VONT INÉVITABLEMENT FORGER OU DONNER DIRECTION À LA SOCIÉTÉ MULTIRACIALE DE DEMAIN QUE DANS LES PETITES, MÊME DANS LES BANLIEUES DÉJÀ EN ATTO.AND SUR CES BASES QUE NOTRE ÉCOLE A L’INTENTION DE TRAVAILLER À DONNER DE PLUS EN PLUS DE RÉPONSES AUX BESOINS D’UNE SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE QU’UNE AGENCE ÉDUCATIVE DOIT TRAITER. (French)
7 December 2021
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Identifiers
B79G17002440007
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