COMFORT AT SCHOOL BETWEEN SPORT AND DIDACTICS (Q306992): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CONFORT À L’ÉCOLE ENTRE SPORT ET DIDACTIQUE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET CONFORT UNE ÉCOLE ENTRE SPORT ET DIDACTIQUE EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE D’ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE DANS LA CONSCIENCE QU’UNE ÉCOLE DE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION AUX RÉSULTATS DE TOUS LES ÉLÈVES L’OBJECTIF PRINCIPAL D’UN SYSTÈME ÉDUCATIF QUI A COMME BASE ÉDUCATIVE LINCLUSIVIT.CONSIDE QUE LES ÉLÈVES DOIVENT ÊTRE AU CENTRE DE TOUT PROJET DE RÉFORME ET QUE DANS LES CLASSES DE NOTRE ÉCOLE SONT PRÉSENTÉS PROBLEMATICIT EN TERMES D’APPRENTISSAGE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE ET LES DIFFICULTÉS DES JEUNES LA NÉCESSITÉ D’UN PROJET QUI PREND EN COMPTE LA DIVERSITÉ EN TERMES D’EXPÉRIENCE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET DE LA SPHÈRE COGNITIVE. TOUT CELA VISE À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN ORGANISANT ET EN COORDONNANT DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION DES ÉLÈVES EN FAVORISANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR L’EXPLOITATION DE LEUR POTENTIEL ET LA SUPPRESSION PROGRESSIVE DES OBSTACLES. LINDIV (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET CONFORT UNE ÉCOLE ENTRE SPORT ET DIDACTIQUE EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE D’ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE DANS LA CONSCIENCE QU’UNE ÉCOLE DE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION AUX RÉSULTATS DE TOUS LES ÉLÈVES L’OBJECTIF PRINCIPAL D’UN SYSTÈME ÉDUCATIF QUI A COMME BASE ÉDUCATIVE LINCLUSIVIT.CONSIDE QUE LES ÉLÈVES DOIVENT ÊTRE AU CENTRE DE TOUT PROJET DE RÉFORME ET QUE DANS LES CLASSES DE NOTRE ÉCOLE SONT PRÉSENTÉS PROBLEMATICIT EN TERMES D’APPRENTISSAGE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE ET LES DIFFICULTÉS DES JEUNES LA NÉCESSITÉ D’UN PROJET QUI PREND EN COMPTE LA DIVERSITÉ EN TERMES D’EXPÉRIENCE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET DE LA SPHÈRE COGNITIVE. TOUT CELA VISE À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN ORGANISANT ET EN COORDONNANT DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION DES ÉLÈVES EN FAVORISANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR L’EXPLOITATION DE LEUR POTENTIEL ET LA SUPPRESSION PROGRESSIVE DES OBSTACLES. LINDIV (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET CONFORT UNE ÉCOLE ENTRE SPORT ET DIDACTIQUE EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE D’ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE DANS LA CONSCIENCE QU’UNE ÉCOLE DE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION AUX RÉSULTATS DE TOUS LES ÉLÈVES L’OBJECTIF PRINCIPAL D’UN SYSTÈME ÉDUCATIF QUI A COMME BASE ÉDUCATIVE LINCLUSIVIT.CONSIDE QUE LES ÉLÈVES DOIVENT ÊTRE AU CENTRE DE TOUT PROJET DE RÉFORME ET QUE DANS LES CLASSES DE NOTRE ÉCOLE SONT PRÉSENTÉS PROBLEMATICIT EN TERMES D’APPRENTISSAGE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE ET LES DIFFICULTÉS DES JEUNES LA NÉCESSITÉ D’UN PROJET QUI PREND EN COMPTE LA DIVERSITÉ EN TERMES D’EXPÉRIENCE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET DE LA SPHÈRE COGNITIVE. TOUT CELA VISE À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN ORGANISANT ET EN COORDONNANT DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION DES ÉLÈVES EN FAVORISANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR L’EXPLOITATION DE LEUR POTENTIEL ET LA SUPPRESSION PROGRESSIVE DES OBSTACLES. LINDIV (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 18:08, 7 December 2021
Project Q306992 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMFORT AT SCHOOL BETWEEN SPORT AND DIDACTICS |
Project Q306992 in Italy |
Statements
51,672.0 Euro
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51,672.0 Euro
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100.0 percent
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6 September 2017
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21 August 2018
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IIS BISIGNANO "ITI-LICEO SCIENTIFICO"
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39°30'0.72"N, 16°16'28.06"E
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IL PROGETTO COMFORT A SCUOLA TRA SPORT E DIDATTICA NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LA MISSIONE DELLA SCUOLA DI STAR BENE A SCUOLA INSIEME NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE UNA SCUOLA DI QUALIT DEVE PORRE ATTENZIONE AI RISULTATI DI TUTTI GLI ALUNNI OBIETTIVO PRINCIPALE DI UN SISTEMA DI ISTRUZIONE CHE HA COME FULCRO EDUCATIVO LINCLUSIVIT.CONSIDERATO CHE GLI ALUNNI DEVONO ESSERE AL CENTRO DI QUALSIASI PROGETTO DI RIFORMA E CHE NELLE CLASSI DELLA NOSTRA SCUOLA SI PRESENTANO PROBLEMATICIT SUL PIANO DELLAPPRENDIMENTO DELLABBANDONO SCOLASTICO E DEL DISAGIO GIOVANILE NASCE LESIGENZA DI UN PROGETTO CHE TENGA PRESENTE LE DIVERSIT IN TERMINI DELLESPERIENZA DELLE ABILIT SOCIALI E DELLA SFERA COGNITIVA. TUTTO CI ALLO SCOPO DI PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE E IL COORDINAMENTO DI PERCORSI DI ACCOGLIENZA E DI INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI PROMUOVENDO IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DELLE LORO POTENZIALIT E IL GRADUALE SUPERAMENTO DEGLI OSTACOLI. LINDIV (Italian)
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THE COMFORT PROJECT AT SCHOOL BETWEEN SPORT AND DIDACTICS STEMS FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE MISSION OF THE SCHOOL OF STAR WELL AT SCHOOL TOGETHER IN THE KNOWLEDGE THAT A QUALITY SCHOOL MUST PAY ATTENTION TO THE RESULTS OF ALL PUPILS THE MAIN OBJECTIVE OF A SYSTEM OF EDUCATION THAT HAS AS ITS EDUCATIONAL CENTER LINCLUSIVIT.CONSIDERED THAT PUPILS MUST BE AT THE HEART OF ANY REFORM PROJECT AND THAT IN THE CLASSROOMS OF OUR SCHOOL ARE PRESENTED PROBLEMATICIT ON THE LEVEL OF LEARNING DELLABBANDON IN THE CONTEXT OF THE YOUTH PROJECT AND THE EDUCATIONAL NEEDS OF THE SCHOOL. ALL IN ORDER TO PREVENT SCHOOL LEAVING THROUGH THE ORGANISATION AND COORDINATION OF RECEPTION AND INTEGRATION PATHS OF PUPILS PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH THE VALORISATION OF THEIR POTENTIAL AND THE GRADUAL OVERCOMING OF OBSTACLES. LINDIV (English)
6 November 2020
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LE PROJET CONFORT UNE ÉCOLE ENTRE SPORT ET DIDACTIQUE EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE D’ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE DANS LA CONSCIENCE QU’UNE ÉCOLE DE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION AUX RÉSULTATS DE TOUS LES ÉLÈVES L’OBJECTIF PRINCIPAL D’UN SYSTÈME ÉDUCATIF QUI A COMME BASE ÉDUCATIVE LINCLUSIVIT.CONSIDE QUE LES ÉLÈVES DOIVENT ÊTRE AU CENTRE DE TOUT PROJET DE RÉFORME ET QUE DANS LES CLASSES DE NOTRE ÉCOLE SONT PRÉSENTÉS PROBLEMATICIT EN TERMES D’APPRENTISSAGE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE ET LES DIFFICULTÉS DES JEUNES LA NÉCESSITÉ D’UN PROJET QUI PREND EN COMPTE LA DIVERSITÉ EN TERMES D’EXPÉRIENCE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET DE LA SPHÈRE COGNITIVE. TOUT CELA VISE À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN ORGANISANT ET EN COORDONNANT DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION DES ÉLÈVES EN FAVORISANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR L’EXPLOITATION DE LEUR POTENTIEL ET LA SUPPRESSION PROGRESSIVE DES OBSTACLES. LINDIV (French)
7 December 2021
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Identifiers
F79G17000550007
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