AN OPEN SCHOOL (Q311710): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UNE ÉCOLE OUVERTE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEPUIS SEPTEMBRE 2016, LA LICENCE FUSIONNÉE DE CASTIGLIONECAMUGNANO ET DE LI.C. DE SAN BENEDETTO VAL DI SAMBRO I.C. EST SOUS-DIMENSIONNÉE. UNE ANALYSE DES RÉSULTATS DE 2015 A MONTRÉ QUE, LORSQU’IL Y AVAIT DES PROJETS D’EXPANSION DE L’OE, IL Y AVAIT DES AMÉLIORATIONS DANS LA PERFORMANCE DES ÉLÈVES ET ALUNNES.SI MONTRE QUE LA QUALITÉ D’UN ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE DÉPEND D’UNE MANIÈRE IMPORTANTE DE LA CAPACITÉ D’AMÉLIORER L’OFFRE DE FORMATION DE BASE EN L’ENRICHISSANT D’EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES ET ENGAGEANTES, MÊME EN PÉRIODE EXTRASCOLAIRE. PRÉPARER DES PROJETS VISANT À COMPLÉTER LA PROGRAMMATION NORMALE D’ENSEIGNEMENT NE SIGNIFIE PAS SIMPLEMENT AJOUTER DES ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES À CELLES DÉJÀ EN COURS, MAIS EXPRIME LA VOLONTÉ D’APPROFONDIR ET D’EXPLORER LES DOMAINES DE CONNAISSANCES PERTINENTS À CETTE CLASSE EN PRÉPARANT DES SITUATIONS DANS LESQUELLES LES CONNAISSANCES APPRISES PEUVENT ÊTRE TRADUITES EN PRATIQUE ET AINSI DEVENIR L’EXPÉRIENCE ET LE PATRIMOINE DE TOUS. TRAMIT (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEPUIS SEPTEMBRE 2016, LA LICENCE FUSIONNÉE DE CASTIGLIONECAMUGNANO ET DE LI.C. DE SAN BENEDETTO VAL DI SAMBRO I.C. EST SOUS-DIMENSIONNÉE. UNE ANALYSE DES RÉSULTATS DE 2015 A MONTRÉ QUE, LORSQU’IL Y AVAIT DES PROJETS D’EXPANSION DE L’OE, IL Y AVAIT DES AMÉLIORATIONS DANS LA PERFORMANCE DES ÉLÈVES ET ALUNNES.SI MONTRE QUE LA QUALITÉ D’UN ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE DÉPEND D’UNE MANIÈRE IMPORTANTE DE LA CAPACITÉ D’AMÉLIORER L’OFFRE DE FORMATION DE BASE EN L’ENRICHISSANT D’EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES ET ENGAGEANTES, MÊME EN PÉRIODE EXTRASCOLAIRE. PRÉPARER DES PROJETS VISANT À COMPLÉTER LA PROGRAMMATION NORMALE D’ENSEIGNEMENT NE SIGNIFIE PAS SIMPLEMENT AJOUTER DES ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES À CELLES DÉJÀ EN COURS, MAIS EXPRIME LA VOLONTÉ D’APPROFONDIR ET D’EXPLORER LES DOMAINES DE CONNAISSANCES PERTINENTS À CETTE CLASSE EN PRÉPARANT DES SITUATIONS DANS LESQUELLES LES CONNAISSANCES APPRISES PEUVENT ÊTRE TRADUITES EN PRATIQUE ET AINSI DEVENIR L’EXPÉRIENCE ET LE PATRIMOINE DE TOUS. TRAMIT (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEPUIS SEPTEMBRE 2016, LA LICENCE FUSIONNÉE DE CASTIGLIONECAMUGNANO ET DE LI.C. DE SAN BENEDETTO VAL DI SAMBRO I.C. EST SOUS-DIMENSIONNÉE. UNE ANALYSE DES RÉSULTATS DE 2015 A MONTRÉ QUE, LORSQU’IL Y AVAIT DES PROJETS D’EXPANSION DE L’OE, IL Y AVAIT DES AMÉLIORATIONS DANS LA PERFORMANCE DES ÉLÈVES ET ALUNNES.SI MONTRE QUE LA QUALITÉ D’UN ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE DÉPEND D’UNE MANIÈRE IMPORTANTE DE LA CAPACITÉ D’AMÉLIORER L’OFFRE DE FORMATION DE BASE EN L’ENRICHISSANT D’EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES ET ENGAGEANTES, MÊME EN PÉRIODE EXTRASCOLAIRE. PRÉPARER DES PROJETS VISANT À COMPLÉTER LA PROGRAMMATION NORMALE D’ENSEIGNEMENT NE SIGNIFIE PAS SIMPLEMENT AJOUTER DES ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES À CELLES DÉJÀ EN COURS, MAIS EXPRIME LA VOLONTÉ D’APPROFONDIR ET D’EXPLORER LES DOMAINES DE CONNAISSANCES PERTINENTS À CETTE CLASSE EN PRÉPARANT DES SITUATIONS DANS LESQUELLES LES CONNAISSANCES APPRISES PEUVENT ÊTRE TRADUITES EN PRATIQUE ET AINSI DEVENIR L’EXPÉRIENCE ET LE PATRIMOINE DE TOUS. TRAMIT (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 18:41, 7 December 2021
Project Q311710 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AN OPEN SCHOOL |
Project Q311710 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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18 October 2017
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19 June 2018
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23 October 2018
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IC CASTIGLIONE-CAM.-S.BENEDETTO
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44°8'33.04"N, 11°9'59.44"E
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DAL SETTEMBRE 2016 AVVENUTA LA FUSIONE TRA LIC DI CASTIGLIONECAMUGNANO E LI.C. DI SAN BENEDETTO VAL DI SAMBRO I.C. QUESTULTIMO SOTTODIMENSIONATO. DALL ANALISI DEI RISULTATI INVALSI 2015 EMERSO CHE LADDOVE ESISTEVANO PROGETTI DI POTENZIAMENTO EO AMPLIAMENTO DEL TEMPO SCUOLA SI SONO EVIDENZIATI DEI MIGLIORAMENTI NELLE PRESTAZIONI DEGLI ALUNNI E DELLE ALUNNE.SI EVINCE CHE LA QUALIT DI UNA ISTITUZIONE SCOLASTICA DIPENDE IN MANIERA IMPORTANTE DALLA CAPACIT DI MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA DI BASE ARRICCHENDOLA CON ESPERIENZE SIGNIFICATIVE E COINVOLGENTI ANCHE IN ORARIO EXTRACURRICOLARE. PREDISPORRE PROGETTI DA AFFIANCARE ALLA NORMALE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA NON SIGNIFICA SEMPLICEMENTE AGGIUNGERE ULTERIORI ATTIVIT A QUELLE GI IN CORSO MA ESPRIME LA VOLONT DI APPROFONDIRE ED ESPLORARE AMBITI DEL SAPERE RILEVANTI PER QUELLAE CLASSEI PREDISPONENDO SITUAZIONI IN CUI LE CONOSCENZE APPRESE POSSANO ESSERE TRADOTTE NELLA PRATICA E DIVENTARE QUINDI ESPERIENZA E PATRIMONIO AGITO DI OGNUNO. TRAMIT (Italian)
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SINCE SEPTEMBER 2016 THE MERGER BETWEEN THE LIC OF CASTIGLIONECAMUGNANO AND LI.C. OF SAN BENEDETTO VAL DI SAMBRO I.C. THE LATTER UNDERSISED. THE ANALYSIS OF THE RESULTS OF 2015 SHOWED THAT WHERE THERE WERE PROJECTS TO UPGRADE EO SCHOOL TIME, IMPROVEMENTS IN THE PERFORMANCE OF PUPILS AND ALUNNE HAVE BEEN SHOWN.IT IS CLEAR THAT THE QUALITY OF A SCHOOL INSTITUTION DEPENDS IN AN IMPORTANT WAY ON THE ABILITY TO IMPROVE THE BASIC TRAINING PROVISION ENRICHING IT WITH SIGNIFICANT AND ENGAGING EXPERIENCES EVEN DURING EXTRACURRICULAR HOURS. PREPARING PROJECTS TO ACCOMPANY THE NORMAL TEACHING PROGRAMMING DOES NOT SIMPLY MEAN ADDING ADDITIONAL ACTIVITIES TO THOSE ALREADY IN PROGRESS BUT EXPRESSES THE WILL TO DEEPEN AND EXPLORE AREAS OF KNOWLEDGE RELEVANT TO THAT AND CLASSI BY PREPARING SITUATIONS IN WHICH THE KNOWLEDGE LEARNED CAN BE TRANSLATED INTO PRACTICE AND THUS BECOME AN EXPERIENCED AND ACTED PATRIMONY OF EVERYONE. TRAMIT (English)
6 November 2020
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DEPUIS SEPTEMBRE 2016, LA LICENCE FUSIONNÉE DE CASTIGLIONECAMUGNANO ET DE LI.C. DE SAN BENEDETTO VAL DI SAMBRO I.C. EST SOUS-DIMENSIONNÉE. UNE ANALYSE DES RÉSULTATS DE 2015 A MONTRÉ QUE, LORSQU’IL Y AVAIT DES PROJETS D’EXPANSION DE L’OE, IL Y AVAIT DES AMÉLIORATIONS DANS LA PERFORMANCE DES ÉLÈVES ET ALUNNES.SI MONTRE QUE LA QUALITÉ D’UN ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE DÉPEND D’UNE MANIÈRE IMPORTANTE DE LA CAPACITÉ D’AMÉLIORER L’OFFRE DE FORMATION DE BASE EN L’ENRICHISSANT D’EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES ET ENGAGEANTES, MÊME EN PÉRIODE EXTRASCOLAIRE. PRÉPARER DES PROJETS VISANT À COMPLÉTER LA PROGRAMMATION NORMALE D’ENSEIGNEMENT NE SIGNIFIE PAS SIMPLEMENT AJOUTER DES ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES À CELLES DÉJÀ EN COURS, MAIS EXPRIME LA VOLONTÉ D’APPROFONDIR ET D’EXPLORER LES DOMAINES DE CONNAISSANCES PERTINENTS À CETTE CLASSE EN PRÉPARANT DES SITUATIONS DANS LESQUELLES LES CONNAISSANCES APPRISES PEUVENT ÊTRE TRADUITES EN PRATIQUE ET AINSI DEVENIR L’EXPÉRIENCE ET LE PATRIMOINE DE TOUS. TRAMIT (French)
7 December 2021
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Identifiers
D19G16003050007
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