BUILDING LIDENTITA IN THE COZY SCHOOL (Q308451): Difference between revisions
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CONSTRUIRE LIDENTITA DANS L’ÉCOLE ACCUEILLANTE | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET EST BASÉ SUR LES PRINCIPES DIRECTEURS DE L’OFFRE DE FORMATION DE TROIS ANS OCENTRALIT DELLALUNNO. LES PROPOSITIONS, LES CHOIX ÉDUCATIFS ET LE SYSTÈME ORGANISATIONNEL SONT ORIENTÉS VERS LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉTUDIANTS. L’ENSEIGNEMENT DOIT DONNER À CHACUN LA FORMATION DE BASE POUR RÉCUPÉRER LES INCONVÉNIENTS ET DÉVELOPPER L’EXCELLENCE EN AUGMENTANT LA CAPACITÉ DE L’ÉCOLE À CONSTRUIRE ET PROMOUVOIR TOUS LES POTENZIALIT.OUGUAGLIANZA DANS LA DIFFÉRENCE COMPRISE COMME LA RECONNAISSANCE DE LA LIBERTÉ ET DES DIFFÉRENCES PERSONNELLES DANS UN PROJET UNITAIRE QUI A L’INTENTION D’ACCOMPAGNER CHAQUE JEUNE SUR SON PROPRE CHEMIN DE CROISSANCE INDIVIDUELLE ET VEUT ÉVITER QUE LES DIFFÉRENCES DEVIENNENT DISUGUAGLIANZE. LE PROJET SPÉCIFIQUE VISE À LUTTER CONTRE TOUTE FORME D’INCONFORT LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA PROMOTION DU SUCCÈS ÉDUCATIF DE CHAQUE ÉLÈVE EN PARTICULIER DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. LE PROJET VISE À ATTEINDRE CES OBJECTIFS GRÂCE À L’AMÉLIORATION (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET EST BASÉ SUR LES PRINCIPES DIRECTEURS DE L’OFFRE DE FORMATION DE TROIS ANS OCENTRALIT DELLALUNNO. LES PROPOSITIONS, LES CHOIX ÉDUCATIFS ET LE SYSTÈME ORGANISATIONNEL SONT ORIENTÉS VERS LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉTUDIANTS. L’ENSEIGNEMENT DOIT DONNER À CHACUN LA FORMATION DE BASE POUR RÉCUPÉRER LES INCONVÉNIENTS ET DÉVELOPPER L’EXCELLENCE EN AUGMENTANT LA CAPACITÉ DE L’ÉCOLE À CONSTRUIRE ET PROMOUVOIR TOUS LES POTENZIALIT.OUGUAGLIANZA DANS LA DIFFÉRENCE COMPRISE COMME LA RECONNAISSANCE DE LA LIBERTÉ ET DES DIFFÉRENCES PERSONNELLES DANS UN PROJET UNITAIRE QUI A L’INTENTION D’ACCOMPAGNER CHAQUE JEUNE SUR SON PROPRE CHEMIN DE CROISSANCE INDIVIDUELLE ET VEUT ÉVITER QUE LES DIFFÉRENCES DEVIENNENT DISUGUAGLIANZE. LE PROJET SPÉCIFIQUE VISE À LUTTER CONTRE TOUTE FORME D’INCONFORT LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA PROMOTION DU SUCCÈS ÉDUCATIF DE CHAQUE ÉLÈVE EN PARTICULIER DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. LE PROJET VISE À ATTEINDRE CES OBJECTIFS GRÂCE À L’AMÉLIORATION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET EST BASÉ SUR LES PRINCIPES DIRECTEURS DE L’OFFRE DE FORMATION DE TROIS ANS OCENTRALIT DELLALUNNO. LES PROPOSITIONS, LES CHOIX ÉDUCATIFS ET LE SYSTÈME ORGANISATIONNEL SONT ORIENTÉS VERS LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉTUDIANTS. L’ENSEIGNEMENT DOIT DONNER À CHACUN LA FORMATION DE BASE POUR RÉCUPÉRER LES INCONVÉNIENTS ET DÉVELOPPER L’EXCELLENCE EN AUGMENTANT LA CAPACITÉ DE L’ÉCOLE À CONSTRUIRE ET PROMOUVOIR TOUS LES POTENZIALIT.OUGUAGLIANZA DANS LA DIFFÉRENCE COMPRISE COMME LA RECONNAISSANCE DE LA LIBERTÉ ET DES DIFFÉRENCES PERSONNELLES DANS UN PROJET UNITAIRE QUI A L’INTENTION D’ACCOMPAGNER CHAQUE JEUNE SUR SON PROPRE CHEMIN DE CROISSANCE INDIVIDUELLE ET VEUT ÉVITER QUE LES DIFFÉRENCES DEVIENNENT DISUGUAGLIANZE. LE PROJET SPÉCIFIQUE VISE À LUTTER CONTRE TOUTE FORME D’INCONFORT LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA PROMOTION DU SUCCÈS ÉDUCATIF DE CHAQUE ÉLÈVE EN PARTICULIER DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. LE PROJET VISE À ATTEINDRE CES OBJECTIFS GRÂCE À L’AMÉLIORATION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 18:11, 7 December 2021
Project Q308451 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | BUILDING LIDENTITA IN THE COZY SCHOOL |
Project Q308451 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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28 November 2017
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13 July 2019
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO RIZZICONI
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IL PROGETTO SI BASA SUI PRINCIPI ISPIRATORI DEL PIANO TRIENNALE DELLOFFERTA FORMATIVA OCENTRALIT DELLALUNNO LE PROPOSTE LE SCELTE DIDATTICHE E LIMPIANTO ORGANIZZATIVO SONO ORIENTATE AL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI ALLIEVI. LAZIONE DIDATTICA DEVE DARE A TUTTI LA FORMAZIONE DI BASE RECUPERARE GLI SVANTAGGI E SVILUPPARE LE ECCELLENZE AUMENTANDO LA CAPACIT DELLA SCUOLA DI COSTRUIRE E PROMUOVERE TUTTE LE POTENZIALIT.OUGUAGLIANZA NELLA DIFFERENZA INTESA COME RICONOSCIMENTO DELLE LIBERT E DELLE DIFFERENZE PERSONALI IN UN PROGETTO UNITARIO CHE INTENDE ACCOMPAGNARE CIASCUN RAGAZZO NEL PROPRIO PERCORSO DI CRESCITA INDIVIDUALE E VUOLE EVITARE CHE LE DIFFERENZE DIVENTINO DISUGUAGLIANZE.NELLO SPECIFICO IL PROGETTO SI PONE COME FINALIT LA LOTTA CONTRO OGNI TIPO DI DISAGIO LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E LA PROMOZIONE DEL SUCCESSO FORMATIVO DI CIASCUN ALUNNO IN PARTICOLAR MODO DEGLI ALLIEVI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. IL PROGETTO INTENDE RAGGIUNGERE TALI FINALIT ATTRAVERSO IL POTENZIA (Italian)
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THE PROJECT IS BASED ON THE PRINCIPLES INSPIRING THE THREE-YEAR PLAN OF THE OCENTRALIT DELLALUNNO TRAINING OFFER, THE PROPOSALS THE EDUCATIONAL CHOICES AND THE ORGANISATIONAL SYSTEM ARE ORIENTED TO THE SUCCESS OF THE TRAINING OF THE STUDENTS. DIDACTIC TRAINING MUST GIVE EVERYONE BASIC TRAINING TO RECOVER DISADVANTAGES AND DEVELOP EXCELLENCES BY INCREASING THE CAPACITY OF THE SCHOOL TO BUILD AND PROMOTE ALL THE POTENZIALIT.OUGUAGLIANZA IN THE DIFFERENCE UNDERSTOOD AS RECOGNITION OF FREEDOMS AND PERSONAL DIFFERENCES IN A UNITARY PROJECT THAT AIMS TO ACCOMPANY EACH CHILD IN HIS OWN PATH OF INDIVIDUAL GROWTH AND WANTS TO PREVENT DIFFERENCES FROM BECOMING DISUGUAGLIANZE.IN THE SPECIFIC PROJECT, THE PROJECT SETS ITSELF AS THE FINAL GOAL OF THE FIGHT AGAINST EVERY TYPE OF DISCOMFORT AND THE PREVENTION OF DISCOMFORT. THE PROJECT INTENDS TO ACHIEVE THESE GOALS THROUGH ENHANCED (English)
6 November 2020
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LE PROJET EST BASÉ SUR LES PRINCIPES DIRECTEURS DE L’OFFRE DE FORMATION DE TROIS ANS OCENTRALIT DELLALUNNO. LES PROPOSITIONS, LES CHOIX ÉDUCATIFS ET LE SYSTÈME ORGANISATIONNEL SONT ORIENTÉS VERS LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉTUDIANTS. L’ENSEIGNEMENT DOIT DONNER À CHACUN LA FORMATION DE BASE POUR RÉCUPÉRER LES INCONVÉNIENTS ET DÉVELOPPER L’EXCELLENCE EN AUGMENTANT LA CAPACITÉ DE L’ÉCOLE À CONSTRUIRE ET PROMOUVOIR TOUS LES POTENZIALIT.OUGUAGLIANZA DANS LA DIFFÉRENCE COMPRISE COMME LA RECONNAISSANCE DE LA LIBERTÉ ET DES DIFFÉRENCES PERSONNELLES DANS UN PROJET UNITAIRE QUI A L’INTENTION D’ACCOMPAGNER CHAQUE JEUNE SUR SON PROPRE CHEMIN DE CROISSANCE INDIVIDUELLE ET VEUT ÉVITER QUE LES DIFFÉRENCES DEVIENNENT DISUGUAGLIANZE. LE PROJET SPÉCIFIQUE VISE À LUTTER CONTRE TOUTE FORME D’INCONFORT LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA PROMOTION DU SUCCÈS ÉDUCATIF DE CHAQUE ÉLÈVE EN PARTICULIER DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. LE PROJET VISE À ATTEINDRE CES OBJECTIFS GRÂCE À L’AMÉLIORATION (French)
7 December 2021
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Identifiers
C54C17000040007
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