SCUOLAEXTRA (Q325411): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SCUOLAEXTRA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UN PROJET ORGANIQUE QUI IMPLIQUE L’EXTENSION DU PROGRAMME D’ÉTUDES ET L’OFFRE DE FORMATION À LA FOIS PRIMAIRE ET SECONDAIRE PAR L’ACTIVATION DE MODULES À FORTE EMPREINTE EXPÉRIENTIELLE QUI PERMETTENT LA RÉCUPÉRATION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES PRÉSENTANT UN RISQUE ÉLEVÉ D’ÉCHEC SCOLAIRE. LES MODULES SERONT RÉALISÉS EN PARTICULIER DANS LES NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE RÉALISÉS À TRAVERS LES APPELS PON ET PNSD, EN TIRANT PARTI D’UNE APPROCHE PÉDAGOGIQUE INNOVANTE QUI REND LES ÉLÈVES PROTAGONISTES ACTIFS DU PROCESSUS APPRENDIMENT. LES MODULES DESTINÉS À L’ÉCOLE PRIMAIRE SERONT RÉALISÉS EN PROLONGEANT LES HEURES DE L’APRÈS-MIDI ET EN PARTIE À LA FIN DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES EN JUIN TOUT AU LONG DE LA JOURNÉE.LE FINANCEMENT NOUS PERMETTRA DE PROPOSER UN GRAND PI NUM (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: UN PROJET ORGANIQUE QUI IMPLIQUE L’EXTENSION DU PROGRAMME D’ÉTUDES ET L’OFFRE DE FORMATION À LA FOIS PRIMAIRE ET SECONDAIRE PAR L’ACTIVATION DE MODULES À FORTE EMPREINTE EXPÉRIENTIELLE QUI PERMETTENT LA RÉCUPÉRATION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES PRÉSENTANT UN RISQUE ÉLEVÉ D’ÉCHEC SCOLAIRE. LES MODULES SERONT RÉALISÉS EN PARTICULIER DANS LES NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE RÉALISÉS À TRAVERS LES APPELS PON ET PNSD, EN TIRANT PARTI D’UNE APPROCHE PÉDAGOGIQUE INNOVANTE QUI REND LES ÉLÈVES PROTAGONISTES ACTIFS DU PROCESSUS APPRENDIMENT. LES MODULES DESTINÉS À L’ÉCOLE PRIMAIRE SERONT RÉALISÉS EN PROLONGEANT LES HEURES DE L’APRÈS-MIDI ET EN PARTIE À LA FIN DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES EN JUIN TOUT AU LONG DE LA JOURNÉE.LE FINANCEMENT NOUS PERMETTRA DE PROPOSER UN GRAND PI NUM (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UN PROJET ORGANIQUE QUI IMPLIQUE L’EXTENSION DU PROGRAMME D’ÉTUDES ET L’OFFRE DE FORMATION À LA FOIS PRIMAIRE ET SECONDAIRE PAR L’ACTIVATION DE MODULES À FORTE EMPREINTE EXPÉRIENTIELLE QUI PERMETTENT LA RÉCUPÉRATION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES PRÉSENTANT UN RISQUE ÉLEVÉ D’ÉCHEC SCOLAIRE. LES MODULES SERONT RÉALISÉS EN PARTICULIER DANS LES NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE RÉALISÉS À TRAVERS LES APPELS PON ET PNSD, EN TIRANT PARTI D’UNE APPROCHE PÉDAGOGIQUE INNOVANTE QUI REND LES ÉLÈVES PROTAGONISTES ACTIFS DU PROCESSUS APPRENDIMENT. LES MODULES DESTINÉS À L’ÉCOLE PRIMAIRE SERONT RÉALISÉS EN PROLONGEANT LES HEURES DE L’APRÈS-MIDI ET EN PARTIE À LA FIN DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES EN JUIN TOUT AU LONG DE LA JOURNÉE.LE FINANCEMENT NOUS PERMETTRA DE PROPOSER UN GRAND PI NUM (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 20:40, 7 December 2021
Project Q325411 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCUOLAEXTRA |
Project Q325411 in Italy |
Statements
60,096.0 Euro
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60,096.0 Euro
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100.0 percent
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17 October 2017
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3 October 2018
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I.C. ALPIGNANO
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45°5'44.59"N, 7°31'31.44"E
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UN PROGETTO ORGANICO CHE PREVEDE LAMPLIAMENTO DEL CURRICOLO E DELLOFFERTA FORMATIVA SIA DELLA PRIMARIA CHE DELLA SECONDARIA ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI MODULI DALLA FORTE IMPRONTA ESPERIENZIALE CHE PERMETTANO IL RECUPERO E LINCLUSIONE DI ALUNNI AD ALTO RISCHIO DI FALLIMENTO SCOLASTICO. I MODULI VERRANNO REALIZZATI SOPRATTUTTO NEI NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO REALIZZATI ATTRAVERSO I BANDI PON E PNSD SFRUTTANDO UN APPROCCIO DIDATTICO INNOVATIVO CHE RENDA GLI STUDENTI PROTAGONISTI ATTIVI DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO.LAMPLIAMENTO DORARIO RIGUARDER I POMERIGGI PER LA SCUOLA SECONDARIA CON UNA DISTRIBUZIONE DEI MODULI SULLINTERA SETTIMANA PER CONSENTIRE LA MASSIMA PARTECIPAZIONE IN PARTICOLARE ALLA FASCE PI FRAGILI DELLA NOSTRA POPOLAZIONE SCOLASTICA. I MODULI RIVOLTI ALLA SCUOLA PRIMARIA SARANNO REALIZZATI PROLUNGANDO LORARIO POMERIDIANO E IN PARTE AL TERMINE DELLE ATTIVIT DIDATTICHE NEL MESE DI GIUGNO DURANTE LINTERA GIORNATA.IL FINANZIAMENTO CI PERMETTER DI PROPORRE PER UN PI AMPIO NUM (Italian)
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AN ORGANIC PROJECT THAT ENVISAGES THE EXPANSION OF THE CURRICULA AND THE EDUCATIONAL OFFER OF BOTH PRIMARY AND SECONDARY THROUGH THE ACTIVATION OF MODULES WITH A STRONG EXPERIENTIAL FOOTPRINT THAT ALLOW THE RECOVERY AND INCLUSION OF PUPILS AT HIGH RISK OF SCHOOL FAILURE. THE MODULES WILL BE REALISED ABOVE ALL IN THE NEW LEARNING ENVIRONMENTS REALISED THROUGH THE PON CALLS AND PNSD TAKING ADVANTAGE OF AN INNOVATIVE DIDACTIC APPROACH THAT MAKES THE STUDENTS ACTIVE PROTAGONISTS OF THE PROCESS OF APPRENDIMENT.DORARIAL CHAMPLIATION REGARDING THE AFTERNOONS FOR SECONDARY SCHOOL WITH A DISTRIBUTION OF MODULES THROUGHOUT THE WEEK TO ALLOW MAXIMUM PARTICIPATION IN PARTICULAR TO THE MOST FRAGILE SECTIONS OF OUR SCHOOL POPULATION. THE MODULES AIMED AT PRIMARY SCHOOL WILL BE REALISED BY EXTENDING THE AFTERNOON HOURS AND PARTLY AT THE END OF THE EDUCATIONAL ACTIVITIES IN JUNE DURING THE ENTIRE DAY.THE FUNDING ALLOWS US TO PROPOSE FOR A WIDER NUM (English)
6 November 2020
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UN PROJET ORGANIQUE QUI IMPLIQUE L’EXTENSION DU PROGRAMME D’ÉTUDES ET L’OFFRE DE FORMATION À LA FOIS PRIMAIRE ET SECONDAIRE PAR L’ACTIVATION DE MODULES À FORTE EMPREINTE EXPÉRIENTIELLE QUI PERMETTENT LA RÉCUPÉRATION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES PRÉSENTANT UN RISQUE ÉLEVÉ D’ÉCHEC SCOLAIRE. LES MODULES SERONT RÉALISÉS EN PARTICULIER DANS LES NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE RÉALISÉS À TRAVERS LES APPELS PON ET PNSD, EN TIRANT PARTI D’UNE APPROCHE PÉDAGOGIQUE INNOVANTE QUI REND LES ÉLÈVES PROTAGONISTES ACTIFS DU PROCESSUS APPRENDIMENT. LES MODULES DESTINÉS À L’ÉCOLE PRIMAIRE SERONT RÉALISÉS EN PROLONGEANT LES HEURES DE L’APRÈS-MIDI ET EN PARTIE À LA FIN DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES EN JUIN TOUT AU LONG DE LA JOURNÉE.LE FINANCEMENT NOUS PERMETTRA DE PROPOSER UN GRAND PI NUM (French)
7 December 2021
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Identifiers
I79G16000290007
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