NO ONE EXCLUDED CO-OPERATE AND PARTICIPATE. (Q316656): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PERSONNE N’EXCLUT DE COOPÉRER ET DE PARTICIPER. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE POURSUIVRE ET DE METTRE EN ŒUVRE UN PARCOURS SCOLAIRE QUI AMÉLIORE LE POTENTIEL ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE DE CHAQUE ÉLÈVE À TRAVERS UNE COMMUNAUTÉ PROFESSIONNELLE SCOLAIRE QUI, DANS LE RESPECT DE LA LIBERTÉ D’ENSEIGNEMENT, UTILISE ET FAIT SIENNE UN STYLE COOPÉRATIF DE CONCEPTION ET D’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LE TERRITOIRE. PAR CONSÉQUENT, IL EST TOUJOURS NÉCESSAIRE DE CONTINUER À METTRE EN ŒUVRE ET À ACTIVER DES PROCESSUS DE PARTICIPATION ET DE COOPÉRATION ENTRE LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES ÉDUCATIVES ET DANS LE CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL IL OPÈRE. LA RICHESSE DU TERRITOIRE ET DE L’ENVIRONNEMENT MULTICULTUREL DANS LEQUEL NOUS OPÉRONS NOUS AMÈNE À ÉLARGIR NOS OBJECTIFS QUI SERONT COMPLÉTÉS PAR CE PROJET. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE POURSUIVRE ET DE METTRE EN ŒUVRE UN PARCOURS SCOLAIRE QUI AMÉLIORE LE POTENTIEL ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE DE CHAQUE ÉLÈVE À TRAVERS UNE COMMUNAUTÉ PROFESSIONNELLE SCOLAIRE QUI, DANS LE RESPECT DE LA LIBERTÉ D’ENSEIGNEMENT, UTILISE ET FAIT SIENNE UN STYLE COOPÉRATIF DE CONCEPTION ET D’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LE TERRITOIRE. PAR CONSÉQUENT, IL EST TOUJOURS NÉCESSAIRE DE CONTINUER À METTRE EN ŒUVRE ET À ACTIVER DES PROCESSUS DE PARTICIPATION ET DE COOPÉRATION ENTRE LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES ÉDUCATIVES ET DANS LE CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL IL OPÈRE. LA RICHESSE DU TERRITOIRE ET DE L’ENVIRONNEMENT MULTICULTUREL DANS LEQUEL NOUS OPÉRONS NOUS AMÈNE À ÉLARGIR NOS OBJECTIFS QUI SERONT COMPLÉTÉS PAR CE PROJET. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE POURSUIVRE ET DE METTRE EN ŒUVRE UN PARCOURS SCOLAIRE QUI AMÉLIORE LE POTENTIEL ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE DE CHAQUE ÉLÈVE À TRAVERS UNE COMMUNAUTÉ PROFESSIONNELLE SCOLAIRE QUI, DANS LE RESPECT DE LA LIBERTÉ D’ENSEIGNEMENT, UTILISE ET FAIT SIENNE UN STYLE COOPÉRATIF DE CONCEPTION ET D’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LE TERRITOIRE. PAR CONSÉQUENT, IL EST TOUJOURS NÉCESSAIRE DE CONTINUER À METTRE EN ŒUVRE ET À ACTIVER DES PROCESSUS DE PARTICIPATION ET DE COOPÉRATION ENTRE LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES ÉDUCATIVES ET DANS LE CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL IL OPÈRE. LA RICHESSE DU TERRITOIRE ET DE L’ENVIRONNEMENT MULTICULTUREL DANS LEQUEL NOUS OPÉRONS NOUS AMÈNE À ÉLARGIR NOS OBJECTIFS QUI SERONT COMPLÉTÉS PAR CE PROJET. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 18:49, 7 December 2021
Project Q316656 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NO ONE EXCLUDED CO-OPERATE AND PARTICIPATE. |
Project Q316656 in Italy |
Statements
43,872.0 Euro
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43,872.0 Euro
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100.0 percent
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16 October 2017
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30 November 2018
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28 February 2019
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LICEO-IST.TECNICO I.O."G.CESARE"SABAUDIA
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41°18'5.65"N, 13°1'33.13"E
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LINTENTO DI QUESTO PROGETTO QUELLO DI PERSEGUIRE E CONCRETIZZARE UN PERCORSO SCOLASTICO CHE VALORIZZI LE POTENZIALIT E GLI STILI DI APPRENDIMENTO DI CIASCUN ALUNNO ATTRAVERSO UNA COMUNIT PROFESSIONALE SCOLASTICA CHE PUR NEL RISPETTO DELLA LIBERT DI INSEGNAMENTO UTILIZZA E FA PROPRIO UNO STILE COOPERATIVO COLLABORATIVO PROGETTUALE E DI INTERAZIONE CON LE FAMIGLIE E IL TERRITORIO. PERTANTO DIVENTA SEMPRE PI NECESSARIO CONTINUARE A REALIZZAZIONE E ATTIVARE PROCESSI DI PARTECIPAZIONE E COOPERAZIONE FRA LE DIVERSE COMPONENTI SCOLASTICHE E CON IL CONTESTO SOCIALE SU CUI SI OPERA. LA RICCHEZZA DEL TERRITORIO E DELLAMBIENTE MULTICULTURALE IN CUI OPERIAMO CI PORTA AD AMPLIARE I NOSTRI OBIETTIVI CHE SI COMPLETERANNO ATTRAVERSO IL PRESENTE PROGETTO. (Italian)
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THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PURSUE AND MATERIALISE A SCHOOL PATH THAT ENHANCES THE POTENTIALS AND STYLES OF LEARNING OF EACH PUPIL THROUGH A VOCATIONAL SCHOOL COMMUNITY THAT, WHILE RESPECTING THE FREEDOM OF TEACHING, USES AND MAKES ITS OWN A COLLABORATIVE COLLABORATIVE STYLE OF DESIGN AND INTERACTION WITH FAMILIES AND THE TERRITORY. IT IS THEREFORE BECOMING INCREASINGLY NECESSARY TO CONTINUE TO IMPLEMENT AND ACTIVATE PROCESSES OF PARTICIPATION AND COOPERATION BETWEEN THE DIFFERENT EDUCATIONAL COMPONENTS AND WITH THE SOCIAL CONTEXT ON WHICH THEY OPERATE. THE RICHNESS OF THE TERRITORY AND THE MULTICULTURAL ENVIRONMENT IN WHICH WE OPERATE LEADS US TO BROADEN OUR OBJECTIVES THAT WILL BE COMPLETED THROUGH THIS PROJECT. (English)
6 November 2020
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L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE POURSUIVRE ET DE METTRE EN ŒUVRE UN PARCOURS SCOLAIRE QUI AMÉLIORE LE POTENTIEL ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE DE CHAQUE ÉLÈVE À TRAVERS UNE COMMUNAUTÉ PROFESSIONNELLE SCOLAIRE QUI, DANS LE RESPECT DE LA LIBERTÉ D’ENSEIGNEMENT, UTILISE ET FAIT SIENNE UN STYLE COOPÉRATIF DE CONCEPTION ET D’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LE TERRITOIRE. PAR CONSÉQUENT, IL EST TOUJOURS NÉCESSAIRE DE CONTINUER À METTRE EN ŒUVRE ET À ACTIVER DES PROCESSUS DE PARTICIPATION ET DE COOPÉRATION ENTRE LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES ÉDUCATIVES ET DANS LE CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL IL OPÈRE. LA RICHESSE DU TERRITOIRE ET DE L’ENVIRONNEMENT MULTICULTUREL DANS LEQUEL NOUS OPÉRONS NOUS AMÈNE À ÉLARGIR NOS OBJECTIFS QUI SERONT COMPLÉTÉS PAR CE PROJET. (French)
7 December 2021
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Identifiers
H69G16000670007
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